2015六年级语文模拟试卷1.doc

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1、 思练镇中心小学2016年毕业班模拟试卷(一) 班级: 姓名: 得分: 一、积累运用(38分)(一)、看拼音,写词语。(8分) ch yn zh l yu y yn zn ch yu ( ) ( ) ( ) ( ) sh j k wi bin po zhn dn ji ci ( ) ( ) ( ) ( ) (二)、给画线字选择正确的读音(5分) 藏戏(cn zn) 吞噬(sh s) 引吭(kn hn) 绽放(dn zhn) 招徕(1i y) 盛开(shn chn) 单调(tio dio) 响彻(qi ch) 活佛(f f) 载歌载舞(zi zi)(三)、根据意思写词语(5分) 1一心一意;集中

2、精神。( ) 2座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。( ) 3极短的时间;瞬间。( ) 4言辞诚恳,情意深长。( ) 5不知道怎么办才好,形容受窘或发急。( )(四)、先把词语补充完整,再从中选择三个或三个以上的词语写一段话。(8分)( )堂大笑 能歌善( ) 一无( )有 赞叹不( )开山( )祖 秩序井( ) ( )拥而至 随心所( )毫无( )意 安然无( ) 和( )相处 崇山( )岭你要写的一段话是: (五)、按要求改写句子。(5分)1舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗? (改为陈述句) 2这雨真大呀! (把句子改写为夸张句) 3照样子,仿写句子。 例:种子,如果害怕埋没,那它

3、永远不会发芽。 蜡烛,如果 ,那 。 鲜花,如果 ,那 。4“减负”为孩子们赢得课外时间。 “减负”有益于孩子们的身心健康。 (用关联词把两句话连起来) (六)补写下列句子。(5分) ,孰能无惑? 一鼓作气, 。 我生待明日, 。 种树者 ,种德者 。 操千曲而后晓声, 。 (七)、按要求改写句子。(3分)1、种树人的一番话,使我非常感动。(改为反问句) 2、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句) 3、年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开了自己的祖国。(双重否定句) (八)你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?(3分) 二、阅读理解运用。(23分) (一)顶碗少年(片

4、段) 场子里一片喧哗。台上,项碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措(cu)了。还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下,他的手里,依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年,然后抚摩着少年的肩胛(ji),轻轻摇了一下,嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。1.这段文字运用了 描写、 描写、 描写和 描写等手法,把当时的情形如画面一样展现我们眼前。(4分)2.用“ ”画出描写少年第二次顶

5、碗失败神态的句子。想象一下他当时会怎么想?(2分) 3.白发老者走到少年面前,嘴里低声说了一句话,他会说些什么?发挥想象,把老者说的话写下来。(2分) (二)花灯 节日往往最能集中表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日,大多带有宗教色彩,有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年记忆中,必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里,圣诞节也得挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来,袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨,孩子们还可以到人家门前去唱歌,讨点零花钱。 我小时候,每年就是一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了,前额还给用雄黄画个“王”字,就是为了避五毒。纽扣上戴一串花

6、花绿绿的玩意儿,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原有关系。多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月节登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感,也说明中国人的一个突出的民族点:不忘老根儿。但最盼的,还是年下,就是现在的春节。 哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候,大商家讲究“上板”(停业)一月。平时不放假,交通没现在方便,放了假店员也回不去家。那一个月里,家在外省的累了一年,大多回去探亲了,剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。 正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节也叫灯节。从初十起就热

7、闹,一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的,有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,风怎么也吹不灭,所以能把风气死。 纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色,有各种电子机关,变幻无穷,然而那只有商业上的宣传,没什么文化内容。北京的花灯上,就像颐和园长廊的雕梁画栋,有成套的三国水浒或红楼梦。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点,秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望,它

8、就像座旋转舞台:一下子是孙猴,转眼又出来八戒,沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人:他跪在地上,头顶蜡扦(qin),旁边站着个梳了抓髻(j)的小脚女人,手举木棒,一下一下地朝他头上打去。 灯,是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节,哪里铺子多,哪里的花灯就更热闹。60年代初的一次春节,厂甸又开市了。而且正月十五,北海还举行了花灯晚会。当时,我一边儿逛灯一边儿就想:是呀,过去那些乌七八糟的要去掉,可像这样季节性的游乐恢复起来,岂不大可丰富一下市民的生活。1按要求摘抄语句。(2分) 文中的一句过渡句: 直接表达作者写作目的的句子: 2作者在文中都介绍了哪些花灯?请最少说出

9、四种来。(2分) 3文中第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日,读一读,填空。(6分) 五月,节日名为 ,习俗是 七月,节日名为 ,习俗是 八月,节日名为 ,习俗是 九月,节日名为 ,习俗是 以上的月份指的都是 历月份。中国的传统节日还有 ,在 历 月,习俗是 。 5你最喜欢过哪个传统节日?为什么? (3分) 三、习作(35分)(一)口语交际(5分)1下课铃声响了,你走在校园的小路上,这时一位客人走过来向你询问学校的情况,此时你们怎样对话才能将学校的情况说明白?请写写你们俩的对话。我:_。客人:_。我:_。客人:_。我:_。客人:_。(二)习作(30分)题目:我给 _带来快乐要求:1、要用具体事例说明你是怎样做的,从而使家人,朋友,同学,老师等快乐。 2、注意细节和场面描写,要有真情实感。

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