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1、总复习第十四讲：压强和浮力中考目标聚焦课标解读考点盘点命题预测1. 了解压强的概念及增大压强和减小压强的方法。 2. 液体内部压强产生的原因及特点和实际应用-连通器。 3. 了解大气压强产生的原因、测量方法、应用、；流体压强与流速的关系。 4. 压强的大小跟那些因素有关即压强的计算。 5、 液体内部压强的计算，大气压的存在和产生的现象。 6、 浮力产生的原因、方向、计算、及浮力的应用。 7、 探究大气压强的大小和那些因素有关，大气压的测定，液体内部压强的规律，阿基米德原理的验证。1. 压力、压强、压强的大小。 2. 增大和减小压强的方法。 3. 液体内部压强的特点及液体压强的计算 4. 大气压
2、的存在、大气压强的大小和计算。 5、 压强与流速的关系。 6、 浮力 7、 浮力的应用。1. 近几年中考题的趋势主要把本章知识于实际生活融为一体，引导学生关注身边的各种现象，并找出规律。 2. 重点考察：压强知识，液体内部压强的规律，流体压强与流速的关系，大气压强存在，物体的浮沉条件及其在生活中的重要应用。 3. 大局部中考试卷的压轴题经常是浮力、压强知识和其他知识点的综合题。 4. 本局部主要题型是：填空、选择、试验探究、计算且所占分值较重。知识网络梳理 课前夯实根底 根底知识稳固 一、压强 1、压力的定义：_,方向：_. 2、影响压力作用效果的因素：_,_.3、压强 物理意义：_ 定义：_
3、 公式:_ 二、液体压强 5、液体压强产生的原因：液体受到_，而且液体具有_性。 6、液体内部压强的规律：液体内部向_都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强_;深度增加，液体的压强_；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强_. 7、 液体压强的计算公式是_。此公式说明液体的压强与_和_有关。 8、 _、-_的容器叫连通器，连通器里的液体不流动时，各容器的液面高度_. 三、大气压强 9、_对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。 10、马德堡半球实验证明了_. 11、_首先测出了大气压的值，即大气压相当于760mm水银柱产生的压强。由公式算出760mm水银柱的压强为_P
4、a,我们把这个压强叫做_. 12、大气压随高度的变化：高度越高，大气压强越_测点大气压强的仪器是_. 13、一般说来，阴天、下雨时大气压会_些，晴朗、枯燥时大气压会_些。 四、流体压强与流速的关系 14、在流体中，流速越大的位置压强_. 15、飞机的机翼是上凸下平的，飞行时，机翼上方的空气流速_压强_，下方空气流速_而压强_，这一压强差，就是飞机获得了向上的升力。 五、浮力 16、浮力产生的原因是_. 浮力的方向_。 17、阿基米德原理的内容是_.该原理适用于各种液体和气体其数学表达式是_.影响浮力大小的因素是_和_. 18、浮力大小确实定-称重法，所用到的公式是_. 19、物体的浮沉条件是上
5、浮_ 下沉_ 悬浮_ 物体漂浮的条件是_. 20、计算浮力常用到的四个公式分别是_. 21、轮船：根据物体漂浮在液面上的条件F浮=G物工作。 排水量：_. 排水量=船自身的_+满载时所载货物的_. 22、潜水艇是靠改变_来实现上浮和下潜的。气球和飞艇是利用_升空的。 关键信息提示：1、垂直作用在物体外表的力 始终跟受压面垂直2、压力的大小 接触面积3、描述压力作用效果的物理量 单位面积上所受压力的大小 p=F/S 4、增大压力 减小受力面积 增大压力的同时减小受力面积 减小压力 增大受力面积 减小压力的同时增大受力面积5、重力 流动性6、各个方向 相等 增大 越大7、p=gh 液体的密度 液体
6、的深度8、上端开口 下部相连通 相平 9、大气10、大气压强的存在11、托里拆利 1.01105 一个标准大气压 12、越小 气压计13、低 高14、越小15、大 小 小 大16、受到了液体的压力差 始终竖直向上17、浸在液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等它排开液体收到的重力F浮=G排 液体的密度 排开液体的体积18、F浮=G-G/ 19、F浮G物 F浮G物 F浮=G物 液物20、F浮=G排 F浮=G-G/ F浮=F-F/ 21、轮船满载货物时所排开水的质量质量 质量22、自身的重力 空气浮力。课前热身练习 1、08年市以下做法为了减小压强的是 A铁路钢轨铺在枕木上 B缝衣针做得很细
7、 C注射器针尖做得很尖 D菜刀的刀刃磨得很锋利 答案 A 点拨 关键是记准增大和减小压强的方法，并熟悉实际生活中常见事物的实际应用。 2、08年青藏铁路建成后乘高原列车去旅游的人越来越多。与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原上 A大气压强小，空气中含氧量小 B大气压强大，空气中含氧量大 C大气压强小，空气中含氧量大 D大气压强大，空气中含氧量小 答案 A 点拨 大气压强和空气密度随高度的增加而减小， 3、07年市2007年4月18日零时起，中国铁路采用“和谐号动车组开始了第六次大提速高速列车经过时，假设人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意平安从物理学的角
8、度看，这是因为 A车与人之间的空气流速减小，压强增大 B车与人之间的空气流速减小，压强减小 C车与人之间的空气流速加大，压强增大 D车与人之间的空气流速加大，压强减小 答案 D 点拨 熟记流体压强与流速的关系。4、07市两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是 A小木块 B大石块 C一样大 D不能确定 答案 B 点拨 浸没在液体中的物体所受的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关。 5、07市在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。那么气泡在水中向上升的过程中，以下说法正确的选项是 A.气泡所受的液体压强不变 B
9、.气泡所受的液体压强变大 C.气泡所受的浮力变大 D.气泡所受的浮力不变 答案 C. 点拨 液体压强随深度的的减小而减小，气泡所受的压强减小体积变大，排开水的体积变大浮力变大。 6、08市为了支援灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。假设一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力 A不变 B变大 C变小 D无法确定 答案 A 点拨 先判断轮船在江水和海水中都是漂浮的，F浮=G总，而轮船的排水量不变，那么轮船总重不变，浮力不变。 课堂讲练互动 教学案例一考点各个击破 考点1：压力、压强、压强的大小 考点归纳 1、压力：垂直作用于受力面上的力。 2、压强：物体单位面积上受到的
10、力。表示压力的作用效果。 3、影响压力作用效果的因素：压力大小和受力面积的大小 4、压强大小的计算公式：p=F/S 考点探究 例1(08市)以下关于压力和压强的说法正确的选项是 A单位面积上受到的压力越大，压强越大 B受力面积越大，压强越小 C重力越大，压力越大 D压力越小，压强越小 解析 压强大小同时与压力大小和受力面积的大小有关，在水平面上重力才等于压力。 答案 A 点拨 压强的定义和影响压力作用效果压强的因素及压力与重力的关系是常考的内容，要熟悉。 例2(08市)如图1所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2。那么A对B的压强是 Pa，B对桌
11、面的压强是 Pa。 解析 此题所用到的公式是p=F/S，A对B的压强受力物体是B，压力是30N受力面积是10cm2，B对桌面的压强受力物体是桌面，压力是45N，受力面积是10cm2 答案 30000，90000 点拨 运用公式P=F/S进行计算，关键是找准压力和压强，切忌乱用乱代数字，还要统一单位。 考点应用 1、省小明为了在取书时不把书架弄乱，设计了一个“方便书架，每本书都加上一个“铁支架。假设书本重3牛，书本底部与铁支架的接触面积为20厘米2，那么书本对铁支架的压强为 帕。 答案：1.5103 点拨：此题考查了对压强的计算公式p=F/S的熟练运用。 、08如图2是外形相同且长宽厚之比为42
12、1的砖，按砖的材料不同分为三组，甲、乙、丙三组砖的密度之比为132， 假设把每组砖中间那块变成密度为0的砖，且0乙=21，那么此时三组砖对地面的压强之比为 。 假设把每组砖中间那块砖挖成空心的，依次挖去1/2、1/3、1/4。此时三组砖对地面压强之比为 。 答案： 点拨： 3、08如图3所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比拟后提出以下说法，其中正确的选项是 A鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大 B鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小 C鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小 D鱼缸乙对桌面的压力大缸中鱼受到水的压强大 答案：B 点拨：通过对图像的观察可以看出甲鱼缸的
13、重力大，在水平桌面上的压力就大，两条鱼在同一水平位置上，但是乙鱼缸中水的深度大，所以受到的压强就大。 4、07 市我们的家乡 市盛产煤炭、水泥、石料，有能源、建材之乡的美誉，也正因为如此，我们这里的汽车超载现象异常突出，公路损坏严重。你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于 A汽车的大小 B汽车对公路的压强 C汽车的速度 D汽车的惯性 答案：B 点拨：在受力面积一定的情况下，汽车的超载造成了对地面的压力就增大，所以汽车对公路的压强就大，对路面的损坏就大。 考点2：增大和减小压强的方法 考点归纳 1、当压力不变时，受力面积越大，压强越小；受力面积越小，压强越大。 2、当受力面积不变时，压力越大，压强
14、越大；受力面积越小，压强越小。 考点探究 例308年以下现象中，属于增大压强的是 载重量大的汽车装有许多车轮 压路机上碾子的质量很大 短道速滑运发动的冰鞋上装有冰刀 房屋建在承受面积更大的地基上 A. B. C. D. 解析 是在压力不变的情况下增大受力面积减小压强通过增大压力来增大压强通过减小受力面积来增大压强。 答案 B. 点拨 熟记增大和减小压强的方法，并多和实际生活联系。 考点应用 5、08年市在结冰的河面上玩耍时，假设发现脚下的冰即将破裂，应立即采取的措施是 A迅速跑开 B单脚站立 C双脚站立 D趴在冰面上挪开 答案：D 点拨：为了减小压强，在压力不变的情况下增大受力面积，所以应立即
15、趴在冰面上挪开。6、08 市生活中的刀、斧、剪的刃磨得很薄，这是为了 A增大压强 B减小压强 C增大压力 D减小压力 答案：A 点拨：在压力一定的情况下，减小了受力面积，从而增大了压强。 7、市以下四幅图中的做法，能够减小压强的是 载重汽车装有许多轮子 碾子的质量很大 冰鞋上装有冰刀 飞镖头部很尖 A B C D 答案：A 点拨：在压力一定的情况下，载重汽车装有许多轮子就增大了受力面积，从而减小了压强。 考点3：液体内部压强的特点及液体压强的计算 考点归纳 1、压强计是测量液体压强大小的仪器。 2、液体内部压强的特点 3、连通器的定义、特点、应用举例。 4、液体压强的计算公式是p=gh 5、影
16、响液体压强大小的因素是液体密度在液体中所处的深度。 考点探究 例4 08市在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔。纸盘装满水后，水从小孔喷出，图5中最接近实际 情况的是 解析 液体压强随深度的增加而增大，深度越大水柱喷得越远。 答案 A 点拨 熟记液体压强大小的影响因素，并应用于实际生活中。 例508年市一个长方体游泳池水深2m，池底面积为1200m2取g =10N/kg。求： 1池底受到水的压强。 2池底受到水的压力。 解析1p=gh=1000Kg/m32m10N/kg=2104Pa 2 F=pS=2104Pa 1200m2=2.4107 N 答案 2104Pa 2.4107 N 点拨 先判断是固
17、体压强还是液体压强，然后选用适宜的公式代入相应的数据即可。 考点应用 8、08年市以下图像中，能正确描述液体压强与深度关系的是 答案：B 点拨：液体压强随着深度的增加而增大，在熟知液体压强规律的情况下，还要看清图像的横轴和竖轴分别代表的物理量是什么。 9、(省)以下实验是研究液体内部压强特点的是 答案：D 点拨：研究液体压强内部规律的压强计可以通过液面差来看出液体压强的大小。 10、( 市)在一个重2N，底面积为0.01扩的容器里装8N的水，容器中水的深度为。，把它放在水平桌面上，如图8所示g=10N/kg。求： (1水对容器底部的压强和压力；2容器对桌面的压力和压强。 答案： 点拨：这是一不
18、规那么的容器，一定要注意的是液体的重力并不是对容器底的压力，要先求出液体对容器底的压强，再用公式F=pS 计算出液体对容器底的压力。 考点4：.大气压的存在、大气压强的大小和计算。 考点归纳 1、大气内部向各个方向都有压强。 2、1 标准大气压=760mm高水银柱产生的压强=1.013105Pa 3、大气压随高度、气候、天气等因素的变化而变化。 4、大气压强的计算常用到的公式是：p=F/S 考点探究 例6 08年市、 市以下现象不是利用大气压的是 A用吸管吸饮料 B医生用注射器给病人注射药液 C吸盘贴在光滑的墙面上 D墨水被吸进钢笔 解析医生用注射器给病人注射药液，是液体压强 。 答案B 点拨
19、平时要多留意自己身边的事物，养成动脑的好习惯。 考点应用 11、08年市日常生活中，我们经常利用大气压为我们效劳，请举出两个这方面的例子：(1) ；(2) 。 答案：离心式水泵 活塞式抽水机 点拨：大气压强在我们生活中有很多的应用，如钢笔“吸墨水、“吸饮料、挂衣钩等，我们要观察生活中有关大气压的应用。 12、市用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于 A人对水产生吸引力的作用 B吸管本身有吸水的作用 C大气压作用在水面上的结果 D水压的作用 答案：C 点拨：用嘴吸是将吸管内的气体吸出。使得外界的大气压大于吸管内的气压，从而大气压作用在水面上将水压到嘴里。 13、08省市在测定大气压的实验中，
20、因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验如图9所示。 将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d； 将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上； 用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m 。 请完成以下问题: 1吸盘脱离玻璃板时，假设不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是：_，测得大气压数值的表达式是： p大气压=_。 2实验中误差产生的主要原因是写出一条即可：_ 答案：1mg， ；2吸盘内空气没排完干净，或天平的读数不准确，或塑料吸盘将要脱离玻璃板时加沙量偏大。 点拨：此题考查了
21、压强的计算公式及在实验时所注意的问题。 考点5：流体压强与流速的关系 考点归纳 在流体中，流速越大的位置压强越小；流速越小的位置压强越大。 考点探究 例7 (市如图10，将两个气球用细线悬挂起来。当用力向两个气球中间吹气时，两个气球会 A相互远离 B相互靠近 C保持不动 D以上都有可能 解析 两气球中间空气流速大压强小，两侧空气流速小压强大。 答案 B 点拨 熟记流体压强与流速的关系。 考点应用 13、市火车站台上都设有平安线，火车进站时，人假设越过平安线，有可能被吸进铁道，发生危险为配合我国第六次铁路大提速，公安部交管局再次发出公告，在火车站站台上候车的乘客应站在平安线外从物理学的角度看，其
22、原因是火车通过时，人体与车辆之间 空气流速比外侧快，压强增大 空气流速比外侧快，压强减小 空气流速比外侧慢，压强增大 空气流速比外侧慢，压强减小 答案：B 点拨：流体压强是在流速增大时压强就在减小。 14、08年夏季，高邮湖面上发生龙卷风，把大量的湖水“吸人空中龙卷风实质上是高速旋转的气流，它能“吸起物体的原因是 A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强 C.龙卷风内部的压强远大于外部的压强 B.龙卷风使物体受到的重力增大 D.龙卷风使物体受到的重力减小 答案：A 点拨：高速旋转的气流，使得龙卷风内部的压强远小于外部的压强，外界的大气压将水或其他的物体压入龙卷风内部的。 15、08 市今年春季，我
23、省五常市遭受龙卷风袭击，龙卷风摧毁房屋，拉倒大树，说明风具有_龙卷风经过处房盖上下产生压强差导致房盖被掀起压强差产生的原因是_。 答案：能量 房屋外部的气体流速大压强小房屋内的气压 点拨：这是大气压在生活中的不好的现象，也是对我们知识点的考查流速大压强小。 考点6：浮力 考点归纳 1、浮力的定义及浮力的方向。 2、称重法测量浮力。 3、阿基米德原理及其应用。 4、影响浮力大小的因素。 考点探究 例8(08年市)小刚在学习了阿基米德原理(F浮=G排)后，推导得出F浮=液gV排，从而知道物体受到的浮力大小与液体的 和物体 有关。 小刚进一步猜测，物体所受浮力大小与物体的形状有关?针对这个问题，他选
24、用以下实验器材进行探究：弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各块、烧杯、细线和水。 实验步骤如下： 用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上，测出它们的重力分别为G1、G2 将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F1； 将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F2； 那么：(1)比拟两铝块的重力G1、G2的大小关系为 ； (2)利用以上实验数据比拟：假设 ，说明浮力大小与物体形状无关； 假设 ，说明浮力大小与物体形状有关。 解析 从公式就可以看出影响因素，称重法测量浮力所用公式为F浮=G-F 答案 密度、排开液体的体积有关。G1 = G2
25、 F1 = F2 F1F2或F1F2 点拨 控制变量法的应用。 考点应用 16、08年市如图11所示是“探究浮力大小与那些因素有关的实验装置，请根据图示答复以下问题： (1)由图 和 可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关 (2)由图 和 可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类有关 (3)当物体完全浸没在水中时，物体上下外表所受压力的差为 N. 答案：1B C2C D33 点拨：此题考查了常用的物理方法控制变量法，同时考查了计算浮力的方法称重法。 17、(省义乌市)如图12所示将一铁块用弹簧秤悬挂起来，并逐渐浸人水中，以下能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是
26、答案：D 点拨：在物体没有全部浸入液体之前，随着浸入的深度的增加而增大，在物体全部浸入液体之后，物体受到的浮力不再发生变化。 18、( 市)如图13所示是研究浮力与哪些因素有关的实验，弹簧测力计下挂着同一物体，示数依次是5N,4N、4N、3N。 l比拟图乙和丙得到的结论是：浸没在液体里的物体所受浮力的大小与 无关。 2比拟图 和图 可得到的结论是：浮力的大小与液体的密度有关。 答案： 1浸没深度 2乙或丙 丁前后两空可以交换位置 点拨：浮力的大小只与液体的密度和排开液体的体积有关，跟在液体中的深度是没有关系的。 考点7：浮力的应用 考点归纳 1、物体的浮沉条件； 2、比拟物体所受浮力的大小；
27、3、浮力的应用：轮船、潜水艇、气球和飞艇。 考点探究 例908年市重为9.8N的木块漂浮在水面是且保持静止，木块所受浮力的大小为_N，浸在水中的体积为_m3。 解析 物体的浮沉条件：漂浮F浮=G 判断浮力大小再由F浮=液V排g，变形求解V排。 答案 9.8N，10-3 点拨 熟练的综合运用物体的浮沉条件和阿基米德原理求解有关浮力问题。 例1008 市一艘轮船从海里驶人河里，它受到的浮力 ，它排开水的体 积 (两空均选填“变大。“变小或“不变) 解析 轮船漂浮在水面上浮力不变，而海水的密度大于河水的密度。 答案 不变，变大 点拨 浮力在日常生活中的应用结合有关浮力知识求解。 考点应用 19、市金
28、属箔是由密度大于水的材料制成的。小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底。比拟前后两种情况，以下说法正确的选项是 A金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小 B金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大 C金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力 D金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等 答案：B 点拨：金属箔漂浮时受到的浮力等于它本身的重力，金属箔下沉时受到的浮力小于它本身的重力。当然这两次排开水的重力也是不相同。 20、省奥运会有一大批高科技设备投入使用。奥运会帆船比赛使用的水上浮标，该浮标质量为千克
29、，能测量风速、风向、温度、湿度、气压、海流等数据。 (1)该浮标调试完毕后，由起重机吊至运输船，运往指定水域投入使用。如果起重机将浮标匀速举高6米，那么起重机对浮标做了多少功?(取g=10牛千克) (2)浮标漂浮在水面上，其受到的浮力大小 重力大小。(选填“大于、“小于或“等于 答案：10J 等于 点拨：无论是多重的物体只要是漂浮在水面上，受到的浮力一定等于其重力，在掌握好根底知识的同时不要受到题目条件的影响。 21、07市小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图14所示，以下说法正确的选项是 A铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B铅笔在乙杯液体
30、中受到的浮力较大 C乙杯液体的密度较大 D甲杯液体的密度较大 答案：C 点拨：在两杯液体中都处于漂浮状态，所以受到的浮力是相等的，根据公式F浮=液V排g可知在甲杯中排开的液体的体积大，所以液体的密度小。 教学案例二知能整体提升 重点难点突破 重点一：有关压强的概念及计算。 首先要分清是液体压强还是固体压强然后选择适当的公式进行计算。假设是液体求压强选用公式 p=gh，求压力选用F=pS 。假设是固体求压力一般情况下就用F=G，压强用公式 p=F/S。关键是所求的物理量要对号入座。 重点二：增大和减小压强的方法。 1当压力不变时，受力面积越大，压强越小；受力面积越小，压强越大。 2当受力面积不变
31、时，压力越大，压强越大；受力面积越小，压强越小。 要和日常生活一些常见的事例结合。 重点三：阿基米德原理的得出和应用。 阿基米德原理适用于所有液体和气体。公式F浮=G排=液V排g，决定因素是液和V排， 用称重法测量浮力大小得出阿基米德原理。 重点四：浮力的应用。 计算浮力首先判断物体的浮沉，有两种方法：一、用物体的浮沉条件，二、用液和物的大小关系即当液物时物体悬浮当液物时物体下沉当液物时物体上浮最终漂浮。然后再根据条件进行计算。另外轮船的排水量问题也是一个小重点。 考点题型探究 题型一：实验探究 市为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其
32、他简单辅助器材。 第一小组：探究金属块的下沉条件。实验中，他们用两种方法测量了物体受到的浮力： 方法1：称重法。测量过程及示数如图15甲所示，那么金属块所受的浮力为 N。 方法2：阿基米德原理法。测量过程与示数如图15乙所示，那么排开水的体积为 mL，根据F浮G排水V排g可计算出浮力。 第二小组：探究木块上浮的条件。要测量木块浸没时的浮力，你准备选用上述两方法中的方法 选填“1”或“2”，并简要说明操作中还应采取的措施： 。 答案：0.2 20 2 将细线换为大头针将木块压入水中 点拨：此题考查了浮力的计算方法和在实验过程中的考前须知。 针对练习 1、省市小明和小华分别利用重为1N的橡皮泥、弹
33、簧测力计、细线、烧杯和水等器材探究浮力大小与物体形状的关系。他们将各自的橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体进行实验，实验过程及相关数据如图16所示。请你解答以下问题： 1图A中橡皮泥所受浮力的大小为_N。 2他们经过交流发现实验结论不一致，你认为_的实验方案得出的结论更可靠，另一方案得出的结论不可靠的主要原因是_。 3在初中物理学习中与上述实验方法相同的实验有_。只举一例 答案：10.42小华 浸入液体的深度不能很好的控制相同3探究液体压强的影响因素。 点拨：此题考查了称重法求浮力，以及我们做实验的能力和控制变量法的正确应用。 题型二：计算 08年市、 市12月26日，沉睡海底800多年的“南海一号
34、古沉船被打捞船用起重机成功吊起。起吊前，先用一个长方体形状的箱子将古船密封在内，称之为沉箱。该沉箱长36m、宽15m、高5m，沉箱被吊离水面后，由水平地面上16个气囊垫着，此时，包裹着古船的沉箱已完全脱离起重机钢绳的作用，它的总质量为3500t(海水的密度近似取1.00103kgm3，取g=10Nkg)。 (1)沉箱浸没在海水中受到的浮力多大? (2)设20m深的海水产生的压强 p1与沉箱对气囊的压强 p2之比为6：7，那么16个气囊与沉箱的接触面积为多大? 答案： 点拨：根据条件可以选择公式F浮=液V排g来计算浮力的大小，所以要先求出排开液体的体积，以及液体压强的计算。 巴中市用一弹簧测力计
35、挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图17甲，然后将其逐渐浸入水中，如图17乙是弹簧测力计示数随圓柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：(取g=10Nkg) (1)圆柱体受的最大浮力。 (2)圆柱体刚浸没时下外表受到的液体压强。 (3)圆柱体的密度。 答案： 1由题意可知 F浮= GF= 2.0N1.4N = 0.6N 2由图可知，圆柱体刚浸没时下外表距水面距离为 h =12cm= p=gh = 1103kg/m310N/kg = 1.2103Pa 3F浮=gV排 圆柱体浸没 V物=V排 又G=mg=物gV物 点拨：理解题意的同时要注意图像在题目中的作用以及图像的横竖轴的物
36、理量，且要选择好浮力的计算公式。 考点方法总结： 1、有关压强的概念及计算。 首先要分清是液体压强还是固体压强然后选择适当的公式进行计算。假设是液体求压强选用公式p=gh，求压力选用F=pS 。假设是固体求压力一般情况下就用F=G，压强用公式p=F/S。关键是所求的物理量要对号入座。 2、：增大和减小压强的方法。 1当压力不变时，受力面积越大，压强越小；受力面积越小，压强越大。 2当受力面积不变时，压力越大，压强越大；受力面积越小，压强越小。 要和日常生活一些常见的事例结合。 3、：阿基米德原理的得出和应用。 阿基米德原理适用于所有液体和气体。公式F浮=G排=液V排g，决定因素是液和V排， 用
37、称重法测量浮力大小得出阿基米德原理。 4、：浮力的应用。 计算浮力首先判断物体的浮沉，有两种方法：一、用物体的浮沉条件，二、用液和物的大小关系即当液物时物体悬浮当液物时物体下沉当液物时物体上浮最终漂浮。然后再根据条件进行计算。另外轮船的排水量问题也是一个小重点。 课后稳固提高 考点分布 根底过关 能力达标 思维创新 有关压强的概念及计算 3、12、17、21 1、18 9 增大和减小压强的方法。 、15 14 阿基米德原理的得出和应用 2 24 11 浮力的应用 、13、16、20、22 5、8、19 10、23 综合练习 、图18是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像。假设用
38、这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上，那么两物体对水平地面的压强之比 pA: pB 为 A1:1 B2:1 C4:1 D8:1 答案： 点拨：此图像为质量体积图像，当质量相等时体积之比：1：8，两个都是正方体所以底面积之比也是1：8，压力相等时压强之比与受力面积成反比。 2、07市我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船。潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的选项是 A 所受浮力变大，压强变大 B 所受浮力变大，压强变小C 所受浮力不变，压强变大 D 所受浮力不变，压强不变 答案： 点拨：当他继续下潜的过程中排开液体的体积不再发生变化，所以所受浮力的大小不变，但是随着深度的增加液体压强是不断增大的。 、省市图19是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A外表时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。那么以下有关洞内风向分析正确的选项是 A.风总是A