2022年师德师风个人学习讲话5篇(4).docx

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1、2022年师德师风个人学习讲话5篇(4)我校开展丰富多彩的课外活动,充分调动学生的学习进取性。一年来,我们克服老师不配套的困难开齐了全部小科,基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动,“美术活动小组”、“音乐爱好小组”、“体育爱好小组”等爱好小组和“文学社”开展的活动为学校培育了一大批有特长的学生。各班还根据自身实际情景开展了各种社会调查活动和社会实践活动,学校还举办了学生读书笔记展,举办了广播体操、趣味等多种形式的运动会球类竞赛等,丰富了学生学校生活,把学生剩余的精力引导到有意义的事情上来,培育了学生良好的情趣。常常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途幻想、人生

2、价值观、心理健康等教化。同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,适应社会发展的须要。三、创立平安和谐礼貌的学校我们结合本校实际,对学校内外平安进行排查隐患,加强对学校周边的整治力度。把平安的职责意识分解落实到各班主任和任科老师的工作中,让每一位老师树立平安的职责意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣扬力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教化指导,教化学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教化片,开展遇到平安突发事务的紧急疏散的演练等。进一步加强平安的教化工作。加强师生的法纪教化。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平常的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教

3、化,用浅显的案例,深刻地教化师生,平常我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教化。从而使我们能驾驭了学法、知法、遵守法律等。提高了我们对人生价值的相识。狠抓学生的养成教化。首先从学校卫生工作抓起,以开展礼貌班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,把学校塑造成一个教书育人的好场所,探知求学的芳草地;之后扎实地推动师生各方面规范化的养成,大的方面没有一个直观的比较,我就从学生整队站队、做操、狠抓养成。同时,又在我校推行“磨难教化”、“胜利教化”、“赏识教化”比如:我们学校的走廊上悬挂了好多“名言”,这些名言就出自各班一些得才兼备的学生之口。让学生们意识到榜样就在身边,名言被接受的同学也有

4、一种“受赏识”的胜利味道。学校的花坛里,一句句唯美的警句让学生的品尝也会得到提升。这样的例子太多,举不胜举。整个学校洋溢着浓浓的文化气息。这样,学校基本上构成了一个诚信、礼貌和谐、平安的学校。师德师风个人学习讲话2021年范文(4)敬重的各位领导、各位老师们:大家上午好:经过本次学习和几年的工作阅历,让我对老师职业道德有了深化的熟识。职业道德主要是针对职业行为的道德原则和规范,它经过人们的职业活动、职业习惯、职业看法、职业作风和它们的社会效果表现出来。不一样的职业有不一样的职业道德。例如,行医的有医德、执教的有师德,也就是说,各行各业都有其德,这德就是为人民服务的精神。走进商店,我们情愿看到店

5、员笑脸相迎;走进邮局,我们期望得到热忱服务;走出饭店,不管我们下次还来不来就餐,都情愿听到一句欢迎您再来的话,这样心里就平衡。而人们对老师的要求就更高了,绝不单单是笑脸相迎、欢迎您再来这么简洁。由于老师要教书育人、为人师表,这就要请老师有更高的道德水准。有人把老师比作红烛,燃烧自我,照亮他人,这是对老师的崇高评价和完备赞誉。众人给老师带上了如此漂亮的花环,我们更应当严于律己,宽以待人,为这顶花环增加光彩。作为一位老师,最重要的是要酷爱教化事业,仅有布满了对老师职业的无穷酷爱,才会在教化岗位上兢兢业业,无私奉献;同时,作为一位老师,应当酷爱学生。每个学生都期望得到老师的爱,师爱是一种巨大的教化气力,它能使学生感觉到老师的温煦,产生开心的心情,激起学习的爱好,感遭到他人对他的期望,团体对他的信任,从而收到良好的教化效果;当然这些道理我都懂,但我是一位再一般可是的老师,老师不是神,感情婚姻、子女家庭、经济收

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