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1、2022年在农村现代远程教育学用管理培训班上的讲话今日，之所以召开这个特殊的学用管理培训班，是因为远程教化学用成了目前的主要冲突；之所以请乡镇党委组织委员参与，是因为乡镇组织委员对这项工作负有主要责任文秘部落。下面，我依据周亦彬部长的有关指示，结合自己的调研状况，讲三层意思。 一、充分相识农村现代远程教化的现实作用 农村现代远程教化在我市推行二年来，市、乡、村各级对远程教化的“建、管、学、用”都作了有益的实践探究，并取得了不少好阅历。同时，农村现代远程教化也在农村显示了很强的生命力，体现了很好的现实作用。归结起来，农村现代远程教化的现实作用主要有四点: 一是能够提高农村党员、干部、群众的素养。
2、黄草镇丰林村支书李太宗由“电脑盲”变为了“电脑迷”，从网站上获得信息（大米与食用油涨价）指导自己经商，获益非浅；观看电教片“用生命搏击贫困”中的郭秀明先进事迹后，自己由原来“不想干” 心态变成了“要干好”的心态。东江镇田心村村民刘作良，2003年承包村里10亩鱼塘，不懂鱼病防治技术差点亏了老本，远程教化就像“刚好雨”，帮了他的大忙，解决了技术障碍。2004年，他大胆承包组上60亩鱼塘，每亩比过去增收几百元。今年，他又承包了组上另外60多亩鱼塘，承包总数达120余亩，成了远近著名的养鱼大户。 二是能够推动农业产业化进程。七里镇茅坪村利用远程教化引导生猪养殖业、杂交制种业发展，原先每次只能组织几个
3、大户观看，现在每次都是几十上百人。该村近两年内，生猪养殖大户由几家增加到30 余家，年出栏由3000多头增至11000头。今年村里还特殊征用土地50亩发展养殖小区。杂交制种面积由去年的400亩增至今年的1200余亩。locaLhost 三是能够实现有效的凝合农夫群众，改善党群干群关系。依托远程教化平台，增加支部战斗力和村民凝合力。这次支村两委换届充分反映出来，利用得好的村，支部核心作用明显，支村两委换届很顺当，如东江镇田心村、白廊乡白廊村、七里镇茅坪村等；反之，就不然。这里，给我们一个深刻启示，利用远程教化平台，是新时期组织群众的一个好方法。 四是能够提升村级阵地建设的档次。东江镇泉水村作为全
4、省社会治安综合治理基层基础建设现场会的现场参观点，远程教化起了确定性作用，使村部有了现代化气息，提升了综治工作档次，受到了各级领导的充分确定。 二、 充分相识农村现代远程教化的当前任务 前段时期，周部长及其他部领导对部分乡镇的远教站点进行了调研，有的是不打招呼的检查，看到的状况令人担忧。有的设备管理混乱到出了问题，有的学了不会用，有的会用但根本没有组织，等等这些问题，虽然与支村两委换届有关，但总的来说，还是我们工作落实的问题，还是落实不到位的问题。面对这些问题，当务之急主要是抓好四件事。 、 严格标准，建好站点。防护设施的落实；工作室与学习室分开，即电脑与电视分开；远教室与计生学校、法制学校、
5、党员活动室合并，实现规范化建设。通过整合资源，实现相互促进。 、 加强培训，建好队伍。用得好不好，队伍很重要。这次培训班，说白了，就是组建乡镇队伍骨干，那就是乡镇党委组织委员、远教专干、技术辅导员。这次培训班以后，各乡镇要立刻组织培训，每个村级站点至少要培训出2名以上娴熟技术操作员。各乡镇6月25日左右，把队伍组建状况报市委远教办。 、 联系实际，抓好学用。远程教化在一个地方受不受群众欢迎，有没有生命力，关键在学用。如何组织学用？我看就四个字：联系实际。即联系工作实际，联系产业实际。我们资兴讲远程教化号称“产业工程”，这决不是字面上的修饰，应当将其当作远程教化的工作方向和工作创新，当作远程教化
6、的生命之源。农村经济建设，重点是产业建设。远程教化突出产业培训，就是抓住了要害，服务了大局。 、 资源共享，抓好共用。全市已建90个村级站点，其中有村小学的46个。目前，这些站点相当部分不仅村干部没有用起来，学校也没机会用。这个局面不好，要打破。好象这些村小的学生就不是这些村的分子一样。这个问题我们肯定要做好支村两委的工作，尽快解决。鲤鱼江完小利用远程教化教学效果很好，丰富了学生学习内容，提高了老师备课水平。 这四件事，请我们组织委员尽快列入议事日程，抓好落实。市委远教办向乡镇书记、乡镇长发了一个倡议，请你们亲自交给他们，请他们也重视起来，支持你们的工作。支村两委换届已经完成，新班子到位了，要
7、顺势促他们一把，要求他们以管好用好远程教化树立良好形象。7月份省委远教办来检查，我们的工作也不得不抓紧落实了。 三、 充分相识这次学用管理培训的主要目的 这次培训班，规模不大，但上了档次。它不仅仅是业务培训，更重要的是以此开创一个工作新局面。归结起来，主要目的有三个。 一是明确要求。即明确当前远程教化的主要任务，明确学用管理要求。这些任务和要求详细体现在整个培训班的每个活动当中，请大家仔细学习领悟。二是明确责任。市委远教办下发的资兴市农村现代远程教化学用管理考核方法，是经部务会仔细探讨出台的，这个文件可以说是；任务明确，责任到人，奖惩清晰。这也标记全市农村现代远程教化学用管理体系正在建立健全。
8、三是培训骨干。农村现代远程教化工作，从农夫到我们干部，说究竟最担忧二个事，一个是教化内容脱离农村实际，即找不到教学内容；一个是教学设备不好操作，即用不起来。我们这次培训班，说究竟，也是要解决这两个问题，办好这两件事，即重点培训大家怎么操作，怎么找自己须要的东西。因此，希望参与业务培训的同志：遵守纪律，仔细学习，娴熟操作，真正从“学生”变为“老师”，为开创我市农村现代远程教化事业新局面作出贡献。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页