《我们身边的科学》教学反思.doc

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我们身边的科学教学反思：身边的科学现象确实不少，对于那些爱看书，爱思考，爱观察的孩子来说能发现很多新现象。但有的孩子平时对于新事物的出现不够敏感，在课堂上交际就比较困难一些。因此我觉得我应在课前布置好学生预习，搜集资料，只有搜集充分的资料，学生才有话可说才能做到师生互动，生生互动。另外，我在备课时应预设教学中可能出现的意外情况，如：学生讲身边的小科学，有的讲生活的故事等