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1、唉，这作文真不知道唉，这作文真不知道该怎么写？！该怎么写？！文章老是写不长，文章老是写不长，烦死我了！还谈烦死我了！还谈什么充实丰富？！什么充实丰富？！打开作文思路的钥匙打开作文思路的钥匙联想联想作文指导作文指导 所写的事迹，大抵有一点见过听到所写的事迹，大抵有一点见过听到过的原由，但决不全用事实，只是采过的原由，但决不全用事实，只是采取一端，加以改造，或生发开去，到取一端，加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。人足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模特儿也一样，没有专用过一个，物的模特儿也一样，没有专用过一个，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西
2、，是一个拼凑起来的角色。西，是一个拼凑起来的角色。 我怎么做起小说来 鲁迅鲁迅一、什么是联想一、什么是联想 东晋著名的政治家谢安有一次和东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，这么大的雪南国还是少见下起了雪，这么大的雪南国还是少见的，孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢的，孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢安乘机问道：安乘机问道：“白雪纷飞何所似？白雪纷飞何所似？”他他的侄子谢朗说：的侄子谢朗说：“撒盐空中差可拟撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道韫说：他的侄女谢道韫说：“未若柳絮因风未若柳絮因风起起。” 所谓联想，所谓联想， 是人们在观察的基础上，由
3、是人们在观察的基础上，由当前的某一事物当前的某一事物回忆起回忆起或或想到想到另另一有关事物的思维活动。一有关事物的思维活动。二、联想的方法方法一：相关联想相关联想， 由一件事物联想到与之相关的任何事物例如：随风潜入夜，润物细无声。 联想的方法二：相似联想，相似联想， 抓住事物的相似性进行联想。抓住事物的相似性进行联想。例如：例如：与余舟一芥。与余舟一芥。联想的方法三延伸联想， 不同事物间相同、相对、相反的联想。例如：朱门酒肉臭，路有冻死骨。 联想联想题目题目联想联想方法方法联想内容联想内容春天春天示例：示例：由由“春天春天”展开的联想展开的联想相关相关联想联想相似相似联想联想 延伸延伸 联想联
4、想花朵、柳丝、绿草、花朵、柳丝、绿草、燕子、风筝燕子、风筝婴儿、花季年华、婴儿、花季年华、充满生机的祖国充满生机的祖国前程、苦尽甘来、死前程、苦尽甘来、死亡与新生亡与新生练习：说说下列语段所运用的联想方法，并简要说说其作用1、春一文中写春风的句子 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。2、歌词春天的故事第一段 一九七九年那是一个一九七九年那是一个春天春天有一位老
5、人在中国的南海边有一位老人在中国的南海边画了一个圈画了一个圈神话般地崛起座座城神话般地崛起座座城奇迹般地聚起座座金山奇迹般地聚起座座金山春雷春雷啊唤醒了长天内外啊唤醒了长天内外春辉春辉啊暖透了大江两岸啊暖透了大江两岸啊中国啊中国啊中国啊中国你迈开了气壮山河的新步伐你迈开了气壮山河的新步伐你迈开了气壮山河的新步伐你迈开了气壮山河的新步伐走进万象更新的走进万象更新的春天春天3、曹植的七步诗 煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃, 豆在釜中泣。本自同根生, 相煎何太急？ 训练：训练： 请你仿例，最多用三个词使两个词联系请你仿例，最多用三个词使两个词联系起来。起来。例：天空例：天空茶茶参考：天空参考：天
6、空土地土地水水喝茶喝茶1 1、肥皂、肥皂手表手表2 2、手机、手机篮球篮球三、联想的要求1、要符合事物的特征、要符合事物的特征2、要符合生活的逻辑、要符合生活的逻辑3、不仅要有广度，还要有深度、不仅要有广度，还要有深度 想一想：下面谢朗和谢道韫谢朗和谢道韫关于咏雪的联想诗句，你更喜欢哪一句，说说理由。1、谢朗：、谢朗：“撒盐空中差可拟撒盐空中差可拟。”2、谢道韫：、谢道韫：“未若柳絮因风起未若柳絮因风起。”联想训练：请从不同角度对手指展开联想 示 例角度一：角度一：整只手整只手立立 意：意：五指并拢握拳，团结五指并拢握拳，团结 起来力量大。起来力量大。四、 联想的作用 联想是非常重要的能力。联
7、想是非常重要的能力。把联想运用到写作中，可使把联想运用到写作中，可使文章文章内容丰富、充实，表达内容丰富、充实，表达生动、形象生动、形象。 爱抬杠的连老师爱抬杠的连老师 洋梓中学北门湖文学社 曹书惠 老师其貌不扬，整天乐呵呵的，就像老师其貌不扬，整天乐呵呵的，就像神雕侠侣神雕侠侣中的老顽中的老顽童，年近半百还童心未泯，课外就喜欢跟我们讲些故事、笑话，童，年近半百还童心未泯，课外就喜欢跟我们讲些故事、笑话，逗得我们笑破肚皮，我们没大没小与他嘻嘻哈哈不亦乐乎。他逗得我们笑破肚皮，我们没大没小与他嘻嘻哈哈不亦乐乎。他呀，当老师太可惜了，要是去当推销员，那可了得。说实话，呀，当老师太可惜了，要是去当推
8、销员，那可了得。说实话，我真的很佩服他。我真的很佩服他。 不过，这位老师有一个最大的缺点不过，这位老师有一个最大的缺点普通话太不标准！讲普通话太不标准！讲着讲着就串音，别人帮他纠正，他就是纠不过来。我在他讲得着讲着就串音，别人帮他纠正，他就是纠不过来。我在他讲得吃力时，特别着急，真想暂停了，然后检查是不是磁带卡住了。吃力时，特别着急，真想暂停了，然后检查是不是磁带卡住了。 还有啊，他说不抽烟，可我有几次看他拿粉笔的姿势就像还有啊，他说不抽烟，可我有几次看他拿粉笔的姿势就像我爸夹烟的姿势，骗谁呀？还当我们是小孩子！不过，没证据，我爸夹烟的姿势，骗谁呀？还当我们是小孩子！不过，没证据，更没人逮住过
9、。他上课眼睛一眯一眯的，就像滑稽演员的两只更没人逮住过。他上课眼睛一眯一眯的，就像滑稽演员的两只小眼睛，看了就让人觉得好笑。哈哈，我对他的动作和神态可小眼睛，看了就让人觉得好笑。哈哈，我对他的动作和神态可以说是再清楚不过了，现在写着，我就想乐。他呀，就是正在以说是再清楚不过了，现在写着，我就想乐。他呀，就是正在改我们作文的语文老师兼副校长，我非常喜欢听他讲课的、我改我们作文的语文老师兼副校长，我非常喜欢听他讲课的、我们最爱的连冰老师。们最爱的连冰老师。 平时，他爱和我们抬杠。星期天下午，有个同学很平时，他爱和我们抬杠。星期天下午，有个同学很晚才到校，他问他怎么这么晚才来，那个同学撒谎说是因晚才
10、到校，他问他怎么这么晚才来，那个同学撒谎说是因为到城里去理发了。他又问，为什么要到城里理发？这不为到城里去理发了。他又问，为什么要到城里理发？这不是明知故问吗？这个同学分明就是到城里溜达了一天呗。是明知故问吗？这个同学分明就是到城里溜达了一天呗。那个同学被问住了，慌忙说：那个同学被问住了，慌忙说：“有亲戚在城里，我理发不有亲戚在城里，我理发不要钱。要钱。”他穷追不舍，他穷追不舍，“坐车去城里不要钱吗？坐车去城里不要钱吗？”你看看你看看，爱抬杠不是？那个同学被问得半天下不了台。课堂上，爱抬杠不是？那个同学被问得半天下不了台。课堂上，他也爱与我们抬杠，明明我们写的字是正确的，他偏偏说他也爱与我们抬
11、杠，明明我们写的字是正确的，他偏偏说不对，害得我们又是翻书，又是查字典，还是没错。最后不对，害得我们又是翻书，又是查字典，还是没错。最后，他竟然说，字的笔划写得不到位。哎，你瞧瞧，爱抬杠，他竟然说，字的笔划写得不到位。哎，你瞧瞧，爱抬杠不是？字写得差不多像就是了，可他认真地说：不是？字写得差不多像就是了，可他认真地说：“普通话普通话我说得不标准，我向你们学。可字你们得写规范才行呀。我说得不标准，我向你们学。可字你们得写规范才行呀。” 不过话说回来，这位爱抬杠的老师让我们学会了不少。妈不过话说回来，这位爱抬杠的老师让我们学会了不少。妈妈说我进步很快，做家务勤了，学习认真了，长大听话了。妈说我进步
12、很快，做家务勤了，学习认真了，长大听话了。其实这些都得归功于他，他让我改掉了坏毛病。我对他的尊其实这些都得归功于他，他让我改掉了坏毛病。我对他的尊敬、爱戴、喜欢溢于言表。阿连（请允许我这样的称呼您）敬、爱戴、喜欢溢于言表。阿连（请允许我这样的称呼您），你很伟大，很博学，很有见识，我想和你一，你很伟大，很博学，很有见识，我想和你一“杠杠”到底。到底。对了，千万不要将我的作文念给同学听，我可是很害羞的哟对了，千万不要将我的作文念给同学听，我可是很害羞的哟！嘻嘻，连老师，你给了许多同学亲切问候，可欠我一句问！嘻嘻，连老师，你给了许多同学亲切问候，可欠我一句问候哟，到候哟，到10月月7日那天请给我（告
13、诉你个秘密，日那天请给我（告诉你个秘密，10月月7日乃日乃my birthday）。）。 咦，怎么写着写着变成咦，怎么写着写着变成“给连老师的一封信了给连老师的一封信了”？跑题了？跑题了，跑题了！但这可是我最真实的心里话，即使写跑题了，也，跑题了！但这可是我最真实的心里话，即使写跑题了，也值得。值得。 我最爱的爱抬杠的连老师，我最爱的爱抬杠的连老师，I like you very much！这句！这句话发自我内心的最深处。话发自我内心的最深处。五、作文训练阅读下面的材料，然后按要求作文。小时候，我常伏在窗口痴想山那边是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边是海吗？于是，怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是，我却几乎是哭着回来了在山的那边，依然是山山那边的山啊，铁青着脸给我的幻想打了一个零分！妈妈，那个海呢？ 这是课文在山的那边在山的那边 中的第一段，诗中的现象引起了你怎样的联想和想象?请将诗歌改写为一段散文，看谁写得生动具体。谢谢大家！ 祝同学们学习进步！