2022年课程方案 2.pdf

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1、个人资料整理仅限学习使用课程设计任务书班级:姓名:学号:还有一个课程设计也是我做的那个问题比较多嘿嘿这个还可以经供参考精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页个人资料整理仅限学习使用摘要电子技术实验是一门重要的实践性技术基础课程。开设本课程的目的在于使学生理论联系实际,在老师的指导下完成大纲规定的实验任务。通过实验熟悉电工 .电子技术的应用中常用的设备和电子器件,熟悉常用仪器的使用方法,掌握正确记录 .处理实验数据、绘制曲线、分析实验结果的方法,从而开发学生分析问题或解决问题的能力,培养学生具有严谨的工作作风,实事求是的

2、科学态度,刻苦钻研、勇于探索和创新的开拓精神以及遵守纪律、团结协作和爱护公物的优良品质,为今后从事专业科研工作和工程技术工作打下良好的基础。流水灯是一串按一定的规律像流水一样连续闪亮。流水灯控制是可编程控制器的一个应用,其控制思想在工业控制技术领域也同样适用。流水灯控制可用多种方法实现,但对现代可编程控制器而言,利用移位寄存器实现最为便利。通常用左移寄存器实现灯的单方向移动;用双向移位寄存器实现灯的双向移动。要求红黄绿三种颜色的灯在时钟信号作用下按以下规律转换状态。电路启动后,要求红黄绿三种颜色的灯在脉冲作用下顺序,循环点亮。红黄绿灯每次亮的时间分别为 5 秒,5秒,10秒。关键词:流水灯 7

3、4LS161 计数器 74LS194 移位寄存器 CC7555 定时器自启动红黄绿三种颜色的灯在脉冲作用下顺序,循环点亮。红黄绿灯每次亮的时间分别为5 秒,5秒,10 秒。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页个人资料整理仅限学习使用目录1 概述2 1.1 主要功能2 2 总体方案设计2 2.1设计要点2 2.2 功能图.2 3 单元模块设计3 3.1单位脉冲电路设计3 3.25s为单位脉冲电路设计4 3.3移位寄存电路设计5 4 电路参数设置和元件选择6 41 电路参数的设置6 42 元件清单6 5主要芯片介绍 5C

4、C7555定时器6 574LS161计数器7 5 74LS194移位寄存器8 6流水灯电路图10 7.心得体会11 8.参考文献11 10 附录11 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页个人资料整理仅限学习使用1 概述1.1设计主要功能:要求电路开启后,红黄绿三种颜色的灯在时钟信号作用下按以下规律转换状态。电路启动后,要求红黄绿三种颜色的灯在脉冲作用下顺序,循环点亮。红黄绿灯每次亮的时间分别为5 秒,5秒,10秒。2 系统总体方案设计2.1设计要点:流水灯的总体框架图如下图所示,其工作过程是:接通电源时,555 占空

5、比可调振荡器产生1s 单位的脉冲,脉冲送到下一个模块74LS161 计数器,目的实现模5 计数器,达到每五秒生成一个脉冲输向下一个芯片74LS194 移位计数器。进而红黄绿三灯在脉冲的作用下依次点亮,并实现循环,完成实验要求。2.2 功能启动图开启电路555占空比可调振荡器74LS161计数器74LS194移位计数器红黄绿三灯实现循环精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页个人资料整理仅限学习使用3 单元模块设计单位脉冲设计电路工作原理:先用 555定时器用来生成1s标准单位 cp脉冲,把脉冲给计数器74LS161,通过

6、 74LS161 形成模 5 加法计数器,再将74LS161 输出信号供给74LS194,74LS194 移位寄存器输入端置位1000,Q 0接红灯, Q1接黄灯并把 Q2和 Q3接一个异或门再连到一个绿灯,把74LS194 接成环形计数器。就能实现基本电路要求。1.占空比可调振荡器把它接成占空比可调振荡器VCC=,RA=714,RB=714,C=1uf 实现单位 1s的脉冲 cp,将它输出的脉冲加到74LS161的 cp端RARBR1R2R3D2C vCD18 4 7 6 2 1 5 3 555 VCCvO0.01F 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

7、 - - - -第 5 页,共 13 页个人资料整理仅限学习使用2.5s为单位的脉冲设计电路74LS161 目的实现模 5 计数器,达到每五秒生成一个脉冲输向下一个芯片实现模 5 计数器,用它的后五个状态,把D0D1D2D3预置到 1011端,Q0和 Q1通过与门连接Q2和 Q3通过连接,再把两个与门通过与非门连接,进而与LD 连接,CO端输出到下一个芯片74LS194的 cp端。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页个人资料整理仅限学习使用3.移位寄存设计电路74LS194 目的:用其输出端对三个彩灯分别进行循环循环

8、控制把 CR 接高电平, SR 接到 Q3 端,实现环形计数器, D0D1D2D3预置 1000,SL置空, Q0接红灯 Q1接黄灯 Q2和 Q3通过一个或非门接一个绿灯,CP接上一个芯片来的脉冲,要实现开启电路时红灯亮,还要向电路送数,Q0Q1Q2Q3通过同或门接到 S1端,S0接高电平,当开启电源时,Q0Q1Q2Q3通过同或门向S1端输入高电平,达到S1S0都为高电平,这样就像芯片送数1000,红灯亮,这是Q0Q1Q2Q3通过同或门向S1送低电平,这时芯片就会10000100 001000011000010000100001实行循环,这样三个灯就会在5s为单位的脉冲控制下依次点亮并循环。精

9、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页个人资料整理仅限学习使用4 电路参数设置和元件介绍4.1 电路参数的设置电阻设置情况和器件的设置都跟原器件提供一致。4.2 元件清单电子元件清单序号名称规格数量单位1 555 占空比可调震荡器CC7555 1 个2 计数器74LS161 1 个3 移位寄存器74LS194 1 个4 异或门74LS86 1 个5 同或门HCC4077B1 个6 红。黄。绿灯LED 3 个7 与门AND 2 个8 与非门NAND 1 个9 电阻RES2 2 个10 二极管DIODE 2 个11 电容CA

10、P 2 个12 AND 2 个13 NAND 2 个5 .主要芯片介绍1.555 定时器其工作原理:它含有两个电压比较器,一个基本RS触发器,一个放电开关T,比较器的参考电压由三只 5K 的电阻器构成分压,它们分别使高电平比较器C1 同相比较端和低电平比较器C2的反相输入端的参考电平为和。C1和 C2的输出精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 13 页个人资料整理仅限学习使用端控制 RS 触发器状态和放电管开关状态。当输入信号输入并超过时,触发器复位, 555 的输出端 3 脚输出低电平,同时放电,开关管导通;当输入信号自 2

11、 脚输入并低于时,触发器置位, 555 的 3 脚输出高电平,同时放电,开关管截止。是复位端,当其为0 时,555输出低电平。平时该端开路或接。Vco 是控制电压端 H 导通L H 原状态H 截止H L 导通L 2.74LS161 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 13 页个人资料整理仅限学习使用构成 16 以内的任意进制加法计数器:用S0,S1,S2,SMSN 表示输入0,1,2,N 个计数脉冲CP 时计数器的状态。 SM 可以为S0,但需小于SN。对于异步置数:在输入第N 个计数脉冲CP 后,通过控制电路,利用状态SN

12、 产生一个有效置数信号,送给异步置数端,使计数器立刻返回到初始的预置数状态 SM,即实现了 SMSN-1 计数。对于同步置数:在输入第N1 个计数脉冲 CP 时,利用状态SN-1 产生一个有效置数信号,送给同步置数控制端,等到输入第N 个计数脉冲CP 时,计数器返回到初始的预置数状态SM,从而实现 SMSN-1 计数。3.74LS194 RD1RC11S 1&RD1RC11S 1&RD1RC11S 1&RD1RC11S 1&1111S0S1SRD0D1D2D3SL1CrCPQ3Q2Q1Q0( a)CPS0S1CrSRSLD0HLD1D2D3Q0Q1Q2Q3清 送除 数右 移左 移禁 止清 除(

13、 c)S1S0SLD3D2D1D0Cr74LS1 94CPSR( b)1CPQ0Q1Q2Q3精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页个人资料整理仅限学习使用74LS194 是四位通用移存器,具有左移、右移、并行置数、保持、清除等多种功能,其内部结构与逻辑符号分别如图7-19(a、(b所示,功能表如表7-16 所示。 74LS194各引出端功能如下:D0D3: 并行数码输入端。Cr: 异步清 0 端,低电平有效。SR、SL:右移、左移串行数码输入端。 S1、 S0:工作方式控制端。从其功能表和图7-19(c时序图可以看出

14、,只要Cr=0,移存器无条件清0。只有当 Cr=1,CP 上升沿到达时,电路才可能按S1S0 设置的方式执行移位或置数操作: S1S0=11 为并行置数, S1S0=01 为右移, S1S0=10 为左移,时钟无效或虽然时钟有效,但S1S0=00 则电路保持原态。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 13 页个人资料整理仅限学习使用6流水灯电路图精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 13 页个人资料整理仅限学习使用7.心得体会通过对本课件的制作,清楚地看到

15、了自己的知识薄弱的方面,各个知识点没有联会贯穿,有些芯片的掌握不够准确。在做此课件的过程中,充分体会到了实际操作的重要性。如果没有同学的指点,可能自己会在一些地方打转弯,浪费掉很多时间。通过这次课程设计,可以很好的把各个章节的模块融合到一起,对以后的学习,设计很有帮助。8参考文献数字电子技术江晓西安电子科技大学出版社数字电路与逻辑设计曹国清 江苏徐州 中国矿业大学9.附录本实验设计方法只是众多 方法中 的 一种, 比 如计数 器可以用74LS190,74LS169D等,如果以后学到单片机时也可以用单片机完成。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 13 页

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