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第三章金属及其化合物第一节 钠及其化合物第一课时 钠学习目标：掌握钠的物理及其化学性质【自主学习】1、 画出钠原子的结构示意图，分析有什么特点，预测钠单质化学性质2、 阅读课本47、48页、49、50内容，尝试完成以下内容（1） 钠如何保存？ （2） 尽可能多的列出你了解到的钠的化学性质（用化学方程式表示，并分别用单双线桥分析） 【合作探究】要求：认真观察钠的保存、认真研究每一个操作步骤中相应的实验现象1、 完成实验3-1 切割钠【记录】实验现象： 【小结】钠的物理性质： 化学方程式： 2、 完成实验3-2 加热钠本实验用到的实验仪器有： 【记录】实验现象： 化学方程式： （请标清楚产物的颜色）3、 完成实验3-3 钠与水的反应【记录】尽可能多的写出你观察到的实验现象 化学方程式： 离子方程式： 【思考】（1）钠应如何保存？为什么？ （2） 火灾现场有大量的金属钠时，如何灭火？ 【总结】1、钠的物理性质 色、 态、硬度 、密度 、熔沸点 补充？2、钠的化学性质（可以与哪些物质发生反应？）【本节课我的反思与收获】