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1、2015随县万和镇镇小学管理员写在首页写在首页目录目录1234学情通报学情通报统计信息 学习成员：29个学习人平分：62.3平均时间：1410参与活动：147活跃积分：299魅力积分：38 成绩展示成绩展示姓名是否合格总成绩总积分贡献积分活跃积分魅力积分看课程写作业参与活动熊玉波已合格72100100161058胡青林已合格72220220205846聂俊已合格659090125254李曦已合格801284075246刘敏已合格727070216746史洪涛已合格729252252246刘英已合格723110183250945祁小冰已合格722020123646张旭已合格69909030804
2、4刘文俊未合格351010190322陈汉兰已合格72900891230746王荣已合格72350350103747柯晶晶未合格45.5324032149733刘金超已合格72303086688丁稳科已合格65404063844刘锐已合格69192170142144李明清已合格68302191144吴晓萍已合格69160151137644严丹已合格7210253247646何云凤未合格30303024922张玉芳未合格30000027322闫海棠已合格726060212345何云贵未合格17000031611梁桂玉已合格681001135645胡琼芳未合格56505078433陈智慧已合格71
3、.5101072048梁怡已合格728080232046梁莹已合格692011170644杨玉琴未合格35505042622学员统一个人信息中的主要成绩瞧！我们学得多专注！瞧！我们学得多专注！熊玉波熊玉波胡青林胡青林聂俊聂俊李曦李曦刘敏刘敏史洪涛史洪涛刘英刘英祁小冰祁小冰张旭张旭我们都是已合格我们都是已合格陈汉兰陈汉兰柯晶晶柯晶晶刘金超刘金超丁稳科丁稳科刘锐刘锐严丹严丹张玉芳张玉芳闫海棠闫海棠胡琼芳胡琼芳陈智慧陈智慧学习先进学习先进学习时间前十名学习时间前十名姓名姓名单位单位看课程看课程张张 旭旭随县万和镇小学随县万和镇小学3080史洪涛史洪涛随县万和镇小学随县万和镇小学2522刘刘 英英随县
4、万和镇小学随县万和镇小学2509严严 丹丹随县万和镇小学随县万和镇小学2476梁梁 怡怡随县万和镇小学随县万和镇小学2320陈汉兰陈汉兰随县万和镇小学随县万和镇小学2307刘刘 敏敏随县万和镇小学随县万和镇小学2167闫海棠闫海棠随县万和镇小学随县万和镇小学2123胡青林胡青林随县万和镇小学随县万和镇小学2058刘文俊刘文俊随县万和镇小学随县万和镇小学1903聆听大师的指点品味贤者的精彩总积分前十名总积分前十名姓名姓名单位单位总积分总积分李李 曦曦随县万和镇小学随县万和镇小学80史洪涛史洪涛随县万和镇小学随县万和镇小学72刘刘 英英随县万和镇小学随县万和镇小学72严严 丹丹随县万和镇小学随县万
5、和镇小学72梁梁 怡怡随县万和镇小学随县万和镇小学72陈汉兰陈汉兰随县万和镇小学随县万和镇小学72刘刘 敏敏随县万和镇小学随县万和镇小学72闫海棠闫海棠随县万和镇小学随县万和镇小学72胡青林胡青林随县万和镇小学随县万和镇小学72熊玉波熊玉波随县万和镇小学随县万和镇小学72祁小冰祁小冰随县万和镇小学随县万和镇小学72活跃积分前活跃积分前1010名名姓名姓名单位单位活跃积分活跃积分/发布评论发布评论 陈汉兰陈汉兰随县万和镇小学随县万和镇小学89王王 荣荣随县万和镇小学随县万和镇小学35胡青林胡青林随县万和镇小学随县万和镇小学22刘刘 英英随县万和镇小学随县万和镇小学18刘刘 锐锐随县万和镇小学随县
6、万和镇小学17吴晓萍吴晓萍随县万和镇小学随县万和镇小学15熊玉波熊玉波随县万和镇小学随县万和镇小学10张张 旭旭随县万和镇小学随县万和镇小学9聂聂 俊俊随县万和镇小学随县万和镇小学9梁梁 怡怡随县万和镇小学随县万和镇小学8学习先进学习先进参与活动前十名参与活动前十名姓名姓名单位单位参与活动参与活动熊玉波熊玉波随县万和镇小学随县万和镇小学8刘金超刘金超随县万和镇小学随县万和镇小学8陈智慧陈智慧随县万和镇小学随县万和镇小学8王王 荣荣随县万和镇小学随县万和镇小学7陈汉兰陈汉兰随县万和镇小学随县万和镇小学6胡青林胡青林随县万和镇小学随县万和镇小学6梁梁 怡怡随县万和镇小学随县万和镇小学6刘刘 敏敏随
7、县万和镇小学随县万和镇小学6史洪涛史洪涛随县万和镇小学随县万和镇小学6严严 丹丹随县万和镇小学随县万和镇小学6多参与活动讨论，多参与活动讨论，有魅力积分！有魅力积分！成果展示之小组活动成果展示之小组活动交流学习心得和体会，交流学习心得和体会，相互答疑解难。相互答疑解难。 携手网络培训，每一次的网络培训，携手网络培训，每一次的网络培训，都带给我们不一样的感受：日趋成熟、深都带给我们不一样的感受：日趋成熟、深入浅出、更接地气入浅出、更接地气 班级群里的质疑、班级群里的质疑、讨论、交流、分享，让我们感受到浓浓的讨论、交流、分享，让我们感受到浓浓的学习氛围；电脑前静静的聆听、凝神的思学习氛围；电脑前静
8、静的聆听、凝神的思考、飞舞的双手，让我们体验到醇醇的学考、飞舞的双手，让我们体验到醇醇的学习喜悦。越来越多样的形式，让我们不仅习喜悦。越来越多样的形式，让我们不仅关注专家，关注课堂，还学会关注同伴，关注专家，关注课堂，还学会关注同伴，在思维的碰撞中激起更多的火花！在思维的碰撞中激起更多的火花！ 这儿有声音，这儿有视频，这儿有资料，这儿有帖子，这儿这儿有声音，这儿有视频，这儿有资料，这儿有帖子，这儿还有许多来自四面八方的良师益友，这里给我们提供的交流的还有许多来自四面八方的良师益友，这里给我们提供的交流的场所。场所。 这里有当下最先进的教育教学新理念，有最有效的课堂教这里有当下最先进的教育教学新
9、理念，有最有效的课堂教学方略，有简明实用的观课工具。学方略，有简明实用的观课工具。 走进研修，专家会给你指点迷津，同行会给你帮扶指导，走进研修，专家会给你指点迷津，同行会给你帮扶指导，朋友会给你心灵安慰。教师离不开研修，朋友会给你心灵安慰。教师离不开研修，“活到老，学到老活到老，学到老”是一种人生追求，是一种人生追求，“衣带惭宽终不悔衣带惭宽终不悔”是一种人生境界，是一种人生境界，“梅梅花香自苦寒来花香自苦寒来”是一种人生态度。态度决定高度，在广度中实是一种人生态度。态度决定高度，在广度中实践深度，就让我们从现在起脚踏实地地做个研修的先行者吧！践深度，就让我们从现在起脚踏实地地做个研修的先行者吧！研修还在继续，研修还在继续，我们将学得更好我们将学得更好