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1、 个人学习规划 教师姓名 王文俊 为了进一步推进新课改，提高自我素质，业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地抓好自我业务学习，作为教师我要通过自主学习来满足现代教育需要，全面提高教学质量。 一、学习目标 1、加强学习，掌握已确时教育观点。 2、了解教育工作时基本规律和基本方法，进行教育实践。 3、了解学生学习发展动向和最新研究成果。 4、所掌握的理论变成教学的实际能力。 二、学习内容 根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论，教育教学技能，教育科学研究，个人修养四大板块，个人修养方面，也要一些有益的自学活动。 三、具体措施 1、学习师德，提高教师的职业道德素养。 2、多听教学水平
2、较高的教师上公开课，通过集体备课交流学习等形式，提高教师的业务水平。 3、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课堂信息，报道文评论员文章，学习常规管理。 4、加强自身素质提高，读一本教育理论书籍，完成一篇2000字以上教育论文。 四、结果预测 通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持自修为主，转变 观念，以过程为主，提高能力，以实践为主，开展创新，在认真通过教育教学理论书籍的基础上，相互讨论，结合每一个专题进行自省、自查、找到自己存在的问题，在学习过程中深入研究认真记录学习中的所思、所想、所做、把学习、科研、实践有机结合起来，按照实施建议去学习，在理论上得到提高，还能创造出更好的学习方法，结合自己的教学实践，根据教与学的实际需求创设各种情境，并对其进行优化组合，就能取得最佳效果，实现自身价值。