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1、六年级下册第一单元复习（导学卡）复习目标 1.能读会写本单元的生字词，理解并运用蒸融、游丝、惊羡、养尊处优、语重心长等词语。2.读背课文（片段）及“日积月累”，积累并运用优美语言及名言警句。 3.理解含义深刻的句段，提炼方法。4.梳理本组课文表达感悟的不同方法，并学以致用。一、自主复习1.我会识记。本单元难读的词语： 本单元易错的字： 本单元难理解的词语： 2. 我会积累。背诵：第1、2课，第3课第14自然段，日积月累。3. 我会赏析。例句：像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。赏析：作者运用 修辞手法，把自己过去的八千多日子比喻成 ，把时间比喻成 。从一滴水
2、与大海的对比中，体会到日子 。联系上下文想想，这句话表现了作者 情感。句子一： 我的赏析（重点思考理解的方法）： 句子二： 我的赏析： 4.我会梳理。 课 题 主 要 内 容 启 示 匆 匆 桃花心木 顶碗少年 手 指二、课堂实践 1.我会书写。 2.我会仿写。 ，有再 的时候； ，有再 的时候； ，有再 的时候。 的时候，日子从 ； 的时候，日子从 ； 的时候，日子从 。 3.我会连线。将课文和蕴含的道理用线连起来。 画杨桃 人不要只追求表面好看,要做对别人有好处的人。 找骆驼 要学会从不同角度观察分析问题，要实事求是，一切从实际出发。 落花生 只有懂得遇事仔细观察，抓住事物之间的因果联系进行分析，才 能得出正确的结论。 4.我会感悟。根据这些平凡的事物的特点，你能得到什么感悟？选择其中一句写下来。 蜡烛燃烧自己，照亮别人，让我们明白 。 青松干挺笔直，坚毅不倒，让我们明白 。荷花出淤泥而不染，让我们明白 。三、课后练习你还能从其他的事或物中，感悟出怎样的人生哲理？请试着写一段话。