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【理论支持】七律 长征课案设计遵循语文高效课堂设计基本理念，力争做到以学生为中心，强调合作学习，注重培养学生对知识的主动探索、主动发现和主动创造的能力。作为文学体裁之一的诗歌，在课堂学习中教师应创造一切机会鼓励和引导学生提高文字鉴赏能力和朗读能力。七律 长征这首诗来源于生活而远远高于生活，是革命浪漫主义诗歌的典范，它将诗人的革命英雄主义和革命乐观主义精神发挥到极致，而且从内容到形式十分统一和完美，可以称之为艺术精品。在具体的教学过程中，教师应该引导学生通过对诗歌的反复朗读形成对长征及红军的基本认识，在此基础上重点进行自主合作学习，通过教师的适度点拨加深学生对人物形象和主题的理解，增强学生的探究意识和语言表达能力。 【教学目标】1掌握七言律诗的体裁特点及朗读技巧。2感知诗意，评读诗句，培养学生鉴赏诗歌的能力。 3. 体会中国工农红军的革命精神及长征的非凡意义。 4. 指导学生有感情地朗读并背诵诗歌。 【教学重难点】1. 感知诗意，体会关键词语的含义及其饱含的深情。 2. 体会中国工农红军的革命精神和长征的非凡意义。