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2、比谁大？负数和0 0比呢？比呢？正数正数 0 负数负数下降下降 上升上升减少减少 增加增加亏亏 盈盈支出支出 收入收入生活中有哪些量可以用正生活中有哪些量可以用正负数表示呢？负数表示呢？正数与负数正数与负数表示的量具有表示的量具有相反相反的意义。的意义。举例说一说生举例说一说生活中用正负数活中用正负数表示的量表示的量。1.如果小华家月收入如果小华家月收入2500元元记作记作2500元，那么他家这个元，那么他家这个月水、电、煤气的支出月水、电、煤气的支出200元元应记作应记作_元。元。2002.如果电梯上升如果电梯上升15层记作层记作15层，那么它下降层，那么它下降6层应层应记作记作_层。层。3
3、.如果进了如果进了3个球记作个球记作3那么失那么失2球应记作球应记作_。-624、如果高于海平面286米记作+286米，那么低于海平面530米应记作（ ）米，海平面记作（ ）米。5、一幢大楼20层，地面以上8层记作+8层，地面以上15层记作（ ）层，地面以下2层记作（ ）层。-5300+15-21、把小兰开始位置记作0，向东走4米记作+4米，那么向西走6米记作（ ）米。2、如果小兰的位置是+9米，说明她是向（ ）行（ ）米。-6东东9填一填填一填3、如果小兰的位置是-8米，说明她是向（ ）行（ ）米。4、如果小兰先向西行8米，再向东行6米，这时小兰的位置表示为（ ）米。西西8-2填一填填一填王
4、伟张红韩磊陈一凡杨玉辉马丽平均分97分99分88分100分 68分76分88分下表记录的是第一小组上周测验成绩挑战一下挑战一下以平均分为标准，平均分以上的成绩以平均分为标准，平均分以上的成绩用正数表示，平均分以下的成绩用负用正数表示，平均分以下的成绩用负数表示，请把上表填写完整。数表示，请把上表填写完整。 通过这节课的学习通过这节课的学习， 你有什么收获你有什么收获 ？作作 用：用：定定 义：义：0的特殊性：的特殊性：用来表示一对意义相反的量。用来表示一对意义相反的量。像像5，20，100，都是正数都是正数像像-2，-5，-20，都是负数都是负数0既不是正数，也不是负数既不是正数，也不是负数0的意义不仅仅表示的意义不仅仅表示“没有没有”