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1、学习必备欢迎下载（语文版）七年级下册语文期中测试题（考试时间120 分钟，总分120 分）周旺中学：肖练武改编第一部分：语言文字积累与运用。 （30 分）1、根据拼音写出汉字，并给加点字注音。（4 分）石榴有梅树的枝干， 有杨柳的叶片， 奇崛( )而不枯 j ( ),清新而不柔m i（） ，这风度实兼备了梅柳之长，而舍（）去了梅柳之短。2、根据提示用原文填空。 （11 分）（1） 、采菊东篱下，（2） 、海日生残夜，（3） 、念天地之悠悠，（4） 、 雁门太守行 中以声色写边关战事之惨烈的诗句是：(5)、陋室铭中通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是：（6） 爱莲说从生长环境的角度描写莲高
2、洁质朴的句子是：（7） 、那边还有飞倦了的几对，嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页学习必备欢迎下载，那便是燕子。3、对下列句子中划线的词的词性作出判断，并写在相括号内。（3 分）在桌子上乱七八糟地放着十二个盘子，房间的地上也非常脏。（）词（）词（）词4、 名著阅读。（6 分）孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又扇一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。这段文字出自（作者名）的 ，是“”故事中的结局部分
3、。请简述这个故事的开端、发展、高潮部分。开端：发展：高潮：5、 综合活动。（6 分）近日我校开展李首届文化艺术节，其中初一年的“励志人生、塑造自我”小演讲已结束。在这活动中若让你写幅对联贴在活动现场，你会这样写：活动结束后，你要引用一句名言并总结本次活动的话，你会说：。第二部分：阅读理解。（40 分）一、 文言文阅读。（14 分）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页学习必备欢迎下载遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫
4、呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出
5、臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。6、选择加点词解释相同的一项。 （） （2 分）A、之：于厅事之东北角妇拍而呜之B、绝：以为妙绝群响毕绝C、乳：妇抚儿乳水乳交融D、名：不能名其一处也莫名其妙7、解释句中加点的词。 （4 分）宾客意少舒（）群响毕绝（）奋袖出臂（）中间力拉崩倒之声（）8、翻译下列句子。（4 分）（1）便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。（2） 两股战战，几欲先走9、 “善口技者”描摹了哪三个声响情景？请用短语加以概括。（2 分）10、对听众的反应的描写有什么作用？请举例分析。（2 分）精选学习资料 - - - - - - -
6、- - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页学习必备欢迎下载二、现代文阅读（ 26 分）（一）阅读下文，回答1116 题。 （16 分）高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。 ”乞丐生气地说：“我只有一只手， 你还忍心叫我搬砖。 不愿给就不给， 何必刁难我?”母亲并不生气， 俯身搬起砖来。 她故意用一只手搬， 搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”乞丐怔住了，他用异
7、样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐 20 元钱。乞丐接过钱，很感激地说： “谢谢你。”母亲说： “你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。 ”乞丐说： “我不会忘记你的。 ”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他2D 元钱。我不解地问：“上次你叫乞丐
8、把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”母亲： “这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。 ”母亲摸摸我的头说：“英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。 ”此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只手握住母亲的手， 俯下身说：“如果没有你， 我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董
9、事长要把母亲连同我们一家人迁精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页学习必备欢迎下载到城里去住，做城里的人，过好日子。母亲说： “我们不能接受你的照顾。 ”“为什么 ?”“因为我们家人人都有两只手。 ”董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。 ”母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”11概括上文所叙述的故事。 （2 分）12 文 章 开 头 对 乞 丐 进 行 特 征 性 的 描 写 的 句 子 是 ：（ 用 原 文答）。下文中与之相呼应的句子有。 （2 分）13文中画线的句子，母亲为什么说“对乞丐来说，
10、搬和不搬可就大不相同”呢? (3 分)、14文中画线句子，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖” 。这句话更深层的含义是什么? (3 分) 15本文的标题是“高贵的施舍” ，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解(3 分)。16、现实生活中有各式各样的乞讨者。对此现象你有什么看法？你是怎样面对哪些向你乞讨的人的？（3 分）（二）阅读下文，完成1721 题。 （10 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页学习必备欢迎下载阳光，是一种语言雷抒雁早晨，阳光以一种最
11、明亮、最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即展开，像一个个恭听教诲的耳朵。晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。阳光动听的声音，响在暗夜之后的日出。严寒之后的春天，以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，
12、腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想像所消解。阳光的语言，此刻充满智慧，让你理解天雨花，石点头；让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔，让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金：江河之上，那些在粼波里晃动的金箔非真实；你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在你耳边轰响着长留不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。和阳光对话，感受光
13、明、温暖、向上、力量。即便不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。17、请从第段画线的句子中找出3 个运用拟人手法的动词，说明它们在文中的作用。 （3 分）（1）动词：、（2）作用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页学习必备欢
14、迎下载18、从看，作者赞美了阳光“语言”的哪些特点？（2 分） （从原文中找）。19、倾听阳光的语言。你会感知到什么呢？选两点说说。（2 分）20、文末，作者说阳光是“一种可以听懂的语言”。从第段看，怎样才能“听懂”呢？（ 3 分）第三部分、作文。（50 分）21、今年年 4 月 19 日，学校组织全校学生看了电影豆花女，影片催人泪下，让我们体会到了母爱的伟大、崇高，我们作为一位中学生，我们是怎样理解母爱的呢？请结合影片，选取一个角度，写一篇表现母爱的文章。要求：题目自拟。感情真挚。不少于600 字。748 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
15、 -第 7 页，共 9 页学习必备欢迎下载616 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页学习必备欢迎下载七年级下期中考参考答案：1、jue、瘠、媚、 she 2、悠然见南山江春入旧年独怆然而悌下角声满天秋色里，土燕脂凝夜紫出淤泥而不染，濯清涟而不妖、谈笑有鸿儒，往来无白丁闲散憩息于纤细的电线上、线上停着几个粗而有致的小黑点3、介词、名词、副词4、吴承恩西游记 “三借笆蕉扇”开端：经火焰山无法过而去向铁扇公主借扇。发展：一借借到假扇，二借却被牛魔王骗回。高潮：三借到手，牛魔王被擒。5、与主题有关，并符合对联的格式就行。名言
16、也要与主题相关，总结要简明得体。6、D 7、伸展、松弛，全，举起，夹杂。8、略。 9、深夜惊醒、渐入梦乡、突发大火。10、侧面烘托。 11、母亲巧帮乞丐成才的事。12、他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着乞丐生气地说： “我只有一只手右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。13、有无付出劳动的问题。14、当年你教会了我要自力更生。15、巧妙地帮别人。16、观点要明确，做法要善良。17、攀谈颤抖 炫耀，生动写出阳光在用最明亮、最透彻的语言与树交流。18、动听、美丽等。19、光明、温暖、向上、力量。在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮20、从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏；把手指插进松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。21、略。文体要合要求。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页