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1、 输血输血 迫在眉睫迫在眉睫 是否是否 啜泣啜泣 呜咽呜咽 哭泣哭泣 抽泣抽泣 掩盖掩盖 拳头拳头 制止制止 擦拭擦拭 捂住捂住 竭力竭力学习提示：1 1、读：默读课文、读：默读课文5-105-10自然段。自然段。2 2、画：画出描写阮恒献血前、画：画出描写阮恒献血前、献血时动作、神情的语句，体献血时动作、神情的语句，体会他当时是怎么想的？做简单会他当时是怎么想的？做简单批注批注3 3、谈：小组合作交流。、谈：小组合作交流。 一阵一阵沉默之后，一只沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举然又放下去，然后又举起来。起来。 举举放放又举又举 如果我是阮恒，我的小手
2、颤抖时心如果我是阮恒，我的小手颤抖时心里感到里感到( ( ）。）。 可我仍举起手来，心想（可我仍举起手来，心想（ ）。）。 我忽然又把手放下了，心想我忽然又把手放下了，心想 （ ）。）。 最终我仍是克制不住地把手举起来，最终我仍是克制不住地把手举起来，因为我一直想着（因为我一直想着（ ）。）。 一阵沉默之后，一只一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举然又放下去，然后又举起来。起来。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并但过了一会儿，他又
3、开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 过了一会儿，过了一会儿，他突然啜泣了一下，全他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，疼吗，阮恒？阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼医生
4、又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。了他，他又摇了摇头。 接着，接着，他那不时的啜泣变成持续不断他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己己 的小拳头，想竭力制止抽泣。的小拳头，想竭力制止抽泣。小练笔：小练笔： 医生用轻柔的声音安慰阮恒，医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣，请同学们联阮恒立即停止了哭泣，请同学们联系上下文想一想，医生会说什么？系上下文想一想，医生会说什么？把医生说的话写下来。把医生说的话写下来。 她是我的朋友。她是我的朋友。 朋友， 是一件厚厚的外套。 天凉的时候，为我们保暖。 朋友， 是一把雨伞， 下雨的时候，为我们遮风挡雨。有一种爱很小很小， 可它，却在你需要的时候， 为你付出一切，这就是朋友的爱。