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1、桐乡市实验小学教育集团2014学年四年级第二学期体育健康课程教学设计 主备人： 刘宇辉 教学内容1.上挑式交接棒。2.下压式交接棒。3. 30米曲线接力跑。授课班级401406场地与器材田径场教学目标1.让每个学生了解接力赛的组织形式，并使其能够说出上挑式跟下压式交接棒的动作方法。2.培养学生的速度素质和同学之间相互配合的能力。3.引导学生通过学习，养成重视合作的良好学习习惯及奋勇拼搏的优秀品质。预设运动量最高心率：约130次/分平均心率：约110次/分练习密度：25%-35%教学重点掌握正确的交接棒动作方法， 教学难点会做上挑式跟下压式的交接棒动作课的阶段课的内容教师组织主导时间次数强度学生
2、参与活动开始部分1学生小干部整队。2师生问好。3宣布课的内容。1教师整队。2教师检查学生人数及服装情况。21弱1按四列横队或纵队，面向老师站立。2注意力集中。3能有一种良好的参与欲望。准备部分1队列队型练习；2做准备操；。3跑的专项练习口令响亮，表扬先进教师带领学生做操教师带领学生做操231111弱弱强紧跟前一位同学，匀速慢跑。基本部分1上挑式交接棒；.下压式交接棒。230米曲线接力跑。1教师讲解游戏要求方法。2.进行原地交接棒练习；.练习慢速行进间交接棒；.指定棒次，进行迎面与常规形式相结合的接力比赛。3教师做正确评定胜负。1.讲解示范曲线跑的方法和要领。2.指挥分组练习。3.组织团队接力教学比赛。4整理放松，评价表扬。101533中中1认真听教师的讲解，再在老师的调动下进行练习。2积极主动，不做与练习内容不相关的事。1在力所能及的范围内完成习；2积极参加团队接力比赛。结束部分集合，放松，小结。归还器械，下课小结本课教学情况和学生的练习情况，对本课进行合理的评价，展示闪光点。21弱师生互动对本课进行评价，明确所学内容和要改进的地方。