(整理版)四川省宜宾市南溪二中高一语文下册《诗三首》》练习题(教师版).doc

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1、1、以下加点字的读音全都正确的一项为哪项A、子衿jn 呦呦o 越陌m 度阡qin B、鼓瑟s 参差ch 飞猱ru 高堤dC、剽pio悍 荫yn庇 羁j鸟 墟x里D、哺b育 掇du 暧暧i 守拙zhu1、DA项“呦读yu B项“猱读noC项“剽读pio2、以下各句中没有特殊文言句式的一句是A、何以解忧?唯有杜康。 B、狗吠深巷中。 C、鸡鸣桑树巅。 D、不厌高,海不厌深。2、DA、宾语前置句B、状语后置句C、状语后置句3、以下加点字的解释正确的一项为哪项A、人生几何! 几何:怎么样。 B、采之欲遗谁? 遗:遗留。C、忧伤以终老。终老:度过晚年,甚至去世。 D、何以解忧? 何以:为什么。3、CA项

2、应解释为“多少,B项应解释为“赠送,D项应解释为“凭什么4、以下五幅对联分别写出了五个历史人物,对应正确的一项为哪项4、C 1四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。2翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。3世上疮痍诗中圣哲,民间疾苦笔底波澜。4千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身孤傲,青莲居士谪仙人。5两表酬三顾,一对足千秋。A、谢灵运 欧阳修 杜甫 辛弃疾 诸葛亮 B、欧阳修 范仲淹 白居易 李白 陈寿C、范仲淹 欧阳修 杜甫 李白 诸葛亮 D、范仲淹 谢灵运 白居易 杜甫 陈寿5、补写名句1采之欲遗谁?所思在远道。 , 。2慨当以慷,忧思难忘。 , 。3月明星稀,乌鹊南飞。 , 。4山不厌高,海

3、不厌深。 , 。5 ,性本爱丘山。6暧暧远人村,依依墟里烟。 , 。6、阅读归园田居下面诗段,完成以下各题1加点字的解释正确的一项A、性本爱丘山。 性:天性、本性。 B、池鱼思故渊。 渊:河流。C、暧暧远人村。 暧暧:温暖。 D、依依墟里烟。 墟:废墟。AB项应解释为“深水,C项应解释为“昏暗、模糊,D项应解释为“集市2、教材中把“守拙解释为“不随波逐流,固守节操。你认为这一解释符合诗歌的意境吗?请说说你的理由。2、这一解释符合诗歌的意境。因为“拙,辞海解释“笨拙,与巧相对。这首诗主要表达作者对官场的厌恶和对农村生活的喜爱之情,反对机巧圆滑,反对官场生活中的八面玲珑、尔虞我诈,因此诗句中的“拙

4、即朴拙,含有原始本真的意思,与官场的虚伪机巧相对,强调自己不会适应官场,怕自己受到官场不良环境的影响而失其本心,官场是个是非之地,没有那种当官的本领,很难往上爬,像作者这样一个正直清高的人就会感到精神上很压抑,没有自由,所以诗人“归园田是为了保持自己精神上的自由和独立,表示自己安守本分,向往归真返朴。只要言之有理即可。3、“尘网、“羁鸟、“池鱼、“樊笼等词语各比喻什么?作者运用这些比喻,表达怎样的思想感情?4、这首诗是怎样描绘农村环境和生活的?试进行简要分析。4、先写近景,从自己的住宅写起。在方圆十几亩的宅基上,有八、九间简陋的茅舍,枝高叶蜜的榆树柳树,阴影遮住了房子的后檐;桃红李白的果树,排列在屋子的前边。接着写远景,远处的村庄隐约可见,村落里缭绕着一缕缕轻柔的炊烟。深巷里传来了阵阵的狗叫声,树顶上公鸡正在啼鸣。以动衬静,以有声衬无声,更显出乡间的宁静、和平。从近景转到远景,犹如电影镜头慢慢拉开,将一座充满农家风味的茅舍融化到深远的背景之中。画面很淡很淡,味道却很浓很浓,令人胸襟开阔、心旷神怡,衬托出作者心满意足的欣慰的情绪,5、有人说陶渊明是一位完全脱离现实的飘然静穆的典型,而鲁迅先生说:“陶潜正因为并非浑身静穆,所以他伟大。你赞成哪种说法呢?请说说你的理由。

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