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1、教 学 案学校： 年级： 二年级 学科： 语文 （ 下 ）册课题13.动手做做看 （共 二 教时）课型讲读课文第 一 教时内容目标1、会认10个生字，会写4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。重点识字写字，正确、流利，有感情地朗读课文，从故事中受到启发。难点有感情地朗读课文，从故事中受到启发。导学教、学具准备生字、生词卡片、小黑板。教学过程一、激趣引课：1、做一个小实验2、揭示课题，板：13 课动手做做看二、初读课文，整体感知：1、仔细听老师阅读课文，注意老师读每句话的语气，边听边记住不认识字的读音，还要注意文中出现的多音字读哪个音？并数一数课文一共有几
2、段？2、同学们自由读课文，边读边思考课文主要写了谁和谁之间发生的事情？3、你们认为科学家说的话一定都是对的吗？用书中的原话来回答。三、识字：1、自主识字2、复习识字：a.读生字b.读词语c.读句子四、流利地朗读课文。五、写字指导：提和题1、朗读生字。2、观察这两个字有什么异同？3、师范写，学生练习。六、课堂小结，通过这节课的学习，你有哪些收获呢？七、作业1、抄写生字，词语。2、熟读课文。训练案朗读、说话、写字板示13.动手做做看 编写主持人编写成员日期要求：1、教学案要在深刻解读教材的前提下，依据集体备课的要求认真编写。“教学过程”要层次分明、具体明了，有阶梯性，所学知识要落实。“训练案”要有针对性。2、教学案要提前一周完成。数学科不用填写“课型”栏。3、教学案可用电脑打印，但要底面打印。打印要求：宋体小4，行距20。2