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1、幼儿园主题活动计划记录表 班级：大一班主题名称：我长大了实施时间： 主题说明 新学期开始了，我班幼儿反园后，感受“我长大了”，我利用这个主题，引导幼儿发现自己成长与变化。通过观察、比较小时候的照片和用品、播放录像、交流分享、展示自己、使活动得到深化。活动的难点是：根据人的成长过程进行排序、制作个人成长册，主要是通过自主操作，在动手的过程中培养手部肌肉的灵活性和提高排序的能力，对自己的成长充满了期待。在目标定位上，树立了目标的整合观、科学观、系统观，各领域内容有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性、寓教育于生活、游戏中。 主题目标（1）通过各种方法引导幼儿发现自己的成长与变化。对幼儿进行
2、关心朋友关心集体的教育，激发幼儿热爱老师的情感。 （2）激发幼儿欣赏自己的成长，展示自己的能力，树立自信心。 （3）乐于与同伴交流，分享自己成长的快乐。 （4）让幼儿体会父母的辛苦、关心，增加亲子之情。 （5）综合升班教育开展我是大哥哥大姐姐活动。进行有爱教育，建立良好的伙伴关系。 环境创设主 题 墙 1.布置墙饰“我长大了”。让幼儿通过照片、 绘画等表现自己的“长大”，能体验做中班小 朋友的愉悦心情。 2.将“今天我值日”布置于活动室，并引幼儿 学会自我管理，和为集体服务。 家园共育 1、请家长和孩子一起寻找 孩子的进步，并用绘画、拍照等 方式记录下来，如：自己刷牙、 洗脸、折纸等。 2、请家长为孩子创设一个 独立自主的环境，让孩子有机会 做自己能做的事情。能平等对待 孩子、尊重孩子，并多与孩子交 流、商量，是幼儿意识到自己的 成长。 活 动 区 域 科学区：让幼儿对各类生活用品进行分类，学 习整理物品。 生活区：给幼儿提供抹布、纸巾等物品供幼儿 做事，为班集体服务时用。 主题剪影 主题反思 这次的主题活动，我们较好地完成了教育目标，让幼儿第一次体会，融入集体的快乐，也给幼儿创设了一个独立自主的环境，使幼儿意识到自己的成长。但一些幼儿活动、学习、游戏常规还需要进一步的加强，需要老师和家长一起共同努力来培养他们良好的学习习惯和游戏习惯以及生活自理能力。