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绘本：幸福的晚餐活动目标： 1、知道故事内容，能根据画面完整地讲述故事主要情节。2、培养幼儿阅读能力，发展他们的阅读兴趣。3、知道帮助别人不求回报，是件非常快乐的事活动准备：1.与绘本内容相配的PPT2.绘本幸福的晚餐活动过程一、 导入教师讲述故事的第一段，让幼儿猜猜后来会发生什么事。二、 基本部分1.欣赏情节一：灰毛兔来借食物（1）教师带领幼儿看绘本想想、说说发生了什么事。（2）幼儿完整欣赏情节一。2.欣赏情节二：山猪兄妹来借水3.欣赏情节三：野猫三兄弟来借住以上三环节重点引导幼儿理解阿力最后借东西给小物的回话，显示出阿力的小气和现实。2.教师继续讲故事到P22页，并提问：师：他们是怎样煮野菜粥的呀？阿力看到他们呼呼大睡，幸福的表情，他是怎样进入了梦乡？为什么力也会快乐的进入梦乡？你认为什么是幸福？3.引导幼儿观看后面的画面，了解后来发后的事。（1）看画面大胆猜测情节。（2）欣赏三人做早餐的情节提问：早晨，阿力发现三兄弟不见是怎样想的？那么他们三兄弟究竟干什么去了？ 4.完整欣赏绘本，进一步理解故事内容。提问：最后为什么说“真是幸福的早餐呢？”阿力刚开始是个怎能样的人，后来他变成了怎样的人了？你帮助过别人了没有？帮助别人你是怎样的心情？教师小结：帮助别人不索求回报，是件很快乐的事。三、 结束部分幼儿自由阅读绘本幸福的晚餐