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1、1= = n= =(2) + + =12 (2) + + =12 n5 51515(3) 2 4 6 (3) 2 4 6 m 10 12 10 12m= =15156 636367 74 43 38 812391486510137=305656784921=3x xa aax(1)(1)12123 39 914148 86 65 5101013137 7=30305 56 656567 78 84 49 92121=3 3xa(1)(1)像像、或、或a a、x x、n n、m m这些这些符号和字母都可以用来表示数。符号和字母都可以用来表示数。在数学中，我们经常用字母表示数。在数学中，我们经常用
2、字母表示数。像像、或、或a a、x x、n n、m m这些这些符号和字母都可以用来表示数。符号和字母都可以用来表示数。在数学中，我们经常用字母表示数。在数学中，我们经常用字母表示数。说说下面的字母说说下面的字母a a分别表示哪些数？分别表示哪些数？（1 1）王老师今年）王老师今年a a岁，明年岁，明年2626岁。岁。（2 2）永嘉县城东小学一个班有）永嘉县城东小学一个班有a a人。人。aa010304050602070说说下面的字母说说下面的字母a a分别表示哪些数？分别表示哪些数？（1 1）王老师今年）王老师今年a a岁，明年岁，明年2626岁。岁。（2 2）永嘉县城东小学一个班有）永嘉县城
3、东小学一个班有a a人。人。(人体正常体温大致介于人体正常体温大致介于36.2摄氏度摄氏度-37.3摄氏度摄氏度)（3 3）正常人的体温是）正常人的体温是a a摄氏度。摄氏度。（4 4）1515米长的绳子剪去米长的绳子剪去a a米，还剩下米，还剩下1313米。米。一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿 ( ) ( )只青蛙只青蛙( )( )张嘴张嘴,( ),( )只眼睛只眼睛( )( )条腿条腿aaaa 把我们学过的运算定律用你喜欢的方把我们
4、学过的运算定律用你喜欢的方式表示出来。式表示出来。（可以选择用文字叙述，也可以选择用字（可以选择用文字叙述，也可以选择用字母表示。）母表示。）定律名称定律名称文字叙述文字叙述字母表示加法交换律加法交换律两个加数交换位置，和不两个加数交换位置，和不变。变。a+b=b+a加法结合律加法结合律先把前两个数相加先把前两个数相加,或者先或者先把后两个数相加把后两个数相加,和不变。和不变。(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律乘法交换律交换两个因数的位置，积交换两个因数的位置，积不变。不变。ab=ba乘法结合律乘法结合律先乘前两个数，或者先乘先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。后两个数，积不变。(a
5、b)c= a(b c)乘法分配律乘法分配律两个数的和与一个数相乘，两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。别相乘，再相加。(a+b)c=ab+acab=baab=ba(ab)c= a(bc)(a+b)c=ab+ac填一填填一填(1)(1)我们班现有学生（我们班现有学生（ ）人。）人。(2)(2)一所学校有学生（一所学校有学生（ ）人。）人。(3)(3)一本书的单价是（一本书的单价是（ ）元。）元。我们要表示生活中物体的个数，你认为是直接我们要表示生活中物体的个数，你认为是直接用数表示好呢？还是用字母表示数好？用数表示好呢？还是用字母表示数好？为什么？50ab 通过这节课的学习，通过这节课的学习， 谈谈你的谈谈你的收获。收获。回顾：回顾：