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1、西师大版小学三年级语文上期末测试卷姓名 一 积累运用36分1、看拼音,写字词。6分bo fng xin sh shu j( )雨 每( ) ( )少 ( )放 野( ) ( )托2、把正确读音的序号填在括号里。4分 小明的爸爸出差( )了,临走前叮嘱他:“天热了要开电扇( ),千万别出差( )错,不会就用扇子扇( )。”A、 ch B、chi C、shn D、shn3、补充词语,选择合适的词语填在括号内。8分 灰心( )气 守( )待兔 气急( )坏 赞不( )口 不( )自主 ( )中不足 ( )不成声 ( )醒夜睡 这次考试,小东考了100分,同学们( )。小红只考了30分,她一个人趴在座
2、位上( )。同学们看到后,( )地来到她身边安慰她,劝她不要( )。 4、按要求把下面的句子补充完整。8分 (1)小明很爱学习,遇到不懂的地方总是自己先想一想,想不起来了再去请教别人。他可真是 啊!(填歇后语)(2)顾宪成关于齐家治国平天下的对联是: (3) 张明同学喜欢背诵唐诗。秋天他看到漫山遍野的枫叶比花还要红,许多人停下车来欣赏不由自主地想起诗句 ;冬去春来,几只黄莺在树枝上蹦来跳去,小燕子在屋檐下垒窝,又高声背诵志南的诗句: 5、给下面的句子换个说法,意思不变。4分 (1)要是我的腿更美丽些,我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗? (2)我做清洁工难道不行吗? 6、用修改符号修改病段。6
3、分 夏天,枝繁叶茂的枣树长得很茂盛。枝叶中露出一个青绿色的枣子,好象挂着一个个小铃铛。枣园中,那浓浓的树荫,绿绿的草地,给小伙伴们带来了乐趣无穷。二、阅读理解。34分1、先把古诗补充完整,再答题。10分 竹石 咬 定 青 山 不 放 松, 立 根 原 在 破 岩 中。 , 。 (1)这首诗的作者是 代诗人 。所填诗句的意思是: (2)请你在写出两个“千( )万( )”结构的词。2分 (3)诗人歌咏了长在 的竹子,咏物言志,表现了诗人 的精神。2、阅读语段,联系课文内容,按要求做题。11分 听了小女孩天真的回答,同学们不语了,校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房里又摘下两朵大玫瑰花,对她说:
4、“这一朵是奖给你的-你是一个懂得爱的孩子;这一朵是奖给你妈妈的-感谢她养育了你这样的好孩子。(1)这段话选自课文 1分(2)“牵”的意思是 ,“语”的意思是 。1分(3)“你是一个懂得爱的孩子”,小女孩“懂得爱”指的是 这件事。2分(4)校长的心为什么颤动了?2分 (5)如果让你制作一个保护校园草坪、花圃的广告牌,你会写出什么广告语?2分 (6)再读校长对小女孩说的话时,应读出 的语气。1分 (7)假如你有一朵玫瑰花,你准备送给谁?为什么?2分 3、阅读语段,做题。13分 达尔文和小松鼠 一百多年前,英国有一位科学家,叫达尔文。 达尔文小时侯爱到野外去玩。天上的鸟,地上的虫,水里的鱼,他都喜爱
5、。但他从来不捉小动物,而是观察它们是怎样生活的。 有一次,他又到树林里玩,看见树上有几只从未见过的小鸟。他站住了,仰着头仔 细观察。 那天,他穿的是一件(光滑 粗糙)的棕色外衣,软乎乎,站在那儿一动不动,像一根树干。 一只小松鼠跑来了,顺着他的腿往上爬,一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上,左看看,右看看,还翘着小尾巴,跟树上的妈妈打招呼呢。松鼠妈妈可是(急 乐)坏了。它“吱吱”地叫着,好像在说:“傻孩子,那不是大树,是人啊!他会伤害你的。” 其实,松鼠妈妈不用大惊小怪的。达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小松鼠呢? (1)划去文中括号里不恰当的词语。2分 (2)照样子写词语。2分 软乎乎(AB
6、B式): 大惊小怪(含有反义词): (3)根据你对短文的理解填空。 达尔文是 国的科学家,他非常 小动物,但小松鼠的妈妈并不知道,还以为 ,所以很 。其实达尔文是不会 小松鼠的。5分 (4)把下面的句子换个说法,意思不变。2分 达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小松鼠呢? (5)读了短文,你肯定有很多心里话想对达尔文说,请把你想说的话记下来。3分 三、习作表达。30分同学们,你最高兴的事情是什么?是做过的一次快乐的游戏,是受到别人的表扬,还是度过了一个美好的节日?请你选择自己最高兴的一件事写下来。要求:(1)自己定一个题目;(2)字迹工整,语句流畅;(3)把事情的经过写完整,写出自己高兴的心情。