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1、 知识点1、力(1力的概念:力是物体对物体的作用。(2力产生的条件:必须有两个或两个以上的物体。物体间必须有相互作用(可以不接触 。(3力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体 上 。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。(4力的作用效果:力可以改变物体的运动状态和力可以改变物体的形状及大小。说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变和物体的运动方向是否 改变(5力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用 N 表示。力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约 1N 。(6力
2、的三要素:力的大小、方向、和作用点。说明:力的作用效果与力的方向 和力的作用点有关。(7力的表示法: 力的图示:A 、定义:用带箭头的线段把力的三要素表示出来的做法。B :具体做法:沿力的方向画一条线段,线段的长短表示力的大小,在线段的末端的画个箭头表 示力的方向,用线段的起点或终点表示力的作用点。在图中附有标度。力的示意图:不需要严格的表示出力的大小,只表示出力的方向和作用点的简易图示叫力的示意图。 2、弹力:我们在压尺子、拉橡皮筋、拉弹簧时,感觉到它们对手有力的作用,这种力叫做弹力。弹力是物理由于弹性形变而产生的。3、弹簧测力计:、原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。B 、使
3、用方法:“看” :量程、分度值、指针是否指零; “调” :调零; “读” :读数 =挂钩受力。C 、注意事项:加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。D 、 物理实验中 , 有些物理量的大小是不宜直接观察的 , 但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察 , 用容易观 察的量显示不宜观察的量 , 是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法” 。利用这种方法制作 的仪器象:温度计、弹簧测力计、压强计等。4、重力:最常见的一种力重力的概念:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是:地球。重力大小的计算公式 G=mg 其中 g=9.8N/kg 它表示质量为 1kg 的物
4、体所受的重力为 9.8N 。重力的方向:竖直向下 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。重力的作用点重心:重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它 的中点,球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点5、摩擦力: 图 21、定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动 的力就叫摩擦力。2、分类:3、摩擦力的方向: 摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,有时起阻力作用,有时起动力作用。4、静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得5、在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同
5、下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。6、滑动摩擦力: 测量原理:二力平衡条件 测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块匀速运动,读出这时的拉力就等于滑动 摩擦力的大小。 课本 P56图 12、 3-2研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关:比较甲、乙图可得:接触面粗糙程度相同时,压力 越大滑动摩擦力越大;比较甲、丙图可得:压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。 由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与 接触面大小、运动速度大小等无关。7、应用:理论上增大摩擦力的方法有:增大压力、接触面变粗糙变滚
6、动为滑动。理论上减小摩擦的方法有:减小压力接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承使接触面彼此分开(加润滑油 。三、典型例题例 1. 足球运动员把足球踢向空中 (如图 1 。若不计空气阻力,则下列表示足球在空中飞行时的受力图中,正确的是 (G表示重力, F表示脚对球的作用力 ( 图 1【精析精解】 足球运动员把足球踢向空中, 在不计空气阻力, 足球在空中飞行时只受到了一个力的作用, 即重力 G , 正确答案选择 A 。例 2. 图 2是重为 12N 的物体放在斜面上,在图中用力的示意图法画出物体所受重力。【精析精解】 重力作用点在方块物体的重心,即对角线的交点,重力的方向竖直向下指向地心(不与斜面
7、垂直 。例 3. 航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼,下述活动中可采用的是 ( A .举哑铃 B .在跑步机上跑步 C .用弹簧拉力器健身 D .引体向上【精析精解】“举哑铃、在跑步机上跑步、引体向上”三个项目要借助重力才能进行体能锻炼,而在太空中完全 摩擦力 静摩擦 动摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦失重的状态下,行走中的人是漂浮的,因此无法进行体能锻炼;而弹簧的弹力依然存在,可以利用弹簧拉力器健身, 正确答案为 C 。例 4. 在太空中运行的宇宙飞船座舱内,假设要用天平称物体的质量,估计比在地球表面测得的质量数( A . 偏大 B . 偏小 C . 一样大 D . 以上说法都不对【精析精解
8、】 物体的质量不随位置的改变而改变这句话并没有错,但在太空中物体处于失重状态,用天平不能 测出物体的质量。正确答案为 D 。例 5. 在 家里的浴室中,为了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施错误的是:(A .浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖 B .人沐浴时穿的拖鞋底带有凹凸花纹C .脚底下放一条毛巾 D .穿上平底的塑料拖鞋【精析精解】 :人容易滑倒是因为有水后地面变得光滑, 摩擦力减小。 而摩擦力的大小同接触面的粗糙程度有关。 在相同压力下,接触面越粗糙,摩擦力越大。结合实际生活经验,不难判断正确。本题答案为 D 。反思:生活中利用摩擦的事例比比皆是, 短跑运动员要穿钉子鞋, 汽车轮胎
9、有花纹等有时也要克服有害的摩擦, 如机械装置间的摩擦,它不仅产生了大量的热量,也加快了机械的磨损。你知道如何根据影响摩擦力大小的因素, 减小有害的摩擦吗?四 . 经典练习1.用绳系着水桶把井水吊上来,提拉绳子时手受到竖直向下的力作用,这个力的施力物体是(A.地球 B.水桶 C.绳子 D.手2. 放在水平地面的箱子,处于静止状态,下列各对力中哪一对是相互作用力(A. 箱子的重力和地面对箱子的支持力 B.箱子的重力和箱子对地面的压力C. 箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力 D. 箱子的重力和地球对箱子的吸引力3. 下列说法中,哪一个是正确的?(A. 磁铁吸铁,说明力是可以离开物体而单独存在的B.
10、 指南针能够指示方向,说明有受力物体不一定有施力物体C. 马拉车的同时,车也拉马 D.用脚踢足球,只有脚对足球的作用4. 甲 . 乙两个小朋友拔河,关于他们相互作用力的大小,下列说法中正确的是(A .甲把乙拉过来,说明甲拉乙的力大于乙拉甲的力B .甲和乙谁也没拉动谁,说明相互之间没有作用力C .只有甲和乙谁也没有拉动谁,它们相互作用力的大小相等D .他们两个之间的相互作用力大小总是相等的5. 弹簧秤正拿时,弹簧秤的指数在零刻度,若把弹簧秤倒置,用手拿住挂钩,使弹簧秤静止在空中,这时弹簧秤的 指针 ( A .指在零刻度 B.指在某一个刻度C .指在零刻度线下无刻度的一侧 D.指针位置无法确定6.
11、下列关于力的说法,正确的时(A .没有物体,也可能会有力的作用B .力是物体对物体的作用,所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用C .在发生力的作用时,必定可以找到此力的施力物体和受力物体D .力作用在物体上,只能使物体从静止变为运动7.竖直向上抛出一个小球,小球在向上运动过程中(不计空气阻力 (A .受到一个向上的力和一个向下的动力. B .受到一个向上的力.C .受到一个向下的力. D .不受力8. 小刚同学在日常生活中估计了以下数据,你认为合理的是 ( A. 托起一只鸡蛋的力约为 2N B. 正常人脉搏跳一次约 2sC. 中学生的平均质量约 80kg D .学校课桌高约 80cm9.关
12、于“ 9.8牛顿 /千克”所表示的物理意义应是( A . 9.8牛顿等于 1千克. B . 9.8千克等于 1牛顿.C .质量是 9.8千克的物体受到的重力是 1牛顿.D .质量是 1千克的物体受到的重力是 9.8牛顿.10.关于摩擦力说法正确的是( A .摩擦力对我们总是有害的 B.摩擦力的大小同物体的重力有关C .变滑动为滚动可减小摩擦 D.摩擦力大小只同接触面粗糙程度有关11. 下列措施中,为了减小摩擦的是( A. 鞋底上做有花纹 B.往自行车轴承上加润滑油C. 雪后,汽车上山时,车轮上绕有防滑铁链 D.在皮带传动的机器中,张紧皮带12. 下列实例中,增大有益摩擦的是( A. 给自行车的
13、轴加润滑油 B. 移动笨重机器时,常在它下面垫上圆木C. 机器的转动部分装有轴承 D. 自行车的脚蹋刻有花纹13. 在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉,而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧, 他这样做的目的是:( A .前者是增大摩擦,后者是减少摩擦 B.前者是减少摩擦,后者是增大摩擦C .两者都是增大摩擦 D.两者都是减少摩擦14. 若没有摩擦力,下列情况正确的是( A .手握不住瓶子 B.人无法行走 C.铅笔还可写字 D.汽车无法启动15.在图 3中,正确表示压力的是( 图 316.静止放在水平桌面上的书,受到的作用力有( A. 重力、桌面对书的支持力 B. 重力、书
14、对桌面的压力C. 桌面对书的支持力、书对桌面的压力 D. 重力、桌面对书的支持力、书对桌面的压力17.如图 4所示 , 在地球上的四个位置分别静立着中国人、北极熊、阿根廷人和企鹅,对他们的受力情况,下列说法 中正确的是( A .只有北极熊受到的重力和地球对它的支持力是平衡的B .企鹅 受到的重力大于地球对它的支持力图 4C中国人、阿根廷人除了受到重力和支持力外，一定还受到摩擦力 D他们受到的合力均为零 1 8.下列各力中(图 5,属于引力性质的力是（ ） 图5 A.运动员对杠铃的力 B.推土机对泥土的力 C.月亮对地球的力 D.大象对跷跷板的力 19物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力，
15、受到的力有 ( A.重力和支持力 B.重力、支持力和下滑力 C.重力、下滑力和摩擦力 D.重力和下滑力 20锯齿都是东倒西歪，不在一个平面，这是因为 ( A这样使锯齿更锋利 B这样使锯更耐受撞击 C锯用的太久，齿被撞歪 21.作图题 （1） 在图 6 中， 静止在斜面上重 40N 的物体 A 受到斜面 30N 的支持力。 用力的图示表示出物体 A 受到斜面的支持力。 （2）如图 7，竖直向上抛出的小球重 12N，请在图中作出小球所受的重力的示意图。 A D可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力 图6 图7 图 8 22图 8 所示，弹簧测力计测量范围是_，指针所示被测物重是_N。 23. 在皮带传动中，皮带打滑是因为 增大，从而增大它们之间的 。 ，防止打滑常用的方法是将皮带张紧，使皮带与皮带轮之间的 24. 假如世界上没有重力，将会出现的现象是_ _（只要求写出二种生活中可能发生的现象）。 25质量是 500 g 的物体，能否用测量范围是 05 N 的弹簧秤测量其重力？ BCCDC 05N_ CCDDC BDABC 1.6_ 摩擦力太小 ADCAD 压力 摩擦