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1、各类人员岗位职责制度汇编 写在前面的话 关家营小学校建工程已趋于尾声，崭新的校园风貌立即呈现在我们面前。为了认真贯彻落实教育局和中心校提出的“以办好人民中意的教育为目标，以突出提高教育质量和学校安全两条主线”为重点工作的要求，我们深切的感受到一所学校制度建设的重要性。 学校要向纵深进展，必须要有适合自身校情的治理制度。健全的制度无疑是学校能够得以有效运转的有力保障。一所现代化的学校必须走依法治校之路，才能使学校方方面面的运行井然有序，才能实现治理的科学化、系统化和规范化。 健全的制度是一所学校快速、健康进展的必定的内在要求，是全体教师意志力的集中体现。制度产生的全然目的是为了规范人们的行为，整
2、合多方的力量形成合力，以发挥最大的积极效能，而不是为了把人管死。因此，今后学校的治理将努力追求人性化的治理模式，追求有利于师生发挥聪慧才智的、有利于发挥每个人潜力的、有利于激励师生良性竞争的“以人为本”的治理制度。俗话讲的好：“没有规矩，不成方圆。”学校希望全体教师即要人人都能遵章行事，各尽其职，又能制造性的开展工作，不被制度束缚住手脚。因为，制度仅是一个文本、一个他律，我们更奉行的是由文本到人本、由他律到自律，让有形的制度变成无形的制度印在每个人的心中，而不只是写在纸上。 学校的制度建设是个长期的过程。自本学期开始，学校就想制定一套相对完整并有学校特色的个性化的治理制度。现在，学校通过各方努
3、力，集他人之长并通过不断修订，终于形成了这本小册子。因此，在编制过程中，受能力和水平的限制，必定还存在许多欠妥之处。她 还稚嫩，需要大伙儿的理解、认同和精心呵护，同时她需要在教育教学的实践中不断完善。因此我衷心希望宽敞教职职员在认真遵守她的过程中，共同爱护她、维护她、完善她。 此为善矣！ 关家营小学 2022年10月 写在前面的话 (01) 关于认真学习各类人员岗位 职责、制度汇编的通 知 03 关于作业、练习册、测试卷留 批的规 定 (03) 关家营小学学生在校期间各类 人员职责分工明 细 (04) 校长岗位职 责 05 教导主任岗位职责 (06) 政教主任岗位职责 (07) 总务主任岗位职
4、责 (08) 安全主任岗位职责 (08) 带班领导岗位职 责 (09) 值班教师岗位职 责 (09) 少先队辅导员岗位职 责 (10) 教研组长岗位职 责 (11) 班主任岗位职 责 (12) 任课教师岗位职 责 (12) 体育教师岗位职 责 (13) 实验教师岗位职 责 (14) 幼儿教师岗位职 责 (15) 各类人员岗位职责、制度汇编 生活教师岗位职责 (15) 食堂治理员岗位职责 (16) 食堂工作人员岗位职责 (17) 门卫人员岗位职责 (18) 烧锅炉（热水锅炉、取暖锅炉）人员岗位职责 (18) 现金岗位职责 19 教职工考勤制度 (19) 关家营小学学生请销假制 度 (20) 教学
5、常规制度 20 教师工作职责 21 教师办公制度 22 教师听评课制度 (22) 教师政治学习制度 (22) 教师业务学习制度 23 现代远程教育资源接收治理制度 23 现代远程教育设备及系 统维护治理制 度 (24) 体育器材室治理制 度 (24) 图书室治理制 度 (24) 小学实验室治理制 度 (25) 升降国旗制 度 (25) 安全教育工作制 度 (25) 学生上学放学安全制 度 (26) 学生安全公 约 (26) 学校校舍安全制 度 (27) 实验室安全制 度 (27) 微机室安全制 度 (27) 图书室安全制度 (28) 学校体育课活动安全制度 (28) 学校重大事件报告制度 (2
6、8) 学校用水用电规章制度 (29) 固定资产治理制度29节假日值班制度 30 卫生保健制度 30 学生守则 30 学生一日常规 31 食堂工作人员治理制度 31 食堂卫生治理制度 32 食堂安全治理制度 33 操作间治理制度 33 食堂从业人员健康检查及培训 制 度 (34) 食品试尝留样治理制 度 (34) 原料采购索证及验收制 度 (35) 餐饮具消毒治理制 度 (35) 锅炉安全使用及维修制 度 (36) 学生宿舍治理制 度 (36) 校园小卖部治理制 度 (37) 关于认真学习各类人员岗位职责、制度汇编的通知 全体教师： 通过一个月的酝酿，这本各类人员岗位职责、制度汇编终于和大伙儿见
7、面了。编印这本汇编，其动身点确实是本着“谁主管，谁负责；谁出事，谁负责”的原则，治理好学校的日常工作。其目的在于明确各类人员职责，明晰各类人职员作分工，同时还出台了一系列规章制度。所有这些，差不多上为了规范所有教职工的教育教学行 为，为办人民中意的教育，实现突出提高教育质量和学校安全两条主线的目标而保驾护航。因此，学校特对全体教师做如下要求： 一、全体教师要爱护这本汇编，将其列为案头必备书籍，不得丢失。此汇编将长期作为教师政治学习材料使用。 二、从2022年10月8日起，全体教师要在政治学习时，认真学习本汇编中与自己工作性质相关的职责、制度等，要全文摘抄。本学期要确保在政治学习笔记中学完与自己
8、有关的所有职责和制度。学期末，学校将检查学习情况，并记录到教师的绩效考核分中。 三、全体教师要边学习边联系工作实际，反复研读。要真正弄明白自己什么时候该干什么？如何干？干到什么程度？假如不按要求去做，会有什么后果等。 四、本册汇编出台后，往常与此类似的或相同的规章制度自行废止，均以此为准。那个地点面未涉及的内容，以原有要求或学校临时通知为准。 五、在以后的工作中，学校将严格按此汇编中的要求，衡量全体教师的工作，并将结果记录到教学奖惩细则和教师绩效考核分中。如在工作中出现严峻失误或造成安全责任事故，学校将严肃追究相关人员责任。 关家营小学 2022年10月8日 关于作业、练习册、测试卷留批的规定
9、 依照中心校教导处的要求及我校实际，并征求部分教师同意，现将作业、练习册、测试卷的留批统一做如下规定： 一、语文作业要求：一二年级每周至少3次书面作业，每次作业量许多于10分钟。三至六年级每周至少2次书面作业，每次作业量许多于20分钟。 二、数学作业要求：一二三年级每周至少3次书面作业，每次作业量许多于10分钟。四至六年级每周至少2次书面作业，每次作业量许多于20分钟。 三、英语作业要求：三四年级每周至少3次书面作业，五六年级每周至少2次书面作业，每次作业量许多于20分钟。 四、其他学科一课一次作业，每次作业量许多于15分钟。 五、练习册的使用：各年级数学练习册全批全改。一二年级语文练习册全批
10、全改，三至六年级语文练习册可采取教师批阅、学生互批等形式，批改不做硬性要求，但要求学生必须改错。英语练习册教师批阅率至少要达到50%以上。 六、测试卷的使用：考试科目的教师每人每班至少全批全改一套测试卷，每次测试要有成绩统计及简单的质量分析。 七、三至六年级的大作文，每人每班精批4篇，其他可略批或互批、讲解等。 八、以上要求中的词语解释： 书面作业：指用统一的作业本按教师统一要求做的作业，不包括练习册及测试卷。 全批全改：指教师亲自、全部批阅，不得学生互批或找学生代批。 学生做错的题要有改错。 九、作业、练习册要求：除上面要求的次数和作业量要达到要求外，教师还要要求学生保存好作业本，不折角，不
11、撕页，不出现半页现象，不使用涂改液和修正纸。作业格式统一，封皮统一。学生书写要规范，教师批阅要认真，有简要评语，有批阅日期。做错的题学生在下次做作业前要改正。 十、作业次数每学期均按16周计算。 十一、以上规定自2022年9月份开始执行，教导处在检查教师业务时，将严格按此规定检查、记录，检查结果与教师奖惩细则和绩效考核挂钩。 望全体教师认真遵照执行！ 关家营小学学生在校期间各类人员职责分工明细 为严格规范各类人员职责，明确各类人员责任分工，本着“谁主管，谁负责；谁出事，谁负责”的原则，特将学生在校期间各类人员分工明细印发给大伙儿，望全体教师认真遵守，严格执行，出现问题，学校将严肃追究相关人员的
12、责任。 一、周一早晨，门卫人员开校门，负责接待学生上学，负责维持学生在校纪律，确保学生不出现安全事故。严防学生家长和社会闲散人员私自进入校园。教师上班后，学生的安全工作由班主任及值周教师自行接管。 二、上课期间的学生安全由任课教师负责，任课教师要每节课清点学生人数，记好班级日志。 三、课间活动安全由值周教师负责。值周教师要按时到值班地点进行值班，维护学生课间纪律。 四、中午、晚上学生放学，走读生由班主任负责组队并送至北大道旁。住宿生由生活教师负责组织，排队进入餐厅就餐；负责维持餐厅就餐秩序，文明就餐；负责学生午休期间的学生安全。学生就餐结束后、午休前的纪律及午休后、上课前的纪律、安全由值周教师
13、负责。 五、晚上放学后到上自习前的活动时刻，由生活教师负责，同时负责学生就餐工作。在此期间，生活教师可组织学生进行宿舍内务整理，清理宿舍卫生等活动，还能够组织一些有益的课外活动。 六、晚自习期间的学生安全由值周教师负责，每个晚自习带班领导和值周教师都要清点学生人数。晚自习结束后，由值周教师负责组织学生进入宿舍，与生活教师履行交接手续后，由生活教师负责学生的就寝工作。 七、早操期间，生活教师要按时要求学生上早操，不得留学生整理内务及搞卫生等，值周教师负责协助体育教师早操期间的学生安全治理。 八、早操结束后，由生活教师负责组织学生搞好个人卫生、宿舍卫生等，组织学生早餐。早餐结束后，由值周教师组织学
14、生按时上早自习，督促搞卫生的学生尽快搞好卫生。 九、周五下午，带班领导组织各班提早20分钟先放住宿生，班主任负责接走住宿生的签字工作。最后一节课下课后，班主任负责组织走读生站队放学。待全部学生离校后，相关人员方可下班。 以上规定自2022年10月8日起实施。对临时出现的专门情况， 由班子成员研究决定后予以实施。 校长岗位职责 一、主持学校全面工作。在上级教育部门领导下，认真贯彻党的教育方针，依法治校。严格执行上级领导的指示和决定，按教育规律办学，确保教育质量，提高办学水平，积极大胆推进教育改革，探究有效的办学模式和治理运行机制，全面完成学校教育教学任务。 二、全面规划学校工作。建立健全学校规章
15、制度，布置落实学校工作任务并检查完成情况。负责制订、实施学校工作目标和打算，定期检查、总结工作，并向上级和教职工报告工作。 三、依照学校实际情况和上级部门的有关规定，设置学校治理的组织机构，加强学校领导班子建设，主持校务会议，指导学校全面工作，研究决定学校的重大问题。 四、加强思想领导。经常调查研究了解师生思想动态，研究学生思想特点，提出问题，分析缘故，采取措施，督促各部门做好学生思想工作。 五、领导和组织德育工作。坚持治理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建立德育工作队伍，采取有力措施，贯彻中小学生日常行为规范、中小学教师职业道德规范，加强学校的社会主义精神文明建设，树立良好的校
16、风。 六、领导和组织教学工作。坚持以教学为中心，深入教学第一线，要用要紧精力抓好教学工作。经常了解教与学的情况，随时与教导处研究教学实验和课改工作，积极引导教师进行教育科题研究，在进展智能上出成果，不断总结推广教师的经验，树立典型。 七、全面关怀学校体卫艺工作。切实抓好体育课教学及课外活动， 加强学生的卫生保健工作，减轻学生负担，爱护学生健康。 八、领导教师队伍建设工作。支持教导部门搞好教师业务培训，注意培养青年教师，使教师通过努力脱颖而出，成为有一定知名度的教师。开展教师职业道德教育，严禁体罚与变相体罚学生。 九、领导学校人事工作。依照本校实际，调配、治理和奖惩学校全体教师，并努力做到知人善
17、任，任人为贤，人尽其才，充分发挥教职工的积极性和业务特长。 十、领导后勤工作。坚持勤俭办学原则，引导后勤人员树立为教学服务，为师生服务思想。治理好学校的校舍和一切校产经费，在政策许可的范围内逐步改善教师的福利待遇。 十一、积极争取社会各方面对学校的支持与关心，代表学校协调、处理公共关系。积极沟通学校与家长的联系，开发多种渠道听取社会对学校的工作意见，并切实改进。恪守学校领导干部自律准则，廉洁奉公，秉公办事。 十二、民主治理学校，重大问题在决策前，要听取各方面意见，提交教代会讨论，做出决策并责成有关部门执行。自觉同意教职工的监督和有关部门的督导，依靠集体智慧办好学校。 教导主任岗位职责 教导主任是校长领导教育、教学工作的要紧助手，是教育、教学工作的组织者和治理者。 一、制定并实施学校的教学工作打算，检查并总结学校的教育教学工作，审查教研组和各科教学打算和其它打算，并督促执行。