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1、第二部分 高效备战 技巧分析快速增分专题一 识图题增分技巧一、坐标曲线图1识标：理解坐标图中横、纵坐标的真正意义，找出横、纵坐标之间的关系，联系所考核的知识点。2明点：曲线中的特殊标记点，知道表示什么关系或有什么联系。3析线：分析曲线的变化趋势，并对曲线的变化进行分段；分析在某段范围内，横坐标与纵坐标所表示的关系，从而找到符合题意的结论或条件。二、定性定量表这种类型的题主要表现为：(1)通过表格用文字描述生物的特征、实验步骤方法或生命实验现象；(2)通过表格数据说明实验结果、生理变化等。根据对这两类题目的分析，我们可以从以下几点入手：以横向的行或纵向的列为单位进行比较，顺序可以是先横后纵，也可
2、以先纵后横，这个根据具体的题目而定，最后做整体的比较。根据数据的变化，结合题干所提出的问题，对数据进行分析比较，并联系课本知识找出数据与结构之间的关系。针对具体的小题进行解答。三、结构模式、过程示意图1识别图中各结构的名称，理顺各部分关系，按照由局部到整体的思维方式理解图意。2总体联系教材知识，快速进行知识链接。3根据具体问题，具体分析，组织准确的语言进行解答。题型一坐标曲线图【例 1】(2011 年广东模拟)某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的 CO2浓度进行了 24 小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是()名师点拨本题考查了植物光合作用与呼吸作用
3、的关系，以及光合作用和呼吸作用在实际中的应用。(1)识标：图中横坐标表示时间，纵坐标表示 CO2 的浓度。坐标曲线表示的是 CO2 浓度随着时间的变化规律。(2)明点：从 0 点到 6 点，由于无光，植物只进行呼吸作用，CO2 浓度会逐渐升高；6 点到 18 点，由于光合作用吸收消耗 CO2，故其浓度逐渐下降；18 点到 24 点，由于太阳落下，无法进行光合作用，其浓度又会逐渐升高。(3)析线：白天光合作用旺盛，能够吸收呼吸作用释放出的CO2，故白天进行光合作用时，温室中的 CO2 浓度会逐渐降低，夜晚由于只进行呼吸作用，CO2 浓度会逐渐升高。对比题目 4 幅图，只有 C 图能正确反映温室内
4、 CO2 浓度的变化。答案C培养皿(组别)甲乙丙丁场所阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下温度/2323235纸巾干湿状态 潮湿干燥潮湿潮湿发芽率/%900900题型二定性定量表【例 2】(2012 年广东中考)在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答问题。(1)上表的实验设计中共包含了_组对照实验。(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用_构成对照实验。(3)每个培养皿放入一定数量种子而不是 1 粒种子，其目的是_。(4)甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是_。(5)若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是_组
5、，幼苗是由种子的_发育而来。名师点拨通过表格的横向比较可知，该实验设置的不同因素是有没有阳光和温度、湿度的不同，从而导致了发芽率不同；比较列可知不同的两个实验组别之间的变量，找出只有一个实验变量的两个实验组别即为一个实验对照组，再根据实验现象分析种子萌发的决定因素。答案(1)3(2)甲、丙(3)减少误差(4)种子死亡或胚已被破坏或种子处于休眠期(5)甲胚题型三 结构模式、过程示意图【例 3】(2012 年广东中考)PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，可通过呼吸系统进入血液循环系统，对人体造成危害，请据图分析。(1)PM2.5 颗粒物可以透过肺泡壁和_壁进入血液，经过血管_最先到达心脏的 D_。(2)血液从血管经过器官 E_流至血管时，由_血变成_血。(3)空气质量对人类健康尤为重要，在控制污染物排放的同时，还需多_，这是防治大气污染的有效措施。名师点拨图为血液循环示意图，图中涉及的器官有肺、心脏、肝脏、肾脏等。要从血液的流向判断循环过程。答案(1)毛细血管肺静脉左心房(2)肾脏动脉静脉(3)植树造林