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1、教学设施设备使用管理制度 教学设施设备使用管理制 度汇编 小学 目录 夏季电教设备使用 (4) 德育室管理制度 (4) 实验室管理制度 (4) 小学科学实验室管理制度 (4) 实验教学管理制度 (5) 仪器室管理制度 (6) 危险药品管理使用制度 (7) 实验室安全用电、防火、防盗安全措施 (7) 微机室管理制度 (7) 消防安全管理制度 (8) 小学仪器报损制度 (8) 小学实验仪器设备赔偿制度 (9) 小学实验室仪器设备借还制度 (9) 小学教学仪器维修保养制度 (10) 信息技术设备管理制度 (10) 图书室管理制度 (11) 图书管理制度 (11) 图书借阅制度 (11) 图书遗失和损
2、坏赔偿制度 (12) 小学卫生室使用管理制度 (12) 音乐教室管理制度 (13) 教室多媒体设备使用管理制度 (13) 体育器材领用借用制度 (15) 体育器材赔偿制度 (15) 夏季电教设备使用管理制度 一、学校电教设备不论是项目配发还是学校自购，均属国家财产，任何人不得转借、损坏或据为己有，如有损坏，照价赔偿，故意损坏，十倍处罚。 二、坚持为教学服务，为提高教师专业技术水平和学生学习服务，严禁安装游戏或另做他用。 三、保持电脑的整洁，设备摆放有序，严禁拆分使用。 四、发现故障及时上报，及时请专业技术人员维修。 五、放学后，各办公室将联结的网线、电源等全部切断，防止因雷电造成电脑损坏。 六
3、、电教设备使用按规定完成者，考核分为10分，每缺一次或不按规定使用一次扣1分，扣完为止，超出一次加2分。 德育室管理制度 为充分利用广播室、德育室，提高其使用效率，特对该室负责人提出以下几点要求： 1、定期清扫仪器上的灰尘，并且作好防腐防蛀工作。 2、管理者使用仪器后，应作好登记工作。 3、随时清点维修已坏的仪器，以保证下次正常使用。 4、注意防火、防盗。 实验室管理制度 一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。 二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登
4、记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。 三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。 四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。 五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。 六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。 七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料
5、、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，指定专人保管。 八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。 小学科学实验室管理制度 为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。 一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。 二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实
6、验室使用安排情况表 三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。?必须具有区统一印制的教学仪器设备(器材)总帐、教学仪器设备(器材)明细帐、教学仪器(器材)添置流水帐、教学仪器设备(器材)报废帐、低值易耗品明细帐等管理帐册。在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误，逐步实行帐册资料电子化管理。 四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保证物卡一致，帐卡相符。 五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。 六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测
7、、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。 七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。?仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有借还物登记簿、仪器设备损坏维修登记簿等簿册。 八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。单价在800元以下的，由校长审批；单价在800元以上物品，或单价在800?元以下但同一物品一次报废批量价值超过800元的，报区教育局教育技术装备办公室审批。所有报废物品，均须记入教学仪器设备（器材）报废帐。 九、加强档案资料的建设管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、
8、上级文件等）各类档案资料的管理工作，年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。 十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。?实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备、?电器线路应定期检查，保证师生人身安全。 十一、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。 实验教学管理制度 （一）实验教学计划 1、各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。计划应于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。 2、实验室应根据各科教学大纲、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材
9、料的购进、置备，仪器的检查和维护等。 （二）实验教学的组织与实施 1、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写实验通知单，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中 有数”。 2、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。 3、实验室按照实验通知单积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。 4、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。 5、实验结束后，任课教师应及时小结实验
10、情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成实验报告。 （三）实验教学的评估与考核 1、实验开出率考察，统一使用规范的表式，包括：年级学科实验登记表（由实验教师和任课教师共同填写）；学科实验开出情况统计表（由实验教师根据登记表汇总）；学校实验开出情况统计表（由实验教师统一汇总）。 2、对学生实验能力和技巧的考核，以现场操作为主，并辅之笔试与口试考核学生的理论分析和思维能力。 3、对学生的考核应坚持实践性、基础性、全面性及可行性、可信度原则。 4、对教师的考核除通过教案、实验教学计划和实验登记表外，还可用表格进行调查。 5、所有考核的登记表、统计表、调查表等，都应作为实验教学资料汇入教学
11、档案。 仪器室管理制度 为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。 一、小学仪器室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。 二、每学期末仪器室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表 三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符理帐册。在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误，逐步实行帐册资料管理。 四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整
12、齐，定橱定位。要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保证物卡一致，帐卡相符。 五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。 六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。 七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。?仪器设备应经常处于随时可使用状态。 八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废 九、加强档案资料的建设管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料各类档案资料的管理工作，年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。 十、做好实验室的净化、美
13、化、防火、防盗工作。?实验室应保持科学、文 明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备、?电器线路应定期检查，保证师生人身安全。 危险药品管理使用制度 （1）本制度所指的危险化学药品主要是指中小学实验教学用到的有毒、易燃易爆和强腐蚀性等化学品。 （2）学校要高度重视危险化学药品的管理工作。要制定严格的规章制度，并采取切实措施，确保危险化学药品在储存、管理和使用中的安全。 （3）危险化学药品必须分类专柜存放于阴凉干燥通风处，实行双人双锁管理。中学要建立危险化学药品室。有毒、易燃易爆等危险化学药品必须分别存放于具有防火、防盗性能的专用柜内；有强腐蚀性的危险化学药品要分类存放于具防盗、防腐蚀功能的专
14、用柜内。 （4）危险化学药品使用时要精确计算其用量，认真填写危险化学药品使用记录簿，二人以上同时在场开锁领取，监督使用。使用后应将废液妥善处理，剩余药品要送回原处保存。 （5）学校必须选派责任心强，办事认真，掌握相关法律法规、规章制度、安全常识、专业技能和应急救援知识的人员负责危险化学药品管理。要严格落实工作责任，实行责任追究制度。 （6）学校要经常对危险化学药品的储存环境和管理使用情况进行检查，发现问题及时整改。 （7）若有危险化学药品遗失或被盗，要立即向公安机关报案。长期闲置不用的危险化学药品，学校要主动和公安、环保部门联系，及时采取有效措施加以处理。 实验室安全用电、防火、防盗安全措施
15、为了保证我校实验室装备的用电、防火、防盗安全，切实把专用教室的功能发挥起来，保障学校财物，师生的生命财产安全。特制定如下预防措施： 1.平时最后离开教室的同学或者老师，要关好窗户锁好门，千万不要怕麻烦。 2、一定要养成正确修理实验器材，随手关灯、随手关窗、随手锁门的习惯。 3. 发现形迹可疑的人应加强警惕、多加注意。 4、对裸露在外的电线要穿防火套管，对线路，排插座要经常检查，发现破损，损坏要及时更换。 5、任何人不得随意打开灭火器，教师要定期检查灭火器的使用有效期。 6、要熟记火警电话号码，一旦发现火情，及时报警。 微机室管理制度 1、微机室须由专人负责管理。 2、注意室内卫生、学生入室前应
16、更换拖鞋或更换鞋套不准在室内吃零食，不准乱丢纸屑、杂物不准在桌椅墙壁上乱刻乱画。 3、所有电脑应编号，学生上课应排队进入教室，按编号就座，在室内保持肃静，禁止喧哗，走动打闹，讨论问题时要小声，下课要有秩序离室。 4、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作，违反操作规程而造成设备损坏的昭价赔偿。 5、上课前要对所有桌椅、线路进行检查，对电脑进行检测，如有问题， 首先做好记录，查清原因，明确责任，并及时维修。 6、在操作过程中，若出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。 7、未经管理人员同意，不得随意带走软盘，不准使用自带软盘，不得随意开启打印机或其它设备，禁止随意更改微机
17、配置。 8、电脑借出或非本室管理人负启用本室设备，必须取得学校主管领导同意，放可借出或开门使用。 9、用机完毕，应按规程，关闭机器、教师应整理，检查室内设备，关好门窗，如失职造成损失，根据损失程度追究事故责任。 消防安全管理制度 为了保证学校教育教学工作的顺利进行，不断提高消防安全防范意识和素质，增强消防工作的责任感和使命感，本着谁主管、谁负责的原则，逐渐落实消防责任制，建立消防安全管理职责，特制定本制度。 1、认真贯彻执行消防条例和消防法规，逐级落实防火责任制和岗位防火责任人。抓好日常、节日、假期的消防管理工作。 2、加强对全校师生员工防火安全宣传教育，学习防火和灭火知识，各种消防设备的操作
18、，专职或义务消防组织的培训和演练工作，提高预防和扑救的能力。 3、消防器材的配置标准和地点，要有专人定期检查和维护，严禁使用不符合国家标准和行业标准的配件，灭火剂维护维修消防设施和器材。对于损坏和失效的消防器材，保卫处要做好记录，并向有关领导汇报。 4、做好电气设备的管理工作。电气设备的安装必须符合防火规定，由专业电工按操作规程进行，严禁乱拉乱接电线，不得超负荷用电，临时安装、增加电气设备，必须采取保证安全措施。各办公室、教室的电脑、饮水机要做到离人时断电关机，经常检查，发现问题，及时采取措施。 5、各办公楼、实验楼、教学楼、学生宿舍、计算机房、图书馆等容易发生火灾的场所和部门，要建立严格的防
19、火制度。禁止在消防通道、走廊、楼梯、转弯、安全门等处堆放垃圾和杂物。保证疏散通道的畅通。 6、严格要求值班人员做好防火工作，按时交接班，坚守岗位，不得擅离职守，夜间不准饮酒。发现火灾时，应立即实施灭火和应急疏散预案，务必做到及时报警，通知保卫部门和单位领导，迅速扑救火灾，及时疏散人员。 7、在进行防火安全检查中，对检查出来的问题，及时会同有关部门进行整改；对于严重的隐患，由保卫处下发隐患整改通知书，限期整改；一时整改不了的，要研究及时提出整改方案，落实防范措施，确保安全，按时复函回告整改情况。 小学仪器报损制度 一、教学仪器在使用前应仔细阅读仪器说明书，在使用中严格按照操作要求进行操作。 二、
20、师生在教学过程中损坏的仪器，能修复的应及时修理，无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续，并报主管部门备案。 三、对各类仪器、药品一学期检查一次，及时做好仪器的保养和维护工作。 四、教学仪器报损（耗）手续每学期办理一次。 五、审批权限：仪器（材）报损须填写教学仪器（材）消耗报告表，低价易 耗仪器由学校主管领导同意后，做好报损手续。单价在100元以上的仪器报损，由学校主管领导同意后，并报相关部门审批后才能报损。 六、对办理报损的仪器应及时补充添置。 七、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。 八、对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作，并填好结存栏。 小学实验仪器设备赔偿制度为贯彻勤
21、俭办学方针和培养学生严谨、认真的良好实验习惯，加强实验室仪器设备管理，保证实验教学正常进行，特制定本制度。 一、凡学生分组实验按照操作程序有关规定和教师指导意见正常进行时，因仪器质量问题、实验程序本身问题及其他不可避免的意外事故造成仪器损坏时，经指导教师当场鉴定认可，签署意见，可作报损处理。 二、凡属下列情况之一者，除给予批评教育外一律按规定赔偿： 1保管不善，造成仪器损坏或遗失者，按原价赔偿。 2凡因不熟悉实验程序和仪器操作规程造成错误操作致使仪器损坏者，按错误性质赔偿仪器原价的2070%。 3凡初次教学的基本操作和初次接触的实验仪器错误操作，损坏者赔偿原价的50%。 4凡因不遵守实验纪律，
22、过失损坏仪器者，按仪器原价赔偿。 5凡前开课程，已经要求掌握的基本操作和实验仪器，因错误操作损坏者按原价赔偿。 三、不论因何种情况者，凡损坏仪器原价在100元以上(含100元)者，均应立即由损坏者(学生)向教务(导)处领导书面报告，并由指导教师签署意见，按学生错误性质和对所犯错误的认识态度，由领导决定赔偿处理意见。 四、学生损坏仪器后，应立即报告指导教师，并填写“仪器设备报损单”一式二份（达到第4条额度的应同时附书面报告），请指导教师签署处理意见，按规定处理后，向仪器室领取新仪器。指导教师在学生事故发生后，必须仔细查明原因，认真给予教育，严肃签署意见，并对所签署的意见负责鉴定责任。 五、教师、
23、实验室工作人员损坏仪器一律应填写仪器设备报损单，仪器原价在200元以上（含200元）者同样应附书面报告，说明情况，由学校处理，并报区教育技术装备办公室备案。 六、以上管理制度未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。 小学实验室仪器设备借还制度为加强实验室的仪器、设备、器材的管理，提高仪器设备使用率，保证实验教学顺利进行，特制定本制度。 一、实验室的仪器、设备、材料等物资的管理、使用必须依制度办事，科学管理。管理人员变动应办理仪器设备移交手续。 二、仪器借还登记表作为实验员、教师或学生从仪器室借用仪器设备、工具等非消耗物资的凭证，必须按规定认真填写。 三、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好
24、检验交接手续，实验室管理人员及时催还。借用人要爱护仪器设备，如有损坏或遗失，要负责修复或赔偿。 四、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用或挪用仪器设备，对于一些可用于日常生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握，借用应由主管负责人批准。 五、原则上实验仪器设备不单独对学生出借，应由实验员或实验教师统一借用，如确需学生单独借用，须经实验教师签署意见后方可办理借用。 六、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件，无独立使用效能的的部件、配件或各种材料，由实验室负责人批准，根据教学大纲的要求，核准用量后借出。 七、如因教学需要经学校主管部门同意将实验仪器设备设备借给外单位，应
25、按规定酌情收取折旧费，折旧费用的收取标准按国家有关文件，并结合各自单位具体情况制定和实施。 八、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。 小学教学仪器维修保养制度 （1）根据各种仪器设备的特点，及时做好防尘、防潮、防锈、防霉、防蛀、防冻、防爆、防光、防毒、防磁、防腐蚀和开机通电、充电及计量标定等工作，确保仪器设备性能完好。生物浸制标本要按要求定期补充防腐液。 （2）仪器设备借用前，实验教师要进行一次检修，保证其性能完好。仪器设备归还后，再进行一次检修，然后放原位保存。 （3）精密贵重仪器要妥善保管，维修或者改用须经主管领导批准，严禁自行拆卸。若实验教师不精通其性能，应委托专业部门进行维修保养
26、。 （4）学生实验时，实验教师要认真指导学生正确使用仪器，及时维修有故障仪器，确保实验顺利进行。学生实验结束后要对仪器进行检修、复原，以备后用。 （5）每学期要对仪器设备进行全面的检查，集中维护保养一次，发现问题及时处理。 信息技术设备管理制度 1、所有的信息技术设备都是学校重要财产和教学的必备设备，应合理使用，妥善管理。各类设备要建立技术档案，进行编号，分类登记。设备说明书等资料入学校档案室保管，妥善保管附件，保证配套使用。 2、信息技术设备应科学分类，根据设备不同类型定橱定位，做到有序摆放并作好登记编号。所有信息技术设备做到专室、专用、专人保管。 3、信息技术设备只能用于教学、教育活动，不
27、得移作它用。严格实行领用制度，借用须办理借用手续，借用人到期应及时返回，借用归还时由管理人员验收，并作好记录。特殊情况必须经学校领导同意批准后方可借出。 4、严禁任何人使用信息技术设备接收、散布、录放邪教谣言或淫秽信息。 5、学期结束时将所有信息技术设备归还集中保管。如有丢失、损坏，由审批和借用人员承担责任。因不熟悉设备性能或操作不当致设备损坏，视情节轻重由管理人员负部分责任或全责。 6、设备使用应严格遵守操作规程和技术规范，禁止带故障运行。如在使用过程中发生故障，不要随便拆卸，应及时报告，由信息技术人员进行处理。 7、加强对信息技术设备的检查、维修和保养，设备使用场所和库房要注意通风、防尘、
28、防霉、防潮、防锈，保持设备完好率。 8、加强对设备存放处的安全防范，每天下班前必须检查电源、消防、防盗、防火状况。 9、定期向校长汇报设备管理和使用情况，并根据教学需要，请示补充必要设备。 图书室管理制度 （一）、学校教职工借阅图书，借期为半个月，学生借阅图书，借期为一周，借期满应立即归还，过期不还者，除追回图书外，予以批评教育。 （二）、有关业务参考书，教师每人每学期最多可借五册，借期以一学期为限。 （三）、除上述规定之外的常用业务书刊和工具书、教研组为单位集体借书，确定专人负责保管，每学期核对一次。 （四）、教职工借书必须填写借书证交图书室，还书时收回借书证，学生借书时按规定时间凭借书证向
29、图书室借阅，还书时，将借书证归还。 （五）、各组、各处、集体订阅的杂志，由各组、处指定专人负责保管，学期结束时，交图书室管理保存。 （六）、学校确定的贵重书籍，只准在书库查阅，一律不出借。 （七）、外单位向图书室借阅图书，须经主管校长同意，出具写明归还日期和经手人员的借据，方可提书。 （八）、凡调离本校的人员，还清所借书刊，方能办理离校手续。 （九）、个人所借图书，必须妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，需按规定赔偿。 图书管理制度 一、图书资料是学校的重要财物，要实行专人管理。 二、所有图书要严格执行造册登记，做好分类、编目、上架工作。 三、坚守工作岗位，按时开放图书室、阅览室，保证师生能及时
30、借书和阅览。 四、严格借阅手续，防止丢失和长期借阅不还，随时向师生进行爱护书刊教育。 五、及时进行报刊杂志的装订和破残图书的修补工作，对丢失、破坏现象要及时上报处理。 六、经常保持室内整洁卫生，做到实用、美观、大方。 七、自觉遵守劳动纪律，努力学习业务知识，提高管理水平。 图书借阅制度 （一）图书室只对本校学生开放，非本校学生谢绝借阅图书。 （二）每次借书只限一本，借阅时间为一周，逾期不还书者给予批评教育，性质较重者停止借阅。 （三）借书证只限本人使用，不得转借他人。 （四）学生转学、休学或毕业时，必须办理清还手续，然后离校。 （五）爱护图书，人人有责。禁止拆卷、撕页、剪裁、涂抹。违者批评、罚款、停借。 （六）严重损坏或丢失图书，如有发现，按现价倍赔款。 （七）学生借书按班级分配的时间，在每周五下午课外活动时间办理。排队