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案例教学法不可违本学期12月左右有一名八年级的思想品德教师请假，作为临时代课老师，我要在不影响九年级所带班级正常教学的前提下，兼顾八年级部分班级的思想品德课程。在学习法不可违这一课时，我尝试设计了如下案例：八年级学生小秦，父母非常溺爱，结识了一帮游手好闲的“朋友”，经常出入营业性歌舞厅、网吧。由于父母给的零花钱不够，开始了小偷小摸，被学校警告处分。毕业后，为了筹钱，有一次就持刀抢劫被公安机关抓获，法院判处他有期徒刑三年。目前青少年的犯罪越来越低龄化，性质也越来越恶劣，他们的犯罪都是从日常生活中点滴的小错误开始的。虽然这个案例是编的，但是在实际生活中这样的事确实存在，和真实情况接近。这个案例贴近生活，贴近实际，比较具有可操作性。本课的教学目标是知道违法行为的类别、犯罪的基本特征；知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪；初步学会分辨是非、分析事物的能力；树立尊重法律的观念，做知法守法爱法的人。通过这一案例，把什么是一般违法、什么是犯罪，它们所应承担的法律责任、法律制裁等知识都包含在里面了，同时可引导学生讨论案例中所隐含的理论问题一般违法和犯罪的联系和区别，以及延伸出张小浩的经历给我们的启示等思考。