（整理版）专项练习二.doc

《（整理版）专项练习二.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（整理版）专项练习二.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、图1专项练习 二一、 填空题1、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生如图1所示的变化，那么列车的运动状态可能发生的变化是： (1) ； (2) 。图22、建筑工人用重垂线来判断墙砌得是否竖直，这是利用了的知识，利用这个知识还可以做成 来检查桌面是否水平。3、研究杠杆平衡条件的实验装置如图2所示，在未挂钩码时，螺母A、B的作用是 ，挂上钩码后发现杠杆不平衡，那么应 。4、如果把铁锹看作是费力杠杆，在图3中所示的A、B、C三点中，支点是 点，动力作用点是点，阻力作用点是 点。5、图4为电工常用的钢丝钳，它的设计和使用应用了很多物理知识。其中，钳把包了一层胶皮是为了 ，钳子的刀口做得比拟薄

2、是为了 ，钳把做得比钳口长是为了。6、如图5所示装置中，假设拉力F为2 N，不计摩擦，甲、乙弹簧测力计的读数分别是 N和 N。7、滑动摩擦力的大小跟 和 有关。在皮带传动中，要把皮带张紧，这是利用 的方法来 摩擦；缝衣针外表要做得很光滑是利用 的方法来 摩擦。8、重力无时不在，对我们的生活影响很大，假设没有重力，请你设想出两个可能出现的情景。(1) ；(2) 。9、一个人用50N的力往下按杠杆，把一个物体举高了如果手下降2m不计杠杆重力和摩擦，这时人做的功为 J，物体重为 N10、以10m107J的功，那么汽车行驶时受到的阻力为 。二、选择题1、以下有关参照物的说法中正确的选项是 A、在晴朗韵

3、夜晚，我们行走时看到月亮也在走，是以地面为参照物的 B、航天飞机和空间站对接后，说航天飞机在运动是以空间站为参照物的 C、静止的物体可以选作参照物，运动的物体不能选作参照物 D、同一物体如果选择不同的参照物，可能得出运动的结论，也可能得出静止的结论2、以下说法中正确的选项是 ( )A、物体运动路程越长，速度越大B、物体运动时间越短，速度越大 C、在相同的时间内，通过的路程越长，速度越大D、通过相同的路程，所用时间越短，速度越大 3、关于惯性，以下说法中正确的选项是 ( )A、物体静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大 B、物体高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大 C、

4、物体不受力时保持匀速直线运动或静止状态，所以物体只有在不受力时才有惯性D、惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性4、有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时，从热气球里掉出一个物体，这个物体离开热气球后将 ( )A、继续上升一段距离，然后下落 B、立即下落 C、以原来的速度永远上升 D、以上说法都不对5、用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将 ( )A、变小 B、不发生变化 C、变大 D、立即变为零 6、体育课上小伟和小强进行爬绳和爬杆比赛，小伟爬绳，小强爬杆，两人同时匀速向上爬，那么： A、小强受杆的摩擦力小于他受到的重力 B、小伟受绳的摩擦

5、力大于他受到的重力C、小强受到的摩擦力与重力大小相等，方向相同D、小伟受到的摩擦力与重力大小相等，方向相反7、关于二力平衡的讨论中，以下说法错误的选项是 ( )A、一个物体受两个力作用，假设该物体处于匀速直线运动状态，那么这两个力一定是平衡力B、一个物体受两个力作用，假设该物体处于静止状态，那么这两个力一定是平衡力C、两个力只要大小相等、方向相反，那么这两个力一定是平衡力 D、一个物体只受两个力作用，假设这两个力的合力为零，那么这两个力一定是平衡力 8、一本书放在水平桌面上静止时，在以下各对力中属于平衡力的是 A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B、桌子受到重力和地面对桌子的支持力 C、书受

6、到的重力和书对桌面的压力 D、书受到的重力和桌面对书的支持力 9、用手握住一个酱油瓶，酱油瓶开口向上静止在手中不动，以下各种说法中不正确的选项是 ( )A、酱油瓶静止在手中，受到了静摩擦力的作用B、随着手握酱油瓶的力增大，瓶子所受到的静摩擦力也将增大C、手握酱油瓶的力增大时，瓶子所受到的静摩擦力并未增大D、假设酱油瓶原来为空瓶，那么向瓶内注水的过程仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受到的静摩擦力也将增大10、系统是由相互作用、相互依赖的各局部组成的有机整体，用系统观点分析、处理问题的方法称为整体法。请用整体法分析图6所示的放在光滑水平面上的系统，其运动情况是( )A、向左运动，越来越快 B、

7、向右运动，越来越慢C、运动状态不会发生改变 D、条件缺乏，无法判断 11、以下做法中属于增大摩擦力的是 A、锁生锈不好开时，可将少量食油注入锁孔就容易翻开B、拉链不好拉时，可在拉链上抹一点蜡就好拉了C、搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圃木就容易搬运D、冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更平安12、以下关于弹力的表达中不正确的选项是 ( )A、只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力B、只要物体发生形变就一定会产生弹力C、任何物体的弹性都有一定限度，因而弹力不可能无限大D、弹力的大小只与物体形变的程度有关13、使用弹簧测力计时，下面说法中错误的选项是 ( )A、使用弹簧测力计时必须竖直放置，不

8、得倾斜B、使用前必须检查零点是否准确C、使用中，弹簧、指针、挂钩不得与外壳摩擦D、使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围14、王刚同学把掉到地面上的初三物理课本捡起来，放回到桌面，根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察与了解，估算王刚同学捡回课本两手克服课本的重力所做的功约为( )A、O.015J B、0.15J C、1.5J D、15J15、要想增大功率可采取的方法是 ) A、做定的功，增加做功的时间 B、做定的功，减少做功的时间C、增加做功的数量D、增加做单位功所需用的时间16、功率相同的两辆汽车，在水平面上匀速行驶，在相等的时间内通过路程之比是2：1，那么 ( ) A、

9、两车牵引力之比是2：1 B、两车牵引力之比是1：1 C、两车做功之比1：2 D、两车做功之比1：1 17、小敏同学和她所骑白行车总重约600N，上学路上她骑车在20s内匀速通 过了一段长100m的平直公路，假设自行车所受路面的阻力约为人和车总重的0.05倍，那么通过该段公路时，小敏同学蹬车的功率约是 ) A、150 W B、 300 W C、1500 W D、3 000 W 18、学生在模拟蹦极的小实验如下图一根橡皮筋系一小石块另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点，在小石块从a点运动到c点过程中，以下说法正确的选项是 (

10、)A、小石块动能一直在增加B、小石块减少的重力势能全部转化为动能C、小石块到达b点时橡皮筋具有弹性势能D、小石块到达c点时，动能为零19、，我国成功发射的“神舟六号宇宙飞船载人舱按时返回地面指定地点，“神舟六号载人舱在下落到地面附近时，由于空气阻力作用做匀速运动那么载入舱在匀速下降过程中，它的 ( )A、动能不变势能减小，内能增大 B、动能不变，势能增大，内能减小C、动能减小，势能不变，内能增大 D、动能增大，势能减小，内能不变 图820、两个滑轮完全相同，其重力均为20N，分别用如图8所示的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10米，不计摩擦和绳重，那么以下判断正确的选项是 (

11、 )A、F1做的功大于F2做的功B、F1与F2做的功相等A、 F1做功的功率小于F2做功的功率 D、F1和F2做功的功率相等 图9图10三、作图与实验探究1、作出图9中动滑轮的杠杆五要素。 图112、牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出 去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个“大炮的设想，图10是他画的“大炮草图在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢?牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名的“牛顿大炮的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。 (1)

12、研究中牛顿基于的可靠事实是 。(2)根据以上资料和牛顿的“大炮草图，推测牛顿当年的重要结论是 如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制了 。1、 某同学在课外探究弹簧的长度跟拉力的关系时，实验记录的数据如下表所示，请你根据他记录的数据在图11中画出F-L图象，并根据图象读出当F1 N时，L cm。 F/N02356L/cm8121418204、某同学研究定滑轮的使用特点，他每次 速提起钩码，研究过程如图12所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。 比拟(a)、(b)两图可知： ；比拟(b)、(c)、(d)三图可知： 。5、摩擦是一种常见的现象，在运

13、动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦。实验室提供以下器材：A、带钩的长方体木块；B、带钩的正方体木块；C、外表平整的长木板；D、几条毛巾；E、直尺；F、弹簧测力计；G、几支圆珠笔(1)下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据并答复以下问题： 比拟第1、2两次实验得出的结论： ； 比拟第1、3两次实验得出的结论： 。 (2)因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢?请你用上面器材设计一个探究实验进行研究。器材： (选填上面器材的字母)主要探究过程： 。6、在“测量滑轮组机械效率的实验中，用同一个滑轮组进行了两次实验，实验数据如下表(1)此实验所

14、用滑轮的个数至少是 个，其中动滑轮有 个。次数钩码重/N钩码上升的高度/cm弹簧测力计的示数弹簧测力计移动的距离/cm1210402520(2)实验中应 拉弹簧测 力计。 (3)第一次实验测得滑轮组的 机械效率为 ；第二次实验测得滑轮组的机械效率 (选填“大于“小于或“等于)第一次的机械效率四、计算题1、一个重500N的人站在电梯中，求以下情况下电梯底面对人的支持力的大小和方向。(1)人和电梯一起静止不动； 2人和电梯一起以1.5 ms的速度匀速上升；(3)人和电梯一起以s的速度匀速下降。2、在体育教学中要求同学们做俯卧撑，做俯卧撑时，身体俯卧、伸直、两手用力撑地，使身体上半部抬起直至两臂伸直，此过程中可将人体看成以脚的着地点为支点的杠杆，张强同学身高。体重700N30s内做了30个俯卧撑。假定他的重心在他身体的中心上，请你估算一下张强同学做功的功率(臂长约是身高的0.5倍，再减去手掌的长)3、某工地用如图13所示的滑轮组提重物，在重物上升的过程中，拉力F1500N，此时滑轮组的机械效率为80，求：所提重物的质量是多少?(g10NKg)4、用滑轮和桶组成的装置来提水，如图14所示滑轮重3N，桶重5N，桶中的水重60N，将这桶水在4s内匀速提升了2m(不计绳重和摩擦)求：(1)作用在绳端的拉力F多大(2)拉力F做的功和功率?(3)该装置的机械效率?