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1、重庆市綦江区三角中学 八年级（上）思想品德导学案 第三单元 相处有方 2013年11月3.2 欣赏与赞美第一课时： 欣赏是一种积极的人生态度课 型：新授课 主备人：胡在模 审核：备课组 班级： 姓名：德育目标：懂得欣赏在人际交往中的积极作用；培养善于欣赏善于发现别人的优点和长处的 审美心态的能力。知识目标：1.记住：什么叫欣赏他人；什么叫欣赏。 2.懂得：如何欣赏他人。 3理解：欣赏的重要性。学习重点：欣赏是一种积极的人生态度的体现。学习难点：在别人身人发现美好安全目标：用欣赏的眼光去发现别人的优点和长处，不要去挖苦讽刺他人。学习过程（一）自主学习交流 阅读教材P6869页，尝试回答下列问题：
2、1、人人渴望快乐的心情。你知道使自己快乐也使别人快乐的一个简单易行的秘诀吗？那就是 。 （使自己快乐也使别人快乐的简单秘诀）2、如果你学会 ，善于 ，你将会 ，将会看到你认识的每一个人身上，都有一些可爱的特质，都有令人愉快和感动之处。3、欣赏他人，就是怀着 。（欣赏他人含义）4、欣赏，是 体现，也是 。5、 有不同的美； 有不同的美； 有不同的美。（在别人身上发现美好。）6、能欣赏他人，是一种 。它能使人 ，能减少 ，让生活充满 和 ，这是世俗的名声和金钱所不能给予的。（欣赏的重要性）等级： 日期： 小组长签字： （二）合作探究学习活动一： 20世纪年代，美国哈佛大学的心理学家罗森塔尔在一所小
3、学进行了一项实验。他给各年级的学生做了语言能力和推理能力的测验，测完之后，他并没有看测验结果，而是直接交给老师一份名单，指出名单上的学生很有潜力，将来可能比其他的学生更有出息。个月后，罗森塔尔再次来到这所学校。奇迹出现了，名单上的那些学生成绩有了显著提高。 罗森塔尔的这个实验给了我们什么启示？活动二、学校里，有一个长得很丑的女学生，同学们常常讥笑她，甚至给她取了一个外号：“丑八怪”。每当别人这样叫她时，她都气都要命，有时甚至气得大哭起来。有一天，当她又因别人的取笑在那里痛哭时，有一位慈祥的老师经过，问明她难过的原因后，老师告诉她变得漂亮的秘方：第一：脸上常常挂着微笑，碰到同学就主动亲切地打招呼
4、。第二：绝不自怨自艾，不再去管自己的长相如何。第三：乐于助人，用一颗善良的心去爱别人。老师告诉她只要切实遵守这些秘诀，三个月后，她一定会成为全校最美丽的姑娘。这女孩听了老师的话后，全心全力地去实践这些秘诀。没有多久，她果然成为全校最受欢迎、最有人缘、最受人尊重的人了。（1） 这位丑女孩为什么会成为全校最受欢迎、最有人缘、最受人尊重的人呢？（2） 通过这件事，你认为我们应该怎样对待我们周边的人？为什么？（三）达标训练：选择题：（1题单选，2题多选）1、在齐白石笔下，小小的生物充满了生命力，这说明齐老（ ）A、善于发现 B、人与人之间要学会互相谅解与宽容 C、人的胸怀宽广，就意味着他人的一切错误都
5、可以原谅 D、宽以待人，同时也要悦纳自己2、 著名雕塑家罗丹曾说：“对于我们的眼睛而言，这个世界不是缺少美，而是缺少发现。”这句话告诉我们（ ）A、 学会欣赏，善于发现美好的事物B、如果缺少一颗会欣赏的心灵和一双会发现的眼睛，就无法发现美好的事物C、这个世界本来就没有什么美好的事物D、美好的事物需要用美好的心灵才能发现（四）课堂小结。 32 欣赏与赞美第二课时： 真诚的赞美是温暖的阳光课 型：新授课 主备人：胡在模 审核：备课组 班级： 姓名：德育目标：培养学生热爱生活，欣赏美好事物的积极健康，乐观开朗的人生态度。学会赞赏他人。知识目标：1.懂得：真诚赞美他人的重要性。 2.知道：赞美他人的艺
6、术和技巧。学习重难点：赞美他人的艺术和技巧。 安全目标：真诚的欣赏和赞美他人，不去伤害他人。学习过程（一）自主学习交流 阅读教材P6970页，尝试回答下列问题： 1.能欣赏他人的美好，就是在自己的心中播下 ，而真诚的赞美，就是 。2.真诚的赞美是一种促使人 ；用赞美去 ，你也会感受 。（真诚赞美的重要性）3如果你需要指出别人的过失， 也不失为一种巧妙迂回的方法；赞美他人，应该 。（赞美他人的艺术和技巧） 等级： 日期： 小组长签字：（二）合作探究学习活动一：（结合教材P6667阅读下列材料） 20世纪年代，美国哈佛大学的心理学家罗森塔尔在一所小学进行了一项实验。他给各年级的学生做了语言能力和推
7、理能力的测验，测完之后，他并没有看测验结果，而是直接交给老师一份名单，指出名单上的学生很有潜力，将来可能比其他的学生更有出息。个月后，罗森塔尔再次来到这所学校。奇迹出现了，名单上的那些学生成绩有了显著提高。 罗森塔尔的这个实验给了我们什么启示？活动二、阅读P64“你的文章真棒”后，讨论： 1、小力为什么要赞赏阿伟？他这样做是阿奉承吗？2、我们怎样赞赏他人？（三）达标训练：选择题：（1题单选，2题多选）1、如果你需要指出别人的过失，如果你希望别人改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的方法是（ ） A、欺骗 B、说反话 C、直截了当地说 D、赞美2、小张：“哎，亮亮，你脚上的这双鞋是新买的吧，真酷！”亮亮：“昨天才买的。”小张：“在说，我走路都要神气几分。”你认为小张的赞美（ ）A.是对亮亮的一种妒忌 B、是一种欣赏C、使亮亮获得了精神上的满足 D、也使自忆变得快乐起来（四）课堂小结。17