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1、五年级下册语文期中试卷分析文昌路小学 王小梅一、试卷分析从学生完成试卷的情况来看,课内基础知识掌握较好,及格率是100%,优秀率是94%平均分是93.3,大部分同学能正确完成大部分基础知识,个别同学失分较多。其中第二大题,“美轮美奂”一词,个别同学把轮错改为仑,第三大题选择正确的读音,“逞凶”一词部分同学选择错误。在阅读方面,这次的阅读相对上学期来讲稍微简单了许多,所以得分的概率也高。但是部分同学对“桃李不言,下自成蹊,厚积薄发”等词语不理解,也有做错现象。习作题目自拟,因内容贴近生活,大部分同学写得都很好。 二、存在的主要问题1、语文基本功方面:试卷答题中可以看出:字、词、句基本功的训练基本
2、到位,形近字也能正确辨析,改写句子也容易出错但对于大部分学生来讲还不是多大的问题,对要背诵的语段大部分学生能准确记忆。2、阅读积累方面:学生阅读理解能力不够强,学生缺乏对一篇文章整体意思的把握能力,对部分含义深刻句子不能准确领会,特别是语言的概括能力和逻辑思维能力较欠缺,缺乏从文字中提取信息、整理信息的能力、书写习惯进行考察。3、习作方面:个别学生习作审题不清,选材新颖的不多,不善于从生活中选取真实、鲜活的事例,所选事例不够具体生动,思路不够开阔,部分学生习作内容空洞,能把一件事情完整、具体清楚表达的能力较弱。文中出现错字、错句情况严重。反映出学生语言基本功不够扎实。学生的试卷书写不够工整、卷
3、面不够整洁。4、学习习惯在监考阅卷的过程中发现本班学生的书写习惯不是太好,部分试卷卷面又乱又脏。答题时不能认真审题,仔细思考。有丟题漏题现象。三、反思整改1、要继续重视识字和积累本次考试中,识字和积累部分得分率最高,说明学生掌握得最好。对此我们不能有所松懈,而是必须继续重视识字和积累,要鼓励学生多多积累课文内外的生字,整篇的课文。其次要利用教材,让学生多读至诵,尤其是“成语、俗语谚语、格言名言、歇后语、惯用语、古诗”等等。再次要在平时多积累些美文美句,陶冶情操,颐养性情。2、要立足于课堂培养阅读能力阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂,立足课本,而不是靠课外的大量的阅读短文的练习,这是常识,但并未引起足够重视。精读课的教学,教师要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学,老师要更放手,让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力,一是整体把握课文思想内容的能力,二是体会重视词句含义的能力,三是体会课文的表达方法,四是自己提问题自己回答问题的能力。3、习作教学要在 把内容写具体上下功夫,因部分同学写的篇幅较短。