《第七章力单元测试题（三）及答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第七章力单元测试题（三）及答案.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第七章力单元测试题（三）一、选择题（每小题2分，共30分）1拿起两个鸡蛋的力大概是1N，拿起一块砖的力大约是20N，那么，拿起一本八年级下册物理课本的力大约是：（ ）A0.25N B2.5N C25N D2502用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是：（ ）A天平弹簧测力计测的都相同 B天平测的相同，弹簧测力计测的不同C天平测的不同，弹簧测力计测的相同 D天平、弹簧测力计测的都不同3下列关于弹力说法正确的是（ ）A物体间不相互接触，也能产生弹力 B只有弹簧才产生弹力C只要物体接触就一定会产生弹力 D发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大4关于力的概念，下列说法中错误的是：
2、（ ）A力是物体对物体的作用 B只有直接接触的物体才能产生力的作用C物体受力的同时也一定在施力 D力可以改变物体运动状态5下列关于常数g的叙述中正确的是：（）A质量为1千克的物体受到的力是9.8牛B在地球表面，质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛Cg9.8牛千克，表示9.8牛1千克Dg是常数，因此，质量为1千克的物体在月球受到的重力仍是9.8牛6如图7.3-1所示，观察图中四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是：（）A力可以改变物体的形状 B力可以改变物体运动的方向C力可以物体运动速度的大小 D力是维持物体运动的原因7关于力的作用效果，下列说法中不正确的是：（ ）A力的三要素不同
3、，力的作用效果可能不同B力的作用效果可表现在使物体发生形变C力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动D力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变8以下是我们在生活中可见到的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是：（ ）A B C D9几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂伸直，则：（ ）A每个人所用的拉力一样大 B臂力大的人所用的拉力大C体重大的人所用拉力大 D手臂长的人所用的拉力大10一代篮球之神迈克尔乔丹在1991年的常规赛公
4、牛对阵小牛的比赛中，由于飞身扣篮用力过猛，将篮板玻璃打碎；但他的手腕也同时受伤。总结这些情景，主要说明了：（ ）A物体间力的作用是相互的 B力是物体对物体的作用C力能改变物体的形状 D力改变物体的运动状态11如图7.3-2所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，如图7.3-3所示中能表示测力计示数与水平位置关系的是：（ ）12如图7.3-4所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d） 各图中的形变，如果力的大小F1F3F4F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是：（ ）图11-37A图（a）和（
5、b） B图（a）和（c） C图（a）和（d） D图（b）和（d）13如图7.3-5所示，重为3N的苹果，从树上落下的过程中，受到重力的作用. 对于苹果所受重力的大小和方向，以下说法中正确的是：（ ）A大于3N，方向竖直向下 B小于3N，方向竖直向下C等于3N，方向竖直向上 D等于3N，方向竖直向下14一杯水，宇航员将它带到太空，水结成冰，对水而言有人说：（ ）A水的位置改变了，质量与重力要发生改变 B水的状态改变了，质量与重力要发生改变C水的温度改变了，质量与重力要发生改变 D以上说法都不正确15竖直上抛的小球离手后还会向上运动，此时小球受到的力有：（ ）A只受到人对小球推力 B受到人对小球推
6、力和重力C只受到重力 D没有物体接触小球，所以小球不受力二、填空题（每空1分，共28分）1物理学中，力的单位是，托起一个苹果的力大约为；拉力、压力都属于；力的作用效果有两个，一是可以改变物体的；二是可以改变物体的。重力是由于而使物体受到的力，它的方向总是；物体受到的重力与物体的质量成；力是物体；每一个力都有施力物体和；物体间力的作用是的。2狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了，还使落叶的发生了改变。3踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象表明，使脚感到痛的施力物体是。4甲、乙两物体的质量之比是4：1，若已知乙的重力是49N，则甲的重力是
7、N，甲的质量是kg。5如图7.3-6所示，建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是，所以绳子对重物的拉力方向是。6如图7.3-7所示，在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的，后者主要改变了运动员的。7如图7.3-8所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较()()两图，可知力的作用效果于力的有关；如图7.3-9所示，你的认识是。足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，根据你的判断，这主要是由于踢球时所用的力的和不同，从而产生了不同效果。8运
8、动员向斜上方推出的铅球，主要是由于受到的作用，使铅球不能做直线运动，此力的施力物体是。9如图7.3-10所示，观察三幅图景，其共同反映了哪些物理知识？（至少写出两点）（1）；（2）。三、作图题（每小是2分，共8分）1如图7.3-11所示，质量为2kg的小球悬挂在细绳下来回摆动，请用力的示意图画出小球在摆动过程中所受重力。2如图7.3-12所示，煤矿工人用50 N的力在A点水平向右推车，画出推力的。3如图7.3-13所示，一物体质量是10 kg，将它放在水平地面上时，画出它对地面的压力的示意图。4如图7.3-14所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，将一个物重为300N的木箱推上斜面。请作出木
9、箱受到的重力和推力的示意图。四、实验题（每空2分，共18分）1在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照如图7.3-15甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。质量m/g100200300500重力G/N12345（1）把表格中的空格填写完整；（2）如图7.3-15甲所示，弹簧测力计的示数为N；（3）根据表格中的实验数据，在图7.3-15乙中画出重力与质量的关系图象；（4）由此可知物体所受的重力跟质量成。2现有弹簧、钩码、指针等器材；（1）该实验还需要的器材是：。（2）小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度l0=2.10cm，然后在弹簧
10、的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长度l，算出比原长l0的伸长l（l=l-l0），测量的数据如表一：从表一中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长l的关系是：；（3）小华继续做实验，得到的数据如表二：从表二的数据可以看出，拉力达到N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了。因此，弹簧测力计的范围只能达到N。（4）如图7.3-16所示，是该实验所用的弹簧，如果用这根弹簧自制弹簧测力计，则测力计的指针应安装在点。五、计算题（第1题5分，第2题5分，第3题6分，共16分）1一根绳子所能承受的拉力是2.0104 N，能不能用它一次提起10块长2 m、宽1 m、厚1 cm的钢板？（钢7.8103 kg/m3）2月球对物体
11、的吸引力约为地球的，一个人在地球上能举起200 kg的物体，那么到月球上他能举起物体的质量是多少？3有一个体积 30 cm3、质量为178 g的空心铜球，若在其空心部分铸满铝，则铝的重力是多少N ？（铝2.7103 kgm3，铜8.9103 kgm3）参考答案 一、选择题1、B 2、B 3、D 4、B 5、B 6、A 7、C 8、D9、D 10、A 11、B 12、C 13、D 14、D 15、C二、填空题1、牛顿 1N 弹力 运动状态 形状 地球对物体吸引力 对物体的作用 物体 相互2、形变 运动状态 3、物体间力的作用是相互的4、196 205、竖直向下 竖直向上6、形状 运动状态7、方向
12、 力的作用效果跟力的作用点有关 方向 作用点8、重力 地球9、（1）苹果石块和水都受到了策略的作用（2）力可以改变物体的运动状态三、作图题四、实验题1、（1）400（2）2N（3）见右图（4）正比2、（1）刻度尺（直尺）（2）弹簧伸长跟受到的拉力成正比（3）11 10（4）b五、计算题1、解：10块钢板的总体积为：V钢10abc1021 m1 10-2m0.2 m3 m钢 钢V钢 7.8103 kg/m30.2 m31.56103 kg G钢mg1560kg10N/kg15600N F拉2.0104 N G钢15600N 该钢绳能一次提起10块钢板2、解：G1m1g200kg10N/kg2000N 由于月球上对物体的引力是地球的，人在月球上能举起地球上重力6倍的物体，G26 G162000N1.2104 N m21200kg3、解：V铜 20cm3 V空 V球V铜30 cm320cm310cm3 若在其空心部分注满铝，则铝的体积就等于空心部分的体积 V铝 V空 10c3 m铝 铝V铝 2.7 gcm310cm3 27 g 2.710-2 kg G铝m铝g2.710-2 kg10N/kg0.27N6