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1、一致性分析对照表（作业模板）基本信息学 科数学年 级四年级教 师王建玲教材版本人教版课标要点题型题号题目分值难易度考察学生基础知识应用能力填空1在里填上运算符号，在横线上填上合适的数。(1)436-279-21=436-(279_)(2)341258=34(_)(3)12054=120(_)(4)4938+1538+38=(49+_+_)_12较易考查学生判断能力判断2大法官判对错。(对的画“”，错的画“”)1.215-37+33=215-(67+33) ( )2.24054=240(54) ( )3.10247=10047+2 ( )4.8516=85106 ( )5.99125+125=(
2、99+1)125 ( )15稍难考查学生分析选择的能力选择3择优录取。(将正确答案的序号填在括号里)1.5324+5336=53(24+36)运用了( )。A.乘法交换律 B.乘法结合律C.乘法分配律2.1254258的简便算法是( )。A.(1258)(425)B.1258+(425)C.(12525) (48)3.79299=7921007921，里应该填( )A.+ B.- C. 4.三个数相乘，先乘前两个数或者先乘后两个数，积不变，这叫乘法( )律。A.交换 B.结合 C.分配12较易考查学生的应用能力诊断数学门诊部。(对的画“”，错的画“”，并改正)1. 675-(275+43)=675-275+43=400+43=443 2. 7699+76 =76(99+1) =76100 =76009较易考查学生的计算技能简算计算下面各题，怎样简便就怎样算。21427-1427 50001258281+93+119+207 12难易适度考查学生的创新意识.“挑战主持人”第一成绩统计如下表。(单位：分)选手个人演讲才艺展示现场主持合计1号9288902号9092893号897397(1)将表格填写完整。(2)每轮成绩的最高分比最低分多多少分？(3)请你提出一个数学问题。25难易适度备注：本模板仅供参考，教师在使用时可根据实际情况调整创新。