二年级阅读练习.doc

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1、一、还 魂 草 大巴山的槲枥树林里，有撑着小伞的蘑菇，有支着耳朵的木耳，还有一种小草，大家叫它还(hi hun)魂草。走进密密的槲枥树林，温润的沃土上铺着一叠厚厚的落叶，从叶缝(fng fng)间筛下的光斑，yng( )在落叶上，像圆圆的邮戳，我们扒开落叶，便会在青青的苔藓上找到还魂草。还魂草茎细如线，叶如hu bn( )，草叶像盛开的花儿。我们拔起它，抖去泥沙，晾干后收藏(cng zng)起来。老人拿它po（ ）茶喝，能明目强身；我们拿它当书签，送给好朋友。还魂草真能还魂吗？每当我看书累了，便把还魂草从书页中取出，放进盛(chng shng)满清水的杯中，立刻干细的茎徐徐伸直，干枯的叶缓缓伸

2、开，重又显得那么嫩绿，那么鲜活。还魂草的生命力是那么旺盛(chng shng)！从海外回来的爷爷，每次离开的时候，都要带一束还魂草，他说，还魂草系（j x）着他的魂儿，就像故乡系着他的梦。1、 判断带点字的正确读音下面画上“”。2、 在文中的（ ）内写出汉字。3、 在文中找出下列词语的近义词：立即（ ） 渐渐（ ） 碧绿（ ）4、 认真读短文后填空：（1）、短文告诉我们，在大巴山的（ ）里，（ ）下面，（ ）上可以找到还魂草。（2）、还魂草的作用有：（ ）（ ）（ ）（3）、还魂草能“还魂”，指的是它（ ）。（4）、从最后一段可以看出，爷爷（ ）二、木匠的最后一栋房子一个上了年纪的木匠准备退休

3、了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。”木匠感到十分震惊：太丢人了呀要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。你就是那个木匠！每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭心全力。终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来但你无法回头，人生就是一项

4、自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。1.根据短文内容填空木匠因为（ ），想过一种更加悠闲的生活准备退休。雇主请他建最后一栋房子，木匠答应了，可不仅（ ），而且还（ ）完工后，雇主把房子送给了木匠，木匠感到（ ）。2.写出下列词语的近义词：悠闲（ ） 报酬（ ）惋惜（ ）诚恳（ ）3.仔细阅读，回答问题（1）木匠的心思为什么已经不在干活上？（2）木匠得知房子归自己了，为什么感到十分震惊？（3）读了这篇短文，你受到了什么启示？三、有一天，一只老山羊爬山时把腿shui【 】坏了，请毛驴把他背(bi bi)回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿，老山羊

5、骑在牛大哥的背(bi bi)上hun huan【 】走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背(bi bi)它？ “千斤”。 毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂（tu t）了！十斤山芋算得了什么？友谊的分(fn fn)量才重(chng zhng)千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一x【 】话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂(chu cu)下头不好意思地走了。1、给文中带点的字选择正确的读音，用“”画出。在文中“【】”内写出正确的字词。2、找出下列各词的近义词。 缓缓( ) 友谊（ ）3、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“”

6、。（1）、毛驴说的。（ ） （2）、牛大哥说的。（ ） （3）老山羊说的。（ ）4、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（ ）里打“”。（1）毛驴和老山羊（ ） （2）老山羊和牛大哥（ ） （3）毛驴和牛大哥（ ）5、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?6、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？7、用文中的一句话，把下面的话补充完整。这篇寓言故事告诉我们：（ ）四、失踪的森林王国很久很久以前，有一个美丽富饶的森林王国，那里鲜花四季开放，野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去，梅花鹿在泉边饮水，兔子在草丛间出没，鸟儿在 捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。 森林王国

7、有一条特别法令：“任何人不得乱砍树木。”后来，国王去世了，临终时再三zh f( )儿子：“森林是我们的保护神。我死后，你当了国王，千万牢记，不能更改特别法令，fu z( )，各种妖魔鬼怪都会来危害我们。”新国王上任不久，来了一位远方客人，送给国王一张花花绿绿的图画，上面画着高楼大厦、工厂烟囱。国王越看越有兴趣，头脑一热，就下了一道命令：“把树木全砍掉，建造新型王国！”大臣们极力qun ( )阻，建议在保护森林的前提下，建造新的王国。国王却置若罔（wng）闻。鲜花四季开放，野果挂满枝头。生活中充满了笑声和歌声。森林王国的百姓安居乐业，一开始，百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇，走进工厂做工也感到很有趣

8、，纷纷chn zn( )新国王为自己创造了新颖神奇的生活。可惜好景不长，没多久，不愉快的事接二连三地发生了：鲜花四季开放，野果挂满枝头。生活中充满了笑声和歌声。森林王国的百姓安居乐业，鲜花四季开放，野果挂满枝头。妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了，高兴得手舞足蹈，一个个跃跃欲试，要去那里逞逞威风。雨妖来了，接连几天大雨，河水冲垮了堤岸，淹没了庄稼。百姓们看着被雨妖洗劫后的bi cn( )景象，都失声痛哭。热魔却狞笑着来了。他对百姓们说：“你们讨厌水吗?好，我就让你们尝尝干hn( )的滋味！”热魔在森林王国四处横行。他经过的地方，河床l( )出来了，井水枯干了，土地干裂了。没有森林的调节，空气

9、干燥极了。一群群蝗虫飞来吃zhung jia( )，许多人生了病。沙鬼对风怪说：“该咱们显显威风了！”风怪说：“咱们联合起来进军，没有森林，谁也阻挡不了咱们！”狂风带着黄沙，铺天盖地地席卷而来。转眼间，整个森林王国天昏地暗。黄沙越聚越多，很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市b jn( )，百姓只好背井离乡、四处逃荒。国王听着狂风的吼叫，看着被黄沙埋没的高楼大厦，深深地叹了口气，瘫倒在自己的宝座上。森林王国就这样消失得无影无踪了。1、在文中的（ ）内写出字词。2、给加点字选择正确的读音，打“”。 调节（dio tio） 出没（mi m） 干燥（zo co） 四处(ch ch)逃荒 参天大树（cn

10、ch ） 高楼大厦（sh xi） 3、联系上下文推测下列词语的意思。 安居乐业： 背井离乡：4、照样子，写词语。瓦蓝瓦蓝 跃跃欲试 呼吸 铺天盖地 5、选择文中的词语填空。 一（ ）法令 一（ ）客人 一（ ）图画 一（ ）大树 一（ ）蝗虫 一（）魔鬼怪6、 认真读短文后，根据短文内容填空： （1）、新国王废除了特别法令，乱砍树木。这条“特别法令”指的是 （2）森林王国富饶的原因是后来森林王国消失得无影无踪的原因是 （3）、客人送给新国王的图画的内容是 （4）“置若罔（wng）闻”的意思是课文中新国王对大臣们的劝阻_置若罔闻；现实生活中，你有过这样的经历吗？ （5）森林王国的“保护神”是（

11、） （6）、原来的森林王国鲜花四季开放，野果挂满枝头。生活中充满了笑声和歌声。森林王国的百姓安居乐业后来狂风带着黄沙，铺天盖地地席卷而来。转眼间，整个森林王国天昏地暗。黄沙越聚越多，很快就形成了沙丘。最后森林王国消失得无影无踪了。7、森林是王国的保护神”这句话是什么意思？旧国王为什么这样说?8、“森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声”。谈谈你对这句话的理解。9、连词造句，叙述新国王的所作所为（成语使用可不分先后）：怀恨在心、置若罔闻、接二连三、无影无踪10、旧国王说的话，你认为哪几句最重要？请在文中用“_”画出。11、短文主要写了一件什么事？

12、你读后有何感想？12、如果你喜欢画画，可以根据这个故事画一组连环画。 乌篷（png）船鲁迅的故乡绍兴，有一种富有乡土气息的水上交通工具。它就是乌篷船。乌篷船船身长4米左右，宽约1米。看上去细细长长的船头微微向上，行驶时可减少阻力。船舱比一般的船要深一些，里面可以坐人，还可以睡觉，船舱上方盖着用竹编的乌篷。乌篷既可以挡太阳，又可以挡风雨，十分管用。（1）给带点的词换一个意思相近的词。 微微向上（ ） 船舱上方（ ） 一般的船（ ） 十分管用（ ）（2）这段话是按（ ）顺序向我们介绍乌篷船的特点的。（3）表示乌篷船方向的词有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（4）用“ ”画出带有“既又”的句子，再

13、用“既又”写一句话。 二、 会变色的雷鸟在我国新疆北部和黑龙江流域，有一种鸟叫雷鸟。它有一种特殊的本领，就是能随季节的变化而改变羽毛的颜色，形成与环境相适应的保护色，使自己不受伤害。春天，它的羽毛是淡黄色；到了夏天，就成了褐色；秋天，它的羽毛又换成了深棕色；而在寒冷的冬天，它又披上了雪白的冬装。（1）雷鸟的颜色有哪些变化？ （2）雷鸟改变羽毛的颜色有什么作用？ 三、 马兰花小记我家附近生长着一片片茂盛的马兰花。 孩提时代，当我牧羊羔和牛犊，在草滩上戏耍之时，常常被马兰花绊倒。而漂亮的小羊羔和小花牛犊又经常藏身在马兰花丛里，使得人无难以找到它们。这可恶的马兰花。一气之下，我常常是连拔带拽，全然不

14、顾额吉的责备。 7岁那年，我告别故乡，开始了我的校园生活。 放寒假了，在回家的路上。我忽然发观了久违的马兰花。它们已经枯黄，随风摇曳，仿佛在说：你好吗?朋友！此时，我内心充满了一种说不出的喜悦，我开始喜爱马兰花。在家的日子里，天气突变，积雪没膝，羊群不但没有避风之处，也失去了赖以生存的食物。这时，牲畜就以这些枯黄的马兰花为食物度过了大雪之后的日日夜夜。多亏了马兰花，这些牲畜才得了救呵！于是，我对马兰花更充满了深深的爱慕。马兰花，植根在盐碱地、沙土里，不仅耐干早，适宜牲畜食用，同时也是防风固沙的一种植物。 春夏之际，马兰花开，丈为故乡增添了一道美丽的风景线。 我深深地爱你马兰花！1、写出带有下面

15、部首的字。牛牲 子孩 攵放 页额 皿盛 2、扩词。（ ） （ ） （ ） （ ）枯 责 增 摇（ ） （ ） （ ） （ ）3、写出与下列词语意思相近的词。茂盛（ ） 戏耍（ ） 漂亮（ ） 可恶（ ）责备（ ）喜悦（ ） 适宜（ ） 增添（ ） 多亏（ ）4、仿写句子。 我家 一片片茂盛的马兰花。 电视塔 附近生长着 我 马兰花 深深的爱慕。 同学们 对 充满了 5、读下面的句子，回答问题。（1）我常常是连拔带拽，全然不顾额吉的责备。（“额吉”在蒙古语里是“母亲”的意思。为什么母亲要责备“我”？）答： （2）在回家的路上，我忽然发现了久违的马兰花。（“久违”是什么意思？“我”怎么会与马兰花久

16、违的？）答： 6、文中作者对马兰花的思想感情经历了“气愤喜悦爱慕”的过程。请你从文中摘录有关的语句。气愤： 喜悦： 爱慕： 四、 天鹅湖是个圆形的湖。湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在和风的吹动下，舒展着柔嫩的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片青青的草地。草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去，就像是缀着彩色图案的绸缎子。湖上横着一座美丽的天鹅桥，就像一根玉带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。1、写出下面形式的词语。郁郁葱葱 、 、 2、作者抓住：（湖水）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这些景物

17、来描写天鹅湖的。3、按照下列意思把短文分成三层，在文中用“/”标出。（1）圆形的天鹅湖，湖水清可见底。（2）湖的四周是郁郁葱葱的树木和美丽的草地。（3）湖上横着一座美丽的天鹅桥。 4、简答题。（1）“好像一块无瑕（xi）的翡（fi）翠”这个比喻句写出了湖水有什么特点？ （2）“就像是缀（zhu）着彩色图案的绸缎子”这个比喻句写出了小野花的什么？ 5、这一段写的是：（ ）。（将正确答案的序号填在括号里）天鹅湖是个圆形的湖。 天鹅湖的柳树引人注目。 湖的美丽景色。五、国庆节晚上，我在上海外滩路上，看见人山人海，像潮水般涌来涌去。男女老少穿着节日的新衣，脸上露出笑容。我看见他们很快乐，我心里也很高兴

18、。外滩的高楼大厦（sh）灯火辉煌，把天空都照亮了，变得跟白天一样。灯光很美丽，像珍珠闪闪发光。我跟着人群走，只见喷泉在五颜六色的彩灯照耀下，一串串水珠像大珠小珠落玉盘，好看极了。节日的夜晚多美啊！1、短文的中心句是： 2、短文有两个重点内容。第一段着重写节日之夜的（ ）；第二段着重写节日之夜的（ ）。3、用“ ”线画出短文中的比喻句。一、阅读下面的语段或文章，完成作业。（一）太阳（节选）（太阳虽然离我们很远很远但是它和我们的关系非常密切）有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽长叶开花结果鸟兽虫鱼才能生存繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、

19、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。1.加（ ）的句子在文章中起（ ）作用。2.照样子，用带点的词语写一句话。 3.在中填上恰当的标点符号。4.找规律，写词语。长叶 开花 5.这段话写了太阳和地球上的（ ）、（ ）、人类生活关系密切。（二）翠鸟翠鸟小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。最鲜艳的是它的羽毛。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。1.在括号里填上恰当的词语。（ ）的外形 （ ）的眼睛 （ ）的嘴（ ）的小爪子 （ ）的羽毛 （ ）的翠鸟2.用“ ”划出表示翠鸟羽毛颜色的词语。3

20、.这段话先写（ ）再写（ ），中间用（ ）把两个内容连接起来了。3.联系诗句，说说下列词在猕猴桃盛产于周村，这里群山吐翠，终年云雾缭绕。春雨绵绵时节，猕猴桃树贪婪地吮吸着春天的甘露。初夏时，它伸展着嫩绿的枝叶，承受着阳光的沐浴。它从叶柄间长出一簇簇花蕾，不久就开出米黄色的小花，显得那样素雅大方、朴实无华。花谢后，便长出小小的果实。盛夏时节，像珠子似的猕猴桃躲在掌形的树叶下悠闲地生长着。秋天来临了，那一串串长圆形的果实挂满枝头，真惹人喜爱。成熟了的猕猴桃的外皮灰中带有棕黄色，摸起来毛绒绒的，十分有趣。 1.这段话的第1句介绍了猕猴桃盛产于什么地方，从第2句开始是按（ ）顺序写的。 2.加横线的句子中，写猕猴桃形状的词是（ ）。写颜色的词是（ ）。（ ）、（ ）写出了猕猴桃的多。 3.按猕猴桃的生长过程，给下列词语编号。 结果（ ） 长叶（ ）开花（ ）长蕾（ ） 4.用“”画出文中的一个打比方的句子。 5.填空。 （ ）的甘霖 （ ）的枝叶 （ ）的果实