小学语文第九册期末考试卷1.doc

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1、小学语文第九册期末考试卷姓名 班级 成绩 一、听写句子。(3分) 二、读拼音写汉字。(10分) w ju rn sho jin yu u l xun y( ) ( ) ( ) ( ) ( )k su dn w zo t l mo j ju( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、比一比,组词语。(10分)混( ) 搜( ) 燥( ) 冠( ) 驰( ) 棍( ) 嫂( ) 操( ) 寇( ) 弛( )豪( ) 颈( ) 镶( ) 梁( ) 陪( )毫( ) 劲( ) 嚷( ) 粱( ) 赔( )四、填空:(20分)1、“卷”是多音字(jun jun),在我生怕弄坏这一幅美好的画“卷”中读音是

2、。2、“沉”在字典里有几种意思:没入水中,跟浮相反。镇静,不慌张。深入,程度深。在“人们心情沉痛中”取第 种意思,在“班长马宝山沉着地指挥战斗”中取第 种意思。3、“李强诚心诚意地佩服,感到班主任说的一番话真是说到他的心坎里去了。”句中打点部分可以换成一个合式的成语 。4、暑假,张红随父亲来到了闻名遐迩的长江三峡旅游。坐在船上迎着阳光直流而下,感觉两岸的青山相对而来,此情此景她情不自禁地想起本学期学过的两句诗 , 。5、“这比山还高比海还深的情谊,我们不会忘怀。“可改为反问句:_,这样表达的情感更加强烈炽热。6、“我们要注意保卫生态平衡”这个句子用词不当,正确的说法应该是_。7、动物世界正在播

3、放海洋动物的有关片断。弟弟看见鲸喷出水柱来就像花园里的喷泉一样,不禁大叫:“哇!这鱼真逗”。哥哥听了,连忙纠正说:“弟弟,这是鲸在呼吸,鲸不属于鱼类,是哺乳动物,因为 ”。8、学完题西林壁一诗,小明不公仅领略到路庐山奇妙景象,而且受到了一个启发 。五、按课文的内容填空:(5分)1、太阳像 ,慢慢而,一纵一纵地,使劲儿向上升。2、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音_。3、_,老人、青年、小孩都不约而同地站直了身体,摘下了帽子,眼睁睁地望着灵车,哭泣着,顾不得擦去腮边的泪水。4、船夫的驾驶技术特别好,行船的速度快,来往船只很多,他 。5、 ,自满十事九空。六、阅读短文,回答问题。(22分)(

4、一)(10分)就在伯父逝世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读水浒传不过囫囵吞枣地看了一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人的身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时

5、候,伯父送给我两本书,一本是表,一本是小约翰。伯父去世多年了,这两本书我还保存着。1、 把括号里不正确的读音划去。(2分)(zhn zhn) (chun zhun)2、 给短文加一个小标题_。(2分)3、根据意思在文中找出相应的词语,填在括号里。(2分)A、比喻读书等不加分析笼统接受。( ) B、比喻弄错了对象,搞错了事情。( )4、 照文中打点的词语的样子,写四个词语。(2分) 、 、 、 。5、 伯父摸着胡子,笑了笑说:“哈哈!还是我记性好。”请你结合上下文谈谈对这句话的理解。(2分)。 (二)(12分)我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。静静的湖,像是一块无瑕

6、的翡翠,在阳光的照射下,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖

7、面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。湖是美的1、“畔”字用音序查字法查字母_,它在短文中的意思是_。(田地的界限。边 )“翡”字用部首查字法应先查_部,再查_画。(2分)2、用“_”划出文中一个过渡句。(2分)3、文中的“礼花”指的是_,“礼炮”指的是_。“玉花”指的是_,“掌声”指的是_。(4分)4、 根据短文中心给短文起一个题目:_。(2分)反复朗读短文,谈谈你的体会。(2 分) 七、作文(30分)请你写出自己想写的内容,想怎么写就怎么写。比如,一件有趣的事,自己喜欢或讨厌的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一次旅游见到的景物,自己一个 奇特的想象总之,写人、记事、写景、写物,编故事(神话、童话、科幻故事),写读后感、观后感都可以。内容要具体,语句要通顺,注意不要写错别字。

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