《人教版四年级下册《小数的大小比较》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级下册《小数的大小比较》课件.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小数的大小比较 人教版四年级数学 整数的大小比较方法：整数的大小比较方法： 先比较整数位数的多少，先比较整数位数的多少，位数多的整数就大如果位位数多的整数就大如果位数同就比较左起第一位，数同就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第如果相同，则比较左起第二位，第二位大的那个数二位，第二位大的那个数就大就大 比较小数的大小，先看哪比较小数的大小，先看哪一部分？如果整数部分相同，一部分？如果整数部分相同，又该怎样来确定它们的大小又该怎样来确定它们的大小呢？同桌相互交流。呢？同桌相互交流。探讨交流探讨交流 先比较整数部分，整数部分先比较整数部分，整数部分
2、大的那个数就大；如果整数部大的那个数就大；如果整数部分相同的，那么十分位上的数分相同的，那么十分位上的数大的那个数就大；如果十分位大的那个数就大；如果十分位上的数相同，那么百分位上的上的数相同，那么百分位上的数大的那个数大数大的那个数大 想一想：想一想：小数大小小数大小比较与整数大小比较比较与整数大小比较有什么不同点？有什么不同点？比较下面各组数中两个小数的比较下面各组数中两个小数的大小（用手势表示）：大小（用手势表示）： 0.458 0.542.35元元 2.41元元 6.53 6.290.07米米 0.059米米 尝试与应用(1)6.809 6.799 ( ) 尝试与应用(2) 5.1 5
3、.1002 ( ) 尝试与应用(3) 38.748 38.75 ( ) 尝试与应用 (4) 0.09米米 0. 10 ( )尝试与应用(5)(5)小数的位数越多，这小数的位数越多，这个小数就越大。个小数就越大。( ) ( ) 尝试与应用( (6)6)小数的大小比较和整小数的大小比较和整数的大小比较相同，都是数的大小比较相同，都是从高位比起，相同数位上从高位比起，相同数位上的数相比较。的数相比较。( ) ( ) 尝试与应用2 2、用直线上的点表示下面各数，、用直线上的点表示下面各数，并比较每组中两个数的大小。并比较每组中两个数的大小。0.09 和和 0.12 0.28 和和 0.30.4 和和
4、0.040 00.10.20.30.40.090.120.280.04 1、 1.8 3、 5.006 2、 23.47 4、 70.02 1224235671700.8070.807米米0.780.78米米0.870.87米米0.7080.708米米0.70.7米米0.80.8米米0.880.88米米比比他们谁高谁矮？0.8070.807米米0.780.78米米0.870.87米米0.7080.708米米0.70.7米米0.80.8米米0.880.88米米 甲、乙、丙、丁四个人甲、乙、丙、丁四个人的身高是的身高是1.461.46米、米、1.521.52米、米、1.381.38米、米、1.51.5米。已知甲比米。已知甲比丁高，但又比丙矮，丁比丁高，但又比丙矮，丁比乙矮，甲比乙高。你知道乙矮，甲比乙高。你知道甲、乙、丙、丁四个人的甲、乙、丙、丁四个人的身高分别是多少米吗？身高分别是多少米吗？答案: 丙丙 甲甲 乙乙 丁丁1.521.52米米 1.51.5米米 1.461.46米米 1.31.3米米