教务管理系统的分析与设计.docx

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1、教务管理系统的分析与设计 xx医学院xx学院本科学生毕业论文 教务管理系统的分析与设计 学生姓名： 专业：信息管理与信息系统（计算机医药卫生应用方向）所在年级：级（20 届） 学号： 指导教师： 指导教师职称：讲师 完成日期：2022年5月10日 教务管理系统分析与设计 xxx （指导教师：xxx 讲师） xxx医学院xxx学院 信息管理与信息系统（计算机医药卫生应用方向）， 摘要随着信息技术在管理上被越来越广泛和深入的应用,高校对管理系统的效率要求也越来越高。本文在认真分析了高校教务管理工作的基础上提出了基于NET平台的教务管理系统。并将教务管理系统划分为以下几个主要功能模块来实现：公告管理

2、、教师管理、学院管理、专业管理、学生管理、课程管理、成绩管理、信息查询、系统管理。以期对今后继续深入研究提供有益的借鉴。 关键词学籍、教学资源、教务信息、统一建模 Analysis and Design of Educational Administration System Li Yanji AbstractWith the development of information technology has been applied more and more widely and deeply in the management, colleges and universities are

3、 increasingly high demands on the efficiency of the management system. Based on analysis of the college educational administration management work is proposed based on platform, the educational administration management system. And the educational administration management system is divided into the

4、 main function of the following modules: Notice management, teacher management, college management, professional management, student management, curriculum management, performance management, information query, system management. In order to provide a useful reference for future in-depth study. Key

5、words School Roll;Teaching Resources;Academic Information;Unified Modeling 1.引言 当今社会已进入互联网时代，大量的工作依托于互联网应用得到较高效率的完成和 处理。随着教育体制的不断进步和完善，高校培养学生的模式也在不断的改革和调整，为向社会输送具备全面素质的大学生，学校教育也变得更加多元化。如何有效的使教学资源被充分利用，处理不断增长的学生信息，已成为学校最为关注的焦点。 面对挑战，提出了基于互联网应用开发的教务管理系统。系统可以通过基于网络的信息采集，端口延伸到各个部门，实现在哪里产生信息就从哪里收集信息，管理系统

6、除了为行政人员处理日常工作外，可以充分发挥教研室，系，部，校区，校园教学管理的职能，提高教学管理水平、质量和效率。以实现网络教育、行政管理，自动化、数字化。 按照系统开发的要求，我的步骤是：首先对进行系统的需求分析，分不同的管理模块详细的指出系统系统需要提供的服务和达到的性能。在需求分析的基础上结合时序图、用例图、ER图和相关数据库技术阐述系统的设计和实现方法，最后结语部分叙述论文写作过程的心得体会和对未来的展望。 2.系统需求分析 需求分析就是通过与用户的广泛交流，得到未来系统必须具备的功能，即了解未来系统必须做什么以及系统必须具备什么样的性能。它是开发人员制定项目计划、系统测试和项目验收的

7、依据。15 2.1 系统概述 教务系统面向的开放对象为教学部、学生工作部，系教师和全校学生，实现招生管理、学籍管理、院系教务管理、教学计划管理、教学资源管理、课程管理、信息发布、考务管理、教材管理、毕业设计管理、系统管理等功能。 教务管理系统流程如图 2-1 所示。 图 2-1 教务管理系统流程图 2.2 招生管理 为了在新生入学前就完成新生信息的形成，做好相关工作准备，招生管理必须能够将招生系统的数据从网上方便地导入学籍管理系统，完成新生数据的录入、查询、更新及各种统计报表；奖惩的处理；为整个教务管理系统提供新生原始数据。 招生管理的数据流程如图2-2所示。 图2-2 招生管理的数据流程图

8、2.3 学籍管理 学籍管理对学生从入学到毕业的在校期间的各种数据信息进行管理。完成学生基本信息维护、成绩信息、奖惩信息维护、考勤信息维护、学期/学年资格审核管理、异动信息维护、毕业/学位资格审核管理。 学籍管理系统数据流程如图2-3所示。 图2-3 学籍管理系统数据流程图 2.3.1 学生基本信息维护 学生基本信息内容包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、是否烈士家属、是否华侨侨眷、政治面貌（是否团员、入团时间、入团地点、是否党员、入党时间、入党地点）、身份证号、家长情况、家长姓名、家属关系、工作单位、联系方式、何时何地高中毕业、高考成绩、入学学号、专业、班级、宿舍、床位、宿舍电话。 系统可

9、从招办提供的电子档中导入学生档案，实现新生基本信息表，并能对基本信息表数据进行存档和维护。 系统提供每学期的开学注册信息维护，对异常情况进行统计/备注，生成数据报表。 2.3.2 成绩信息 从学生成绩管理系统导入学生成绩报表和学分报表，报表可为累计的或本学年的。 系统不能对成绩报表进行修改，只能作为基本表，做档案资料用。 2.3.3 奖惩信息维护 建立学生在校期间奖罚信息临时档案数据库，生成学生奖罚信息统计报表。奖罚信 息系统会给成绩信息管理、学生异动管理、毕业审核管理，提供相关信息基本数据。 2.3.4 考勤信息维护 考勤登记：包括晨跑、上课、上自习的考勤情况等进行登记，每周提交一次。 考勤

10、信息按班级、时间段等不同类别的统计，并根据校规对违规学生进行标记。 根据相关规定处理各违规学生，并生成备注存入个人临时档案。 2.3.5 学期/学年资格审核管理 从学生成绩信息系统获得每学年的学生信息数据和学分信息数据，实现个人学分信息统计。 实现对学生升级资格标准信息维护，系统对不符合要求学生进行自动标记。以对之是否能顺利进入毕业设计实习作为依据。 输出学生学年资格审核信息报表。 2.3.6 异动信息维护 输入学生异动相关学校规定信息，并对其进行维护，生成学生异动相关校规信息数据库。 对每一学期的有关学籍异动情况进行登记。其中可对退学，休学，转专业，留级，转校等需求进行操作。 2.4 师资管

11、理 教师是学生学习的指导者，对教学活动有着不可或缺的地位和至光重要的作用。只有对教师信息有着准确完善的反应，才能完成学校教务活动的安排。 师资管理子系统包括： 教师基本信息：教师号、姓名、性别、年龄、职称、所属系别。 教师教学考勤：教师到课情况。 教师异动：教师调动目的地和具体原因或目的。 教师进修：教师进修地、进修期、返校时间。 教学工作量：每位教师学期总课时、所带专业及学生人数。 权限设置：只有教务处人员才能查询到所有教师的资料，其他人员无权查阅本部分 内容。 2.5 教学计划管理 教学计划管理子系统包括教学培养计划管理、学期教学执行计划管理、课程管理等。 教学计划管理子系统可设置专业方向

12、，为各专业制定教学计划，人才培养方案，使学科专业不断规范化、科学化、层次化。 查询功能：查询某专业、班级相关公共课、专业课、选修课信息。 共享功能：将教学计划制定结果传输到“开课/排课管理子系统”中，实现共享。 教学计划管理数据流程如图2-4所示。 图2-4教学计划管理数据流程图 2.6 教学资源管理 系统由结合排课按照所需要的信息:课程及教师、教室。考虑学生、教师的时间，学生的人数及教室的容量、用途（如是否安装多媒体）等因素，由计算机自动合理地排课和分配教室资源，并可手工进行调整。 可对教室间数、可容纳人数、教室功能、教室属性（语音室、物理实验室、化学试验室，微机室、体育场馆等）、相应的管理

13、人员进行维护；通过对教室的统计结果可制定成详细的教室资源管理表格。 教学资源管理系统数据流图如图2-5所示。 图2-5 教学资源管理系统数据流图 2.7 课程管理 课程管理由开课、排课、选课三部分构成。 2.7.1 开课管理 开课管理是由教学计划导入学期教学任务，学生选课后，再根据实际情况微调生成学期实际开课报表。 2.7.2 排课管理 1、自动排课 自动排课功能是：经过排课操作人员所输入的课程、学生、教室、教师等基本信息，以及学期校历、课程课时，加上各种约束条件，由系统根据上述条件自动生成各种课表。 2、手工调整功能 将课表的冲突在同一界面中进行显示，用户可直接通过在界面中进行点击、拖拽的操

14、作进行课表调整。 选修课穿插：选修课自动穿插到排课所占用的时间之外，根据选修科目人工设置或 尽可能系统完成。 分布式排课：推荐由教务处排公共类课程，各系排自己的专业课的模式。 3、输出课表 教师课表、教室课表、时间课表、课程课表（某门课的课表）、学生个人课表。 2.7.3 选课管理 1、网上选课平台 界面中同时提供查看本学期所开设的全部课程的基本信息。学生可以通过课程列表框中的选修课程列表来进行选择，也可以通过课程名称或课程代码直接加入选课单，可以一次选多门课。 本功能自动将学生自行添加的选课单传到排课系统，进行排课，生成本学期课程安排表。 学生选课功能应具备时间限制，选课阶段结束后学生不能对

15、选课结果作修改。 2、网上退课平台 当需要删除选课时，选中删除选课菜单。可从课程列表框中选择需要删除的课程，可以一次选多门课。 删除操作提交后把选课结果送给成绩管理子系统。 课程表中教务处按各系教学计划整体指定上去的课程，学生不能自行退选。 3、选课信息管理平台 教务人员通过选课记录可以查询、添加、修改本学期开设的选修科目。掌握当前选修课目的报名进程，根据实际选课情况临时调整科目内容，将最终修改结果传送给成绩管理子系统。 2.8 教务信息发布 教务信息发布主要包括以下功能： 信息浏览（这里的信息包括新闻公告、规章制度、设计安排、推荐范文、表格下载、优秀论文、课题的发布等）：该模块负责分页列出网

16、站所有的信息，包括标题、类型、来源部门字段及发布日期，每条新闻的标题被做成一个超链接，点击它们就能跳转页面进行信息阅读。 信息管理：该模块负责录入信息和罗列管理员曾发布过且未删除的信息，并可以对 该条信息进行删除、修改。此信息除系统管理员外其他用户不具有对该信息的处理权限（除教师有发布选题的权限外）。 教务信息发布功能的数据流图如图 2-6所示。 图 2-6教务信息发布功能的数据流图 2.9 考务管理 考务管理子系统包括考试查询、考场安排，的功能。 2.9.1 考试查询 报名考试包括四、六级英语考试，计算机等级考试等。学生可通过此功能查到将要举行的报名考试的具体信息，包括：考试时间、考场安排等

17、。并且报名考试支持学生网络报名。 考试安排查询：用户可通过专业,班级查询到所有应考课程考试情况。其中包括:考试时间，考场信息，学号信息等。 补考查询：用户可通过专业，课程查询到具体补考课程情况。其中包括考试时间,补考学号,考场安排等信息。 2.9.2 考场管理安排 考场管理仅由教务人员有权限使用：考试时间以场次作为安排的单位。同一门课的考试要安排到同一时间。人数与考场容纳人书尽量匹配。同一考场中尽量不要多个系的学生。 2.10 系统管理 系统管理员负责整个系统的维护，其需求最为复杂，包括对学生、教师、选课进行管理和统计，及系统状态的查看、维护并生成选课报表、排课报表等。 3.系统的设计和实现 3.1 技术架构和开发环境 3.1.1 技术架构 整个系统使用三层架构的分层处理开发方式，系统结合了C/S、B/S两种不同的应用模式，并形成了优势互补，系统主要分为如下子模块：基本服务、数据层、业务逻辑层、UI表现层。系统采用三层架构，面向对象的C#语言开发，系统配置通过XML技术完成；数据库采用关系型数据库SQL Server，系统通过 连接数据库，使用连接池、对象缓存等多种技术提高系统性能；通信协议采用HTTP、TCP/IP，调用接口采用Web Service。 系统技术框架如图3-1所示。 图3-1 系统技术框架图