教养笔记——梳小辫.docx

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雯雯是我们班的“小公主”，不仅长得干净漂亮，而且聪明懂事，深得老师们的喜爱，特别是有一头卷卷的头发，每当看到她的头发乱了我就给她梳梳，并给她扎好看的小辫，她似乎也很清楚这是老师对他的偏爱，总是跟我形影不离。这天早上，我看到小美的头发乱蓬蓬的，梳也没梳，我叫过她来问：“你为什么不梳头发？”小美说：“老师我是故意不梳的，让你给我梳，你为什么每次只给雯雯梳小辫，我也要，”一时间我竟不知说什么好了。我恍然大悟，无意中我犯了一个错误，梳头事虽小，但在孩子们心中却造成了不平等的感觉这样对谁都不好。我想起，有好几次上课小美在扯自己的头发，我还批评她，她却无动于衷，如果这是我主动给她梳梳头发，就能满足孩子心理的需求，不至于给孩子造成心灵的阴影，我们的宗旨是让鲜花和小草都受到阳光的温暖，我们做到了吗？