《关于高一学习计划汇总（五篇材料）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于高一学习计划汇总（五篇材料）.docx（81页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于高一学习计划汇总（五篇材料） 第一篇：关于高一学习安排汇总 关于高一学习安排汇总八篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候起先制定安排了。安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我整理的高一学习安排8篇，欢迎大家共享。 高一学习安排 篇1 高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺当地完成了初中的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名中学学生。与初中相比，中学的学习有一些新的特点： 1、学问量大。 2、学科内容深，学科学问的抽象概括性强，须要驾驭大量的科学概念、公式、定理、定律。 3、综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往须要综合运用各学科学问。 中学生每
2、天要学的内容许多，假如不分先后依次和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，原来能学好的东西也学不好，这就须要制定一个学习安排，每天运用安排促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，削减时间奢侈。 每个同学的详细状况不同，学习安排也应当因人而异，但在制定安排时应留意以下几点： 黄金时间来记忆 同学们应当抓住记忆效果最佳的时间段来支配记忆，提高效率。一般而言，早上6：007：00头脑醒悟，记忆效果比较好，上午、下午都有课程支配学习比较惊慌，中午休息3050分钟可以缓解疲惫，以便下午有充足的精力学习。而每天假如不能保证78小时睡眠，记忆效果也会降低。 敬重自己生物钟 由于生理条
3、件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，根据它来支配自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。 学习要有时间限制 为了提高效率，在制定安排时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定精确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使留意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充溢信念地复习下去。 比照安排反省 安排一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的
4、，也应马上在次日加倍补上。如：反省自己，当天的安排完成了没有，明天先干什么？再干什么？假如完成的好时可嘉奖自己一次；假如完成的不好时可惩处自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应当依据自己的学习状况，对安排做出进一步完善，使其更好地促进学习。 公开学习安排 少数中学生缺乏自我约束实力，这样的同学在制定学习安排后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，立刻就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持究竟，“无论如何，肯定要坚持实行自己的安排”。 高一学习安排 篇2 学
5、期时间支配 9-10月，尽快适应中学生活，驾驭工具性学问，适应中学学习生活节奏。 10月中旬，第一次期中考试，中学第一次检测，暴露问题发觉问题立刻调整解决（有些学校可能会提前，9月末或10月初即进行第一次月考，性质不变）。 11月，绝大部分学校会把高一下学期甚至高二上学期的部分内容提到高一上学期学习，提早预习和适应。 12月末1月初，期末考试，升入中学的首次正规检验，高考时一些保送、直招、自主招生名额选定也会以这次考试作为重要的参考标准（假如学校有月考习惯，那么每次月考成果也是标准之一）。 1月末-2月，寒假，全面查漏补缺，提早预习下学期内容。 3月，高一下学期开学，学生须要很快进入学习状态。
6、 4月底，学校期中考试，以数学为例，应重点复习三角函数的相关概念学问（主要看学校学习依次）。 6月初，重点中学起先讲解大部分高二学问，要跟上学习节奏。假如期中考试成果志向，应尽快进入超前学习状态，不要沉醉在一次成功之中；假如成果不志向，应尽早做调整，并对自己之前的问题做有效的分析总结。 7月初，学校期末考试。这次期末考试是对高一整个一学期学习效果的检验，也是高二两级分化起先的前兆，做好自我分析。 各科重要提示 语文：每天保证半小时阅读 改变：中学语文与初中阶段相比有较大的跳动，强调学生自主阅读和自主写作，变“要我读，要我写”为“我要读，我要写”。因此，学习中学语文，一要擅长“发觉”，二要擅长“
7、表达”。 数学：耐性+恒心+毅力 改变：中学数学在学问的深度、实力的要求上都比初中有了质的飞跃，内容难度大、抽象，对分析实力的要求高。所以进入中学后，成果有所下降是正常的，大可不必为没拿到高分而苦恼。摆正心态，信任是能够把中学数学学好的。 英语：语法和词汇是两大要素 改变：进入中学后，英语教材的内容增多，跨度大，不像初中一节课就可以把学问点反复操练到完全驾驭，所以更要留意自学，温故而知新。中学英语特别侧重培育阅读实力，所以除了肯定的练习之外，还须要大量的自主阅读。 物理：培育良好的学习习惯 改变：物理是高考理综考查的科目之一，理综总分300分，物理就占了110分。依据往年高考成果，许多考生物理
8、科得分不太志向。 中学物理以定量计算居多，初中物理则以定性了解居多，因此在学习时尤其要关注相关的计算题。此外，物理是中学学科中比较难学的一门，培育爱好特别重要，同学们可以有安排地观看有关的科普类电视节目和书籍，增加对物理的爱好。 化学：记忆理解两者兼顾 改变：化学是理科中的文科，化学学习过程既要进行理科的逻辑推理，又要有文科的学问记忆和积累。同时，化学也是一门试验学科，要学好化学，就要做好试验，而且更要留意熬炼自己的独立思索和解决问题的实力。 高一学习安排 篇3 数学：上课前肯定要预习，上课用心听讲，课后仔细做作业。老师讲的例题肯定要过关，不能漏一题，此外最重要的是 仔细，细心，错题更正本肯定
9、要看，讲完一节看一遍，笔记本也是。 语文：上课前预习，上课用心仔细，不懂的记在错题更正本上，早上找出来读一读，做作业肯定要仔细。多记些名人名言，拼音，诗词。 英语：课前预习，上课快记，快听，细心，不管是什么，只要老师讲出口的我没听过的就记。课后肯定要复习，此外， 数学，语文也要复习。练习册肯定要跟上去，时间紧，抽一抽就出来了。 历史：背肯定要细心，耐性，系统化。借高二下学期的书，早上6：30以前读。政治：上课仔细听，课本要重中有重地读。早上还有10分钟读 地理：上课前肯定要预习，上课要细心，多记，在早读读完后读10分钟或少点。 傍晚历史，政治，地理，自己调整。每一科都要预习和复习。理科也要多看
10、，多做，上面的都只是一些学科方面。生活 上早上跑一圈步，傍晚隔两天去洗澡，中午做作业，课间背英语单词，和名人名言诗歌。成语词典也要在晚上下课后或有空的时候争取快些看完。吃完饭后看读5分钟生物。 1、每天有效学习时间最少保持在56小时 2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。 3、制定自己的学习安排，大家应当知道在黄冈网校上最下面一个区域的“工具栏”里有个“学习安排”。请大家依据自己的实际状况制定一个相宜自己的学习安排。结合我们教你们的“四步学习方法”学问强化，名师面授，智能测评，名师答疑来进行寒假的学
11、习。合理利用时间，统筹规划。但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快依据安排更换到其他的复习科目。千万不要出现安排总是赶不上改变的局面。 4、晚上学习的最终一个小时建议把支配设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把学问点没有吃牢做错的题目放在“智能测评”里“我的错题本”里面，做一个归纳，便利你们以后的查阅和复习。 5、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。避开偏科现象。 6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，复习一下薄弱环节才是根本。 7、有自己解
12、决不了的问题，千万不要死抠或束之高阁，进入我们“学习区”里面的“名师答疑”让我们黄冈网校为你解答吧！ 8、每天晚饭前后和父母散漫步，既熬炼了身体，呼吸了簇新空气，又增进了沟通。 真心的希望你们每个中学生都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习和预习安排！风雪再大，黄冈中学网校与你一起进步！ 与初中相比，中学的学习有一些新的特点：学问量大；学科内容深，学科学问的抽象概括性强，须要驾驭大量的科学概念、公式、定理、定律；综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往须要综合运用各学科学问。 中学生每天要学的内容许多，假如不分先后依次和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，原来能学好的东西也
13、学不好，这就须要制定一个学习安排，每天运用安排促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，削减时间奢侈。 每个人的详细状况不同，学习安排也应当因人而异，但在制定安排时应留意以下几点： 黄金时间来记忆 首先应当抓住记忆效果最佳的时间段来支配记忆，提高效率。一般而言，早上6：007： 00头脑醒悟，记忆效果比较好，上午、下午都有课程支配学习比较惊慌，中午休息3050分钟可以缓解疲惫，以便下午有充足的精力学习。而每天假如不能保证78小时睡眠，记忆效果也会降低。敬重自己生物钟 由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午
14、，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，根据它来支配自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。学习要有时间限制 为了提高效率，在制定安排时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定精确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使留意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充溢信念地复习下去。比照安排反省 安排一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应马上在次日加倍补上。如：反省自己，当天的安排完成了没有，明天先干什么？再干什么？假如完成的
15、好时可嘉奖自己一次；假如完成的不好时可惩处自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应当依据自己的学习状况，对安排做出进一步完善，使其更好地促进学习。 公开学习安排 少数中学生缺乏自我约束实力，这样的同学在制定学习安排后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，立刻就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持究竟，“无论如何，肯定要坚持实行自己的安排”。 关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要特别熟识，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的运用对象，这些是很重要的，
16、从现在起先，把各科全部公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与运用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清晰公式中字母对应的数字，在平常做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清晰了在解答。考试时当然不用写出来，但自己必需清晰。 关于化学：把整本书的全部化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当娴熟的写出他们，记住并熟识那几个特别的，同时知道每个化学反应的现象，包括颜色，气味，形态等的改变，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些. 关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何运用
17、他们，熟识函数图像，能精确的画出图像，并敏捷运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。 关于物理：分类整理公式，熟识并能运用，做题时要理解题目描述的过程. 科学的、实际的个人学习安排。肯定能提高学习成果 早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最醒悟，体力亦充足，是学习的黄金时段。可支配对功课的全面复习。 早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可支配难度大的攻坚内容。 上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和立刻要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。 正午13点-14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此。
18、休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。 下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果特别好。可合理支配那些需“永久记忆”的东西。 傍晚17点-18点：试验显示这是完成困难计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间相宜做困难计算和费劲作业。晚饭后：应依据各人状况妥当支配。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉支配；也可作难易交替支配。 以下是一位高考优秀考生的每日作息时辰表，可供参考： 每天6：00起床， 6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动支配；中午午休；下午2：00-4：00复习化学，4： 10
19、 -6：10复习物理；晚上2个小时复习语文；其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要驾驭好。 呵呵 . 语文英语为记忆性学问，估计贵校会安排晨读，语文靠自己的阅读，英语为语法+单词（中学背单词很重要），既然你以后走理科路途，那么你要着重将物理学问学好。在高三上学期你就回知道，理科靠物理。物理靠基础，假如你高一搞不好物理，基本上可以说你理科会残废了。 不要将历史地理政治看很重，你选择理科路，文科学问你在上课就能做好。即使高一有这三 科拖你后腿致使你整体成果不佳也无所谓，因为你有杀手锏强悍的理科学问。 遗忘说一点了 ，做笔记很重要很重要，笔记不是抄课本学问点
20、，而是总结学问点，将老师出题的不同解法记录下来、自己试卷批改后不要珍惜，将里面经典题目用小刀剪切贴在笔记上，在在下面做出解法。以后考试前2遍课本+3遍笔记（其实笔记应当是没事就翻看看的),而且到高三的时候也会用到。 说了这么多我的总结就是：抓住课上+课下适度复习（不用花费太多时间）+阅读好书+背单词+记笔记，常翻阅。 高一学习安排 篇4 第一步：提高分数 首先调整看法 学习是1种漫长而艰苦的劳动，得过且过、三心二意是学不好的。只有全身心地投入学习，才有可能获得学习的胜利。我们经常看到，有些同学在学习的时候，一点主动权都没有，有的甚至把学习看作是1种负担，觉得厌烦。但有的同学就不是这样，他们在学
21、习中，结合自己的生活方式妥当支配，合理利用时间，时刻留意运用科学的学习方法，运用自己的聪慧才智去寻求最好的效果。他们就像游泳运动员，在学问的海洋里从容自如地畅游，完全获得了主动权，成为学习的主子。所以我们要优化学习方式，提高学习效果。 家长应当时刻提示孩子早做打算，不能等到明天要考试了，今日才拿起课本。天材教化的专家认为家长应当刚好与孩子沟通，了解孩子在新学期的想法，帮助孩子一起调整学习状态，提前打算好期中考试的各项复习工作。 其次步：做好安排 不做白日梦 对于什么时候学习和学习什么迟疑不决是最大的时间奢侈，事先订个安排就会帮助孩子消退这种心理上的障碍。我们常常看到一些同学两只手支着头，一副专
22、注的样子，但头脑中异想天开，一节课就这样过去了，这也是时间的奢侈。其实，胡思乱想是不自觉地躲避艰苦学习的1种手段。胡思乱想虽然能使你感到满意，但你的学习绝不会因此提高一点。 所以我们要培育1个马上有效地投入学习中去的良好习惯，对人终生都有益。进入期中复习了，或许发觉有一门课怎么也学不好。假如孩子不擅长处理，就有可能使其对全部的课程都产生消极心情，这时，消退忧虑的1个方法就是找老师好好谈谈，让老师给孩子提出好的建议。 在迎考复习过程中家长肯定要督促孩子集中留意力，把学习看成获得学问、充溢自己的机会，而不是一件必需完成的令人不开心的任务;不要把教室、书房看成是监狱，而应把它们看作是学习的场所;不要
23、把老师和家长看成是在监视自己，而要相识到他们是在利用珍贵时间指导和帮助你，要把他们看成是自己学习的指导者。其次家长要限制孩子留意力转移。要尽可能将留意力限制在孩子手头正做的功课之内。 第三步：借助外力 让孩子学的轻松 复习安排是复习战略的详细化，复习战略确定后，就要通过制定安排来实现。有了复习安排，学习活动即可目标明确地有序进行，检查和总结就有了标准和依据。学习好与差的1个重要区分，便在于有无安排。有适用的学习安排，能统筹兼顾地支配好各科学习，这就是学习优良者的共同点。但是，在学习过程中，很多同学都没有学习安排，完全凭自己的爱好和心境，兴奋了就学点，不兴奋就扔到一边去。有的同学认为，学校和老师
24、自然会为大家支配复习安排，用不着自己再费事，跟着老师走、按着学校的要求办没错。但这种想法不对。 学校和老师的安排是从教学的角度，根据班级授课原则，针对全体同学订的。除了遵照执行外，还应针对自己的状况，从学的角度更详细地制订出个人的复习安排。两方面相互照应协作，才能收到更好的复习效果。 高一学习安排 篇5 高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺当地完成了初中的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名中学学生。 与初中相比，中学的学习有一些新的特点： 学问量大； 学科内容深，学科学问的抽象概括性强，须要驾驭大量的科学概念、公式、定理、定律； 综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往须要综合运用
25、各学科学问。 中学生每天要学的内容许多，假如不分先后依次和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，原来能学好的东西也学不好，这就须要制定一个学习安排，每天运用安排促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，削减时间奢侈。 每个同学的详细状况不同，学习安排也应当因人而异，但在制定安排时应留意以下几点： 黄金时间来记忆同学们应当抓住记忆效果最佳的时间段来支配记忆，提高效率。一般而言，早上6：007：00头脑醒悟，记忆效果比较好，上午、下午都有课程支配学习比较惊慌，中午休息3050分钟可以缓解疲惫，以便下午有充足的精力学习。而每天假如不能保证78小时睡眠，记忆效果也会降低。 敬重自
26、己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，根据它来支配自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。 学习要有时间限制为了提高效率，在制定安排时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定精确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使留意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充溢信念地复习下去。 比照安排反省安排一旦制定，就要雷打不动地完成
27、，如有完不成的，也应马上在次日加倍补上。如：反省自己，当天的安排完成了没有，明天先干什么？再干什么？假如完成的好时可嘉奖自己一次；假如完成的不好时可惩处自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应当依据自己的学习状况，对安排做出进一步完善，使其更好地促进学习。 公开学习安排少数中学生缺乏自我约束实力，这样的同学在制定学习安排后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，立刻就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持究竟，“无论如何，肯定要坚持实行自己的安排”。 高一学习安
28、排 篇6 古人云：“凡事预则立，不预则废。”中学学习内容繁多、时间紧，压力大。要让高一新生尽快适应中学学习生活，班主任应当适时指导帮助学生，制定学习目标和安排。下面就如何制定学习目标谈几点看法。 一、学习目标 指导学生制定长远目标(人生目标、中学学习目标、学期目标)和短期目标(一周目标、一月目标)。依据学生的自身的状况，制定适合学生的学习目标，并把这个目标分为若干个小目标，使学生逐步实现各个目标。指导学生针对自身特点，设计切实可行的、可实现的目标体系。 二、学习安排 指导学生制定长远安排(中学学习安排、学期学习安排)和短期安排(周学习安排、日学习安排：依据学生个人实际状况和特点，做出切合实际的
29、时间支配，清晰地知道在一天、一周内要做什么事情，使自己有条不紊地学习。 三、实现目标与安排的建议 1、让学生明确目标是我们前进的方向，是自己学习的走向，因此目标应包括全部学科我自己的整体的发展和提高。 2、时刻照目标与安排进行自我反省，严格要求自己实行自己的目标与安排。也就是我们的目标与安排一旦制定，就要雷打不动的执行。 3、在班级建立学生目标与安排展示栏，公开学生的学习目标与安排。 高一学习安排 篇7 语文 暑期课程主要支配重在学问点积累和阅读实力的培育。 数学 高一主要的内容为函数，这也是中学最重要的一种解题思想：函数思想。高二上学期的内容主要为数列，向量，矩阵、行列式，算法。其中数列是主
30、要内容，在高考中常常考压轴题，但是分析数列其中一种很重要的思想就是函数思想，因为数列的通项本身也是一个函数，所以可以从函数的性质进行分析。 所以暑期课程建议：前期巩固高一的函数内容，加大难度，增加学生对综合问题的分析实力，如何把困难问题分解成简洁问题。接着上数列内容，主要是等差等比数列的性质，然后对一些困难的数列如何将其转化为等差等比数列。 建议：一方面把高一的内容打扎实，这样在分析一些综合问题的时候不会没有思路，另一方面学好数列，在开学的测试中考出好成果，建立学好数学的自信。 英语 高一重点是词汇语法复习提高，高二的重难点是语法。 建议：一方面把高一的内容打扎实，并学着总结各种题型的解题技巧
31、，切盲目题海。平常可以以不同形式多接触英语，电影，美剧，英剧，英文歌曲等等。背单词不要死记硬背，词根法，同义反义辨析法，形近法，以及在阅读中累计单词为佳。 物理 高一内容的复习补充及高二的电磁学。 高一两个学期的主要内容为力学，这是整个中学物理的核心部分，所以针对力学的复习很有必要，此外，许多学校高一时未加的拓展课程，如力矩，曲线运动，动量等，由于其在高考和自主招生中均占较大比例，故在复习高一物理的同时会补充这些学问点。 高一学习安排 篇8 进入中学,学习任务将比初中艰难得多,而高一又是特别重要的,所以要理清思路,对高一的学习做一个安排。 我认为仔细听讲很重要,要让思维与老师同步，将课上内容完
32、全消化。书上的内容是基础，但仅仅局限于书本是远远不够的。在基础上,可以选择适合自己的课外练习，做一个巩固和提升。最好建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目刚好记录下来,更便利复习时查看。 我认为,学习中很重要的一点就是要找到适合自己的学习方法,以提高自己的学习效率，当然前提是仔细对待学习,有耐性，还要科学支配时间。这些都是很重要的。 在新学期里,我们还要学会合理支配学习,消遣,休息的时间,要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。做好预习,复习工作，并且要与学习进度一样。 我的理科较为薄弱，理科重在理解，在新学期的学习中，我必需要细致听讲，理解老师所讲内容。假如有课上没能想明白的，要在下课
33、后刚好询问老师或同学。课后在做一些基础的习题，巩固课上内容。之后可以再适当选一些提升题练习一下。 对于文科，要刚好背诵须要记忆的内容，最好在理解的基础上背诵。 找到适合自己的学习方法后，要制定合理的安排，支配学习与休息时间。最好是隔一段固定的时间就对自己的学习状况作一个总结，然后依据实际状况制定相应的安排。 我要确定学习的目标,努力学习的方向就是我的目标,正确的学习目标更能催人奋进反之。没有目标的学习,就没有前进的方向。 以上是最基本的学习要求,但想完全做到也是有肯定的难度的。要时刻提示自己，并珍惜老师、家长的每一句训诲，谨记在心。对于自己的一点点进步，不能傲慢，对于自己的退步，更不行以气馁，
34、而是应当仔细总结缘由，分析上一段时间的学习状况，找到问题所在，重新制定更合适更严密的安排，并付出更多的努力。 我想，假如能够做到以上这些规划，中学的学习肯定会变得井井有条，生活也会变得脉络清楚。只要努力、勤奋，就可以谱写出属于新自己的一个辉煌的中学。 其次篇：高一学习安排汇总 高一学习安排汇总六篇 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在的你想必不是在做安排，就是在打算做安排吧。什么样的安排才是好的安排呢？以下是我帮大家整理的高一学习安排6篇，希望能够帮助到大家。 高一学习安排 篇1 通过上一次班会课看的小视频，让我明白了学习的正确方法和理性学习。 首先，要留
35、意在平常的预习。我们应当对课程的整体有所了解，并依据各个单元的重要性安排不同的时间和精力。我们要留意课前的预习，并拿笔随时标出难点、重点、疑点，在预习的过程中记录自己的问题，课前预习完之后，还要依据自己的状况设计笔记。我打算将预习的内容写在我的日常行为手册上，并保证每天这么做，确保预习效果最大化。 其次，我们要留意自己听课时的状况。我建议大家可以将自己上课时留意的事项用张纸片记录，贴在自己的桌子上，可以随时望见，避开自己遗忘。听课时我们要留意，将自己预习收获的东西，与老师所讲的内容进行比较，要大胆的怀疑，确保自己的问题所在，这样就可以在听课的过程中收获更多的学问，更加深印象。课堂中我们要留意与
36、同学沟通，留意自己和他人收获的不同。记笔记使课堂上最有效的记忆方法，但是记笔记也须要肯定的方法，才能保证质量，要确保记的速度，所以我们要学会在笔记上创建记号，保证记的效率。 最终，我们要留意自己的复习。在课堂上，我们可以利用老师讲解的空隙快速回顾前面的内容。课下，我们可以利用2分钟复习。在平常复习中，我们须要弄清晰本节的基本概念和重要学问点，留心笔记上的结束语，并概括要点。此外，我们还可以通过作业和运用错题本加强自己的复习。写作时，应留意独立完成作业。我认为在自己独立完成作业的过程中，可以使自己的思路比较清楚，不易受他人影响，在写完作业以后要仔细检查作业。用错题本不能仅仅是将题目和解答抄在本子
37、上就行了，更要留意写出订正错误的方法，经常翻错题本才会提高。 总之，学习的过程中最须要醒悟的头脑，理性的做每一件事情，这样才会步步高升。 高一学习安排 篇2 7：00起床 7：20洗涑完毕 之后跑步：绕楼2楼（7：208：00） 8：05吃饭 8：208：50背单词 8：559：25背课文 9：3510：35数学 10：4511：45英语 11：4512：00课外书 12：0013：00午休 13：1014：10化学 14：2015：10物理 15：2016：20语文 16：20吃晚饭前free 吃完饭后21：00六科任选 21；0022：00电视，电脑，课外书 以上的寒假学习安排表只是一个参
38、考，高一学生详细的寒假学习支配还要依据自身的状况来制定。 高一学习安排 篇3 新的学期，新的起先；新的自己，当然有新的安排。 对于中学的生活，经过了一个学期的历程，已经有所适应，定要严格要求自己，不再像过去一般的松散，所以我做了以下的安排： 1、我确定要努力点学习，虽然不能做到发奋图强，但也会尽自己最大的实力去争取，争取一个好成果，或许过程中会困难重重，但我信任自己有这个实力去挑战一切。 2、我确定要和同学们搞好关系，不能再像过去那样吵吵闹闹，弄得跟仇人一般，肯定要和他们和谐相处，共同努力，为自己争气，为班争光，为校争光。 3、我确定不再熬夜看小说，熬夜闲聊，虽然说自己习惯了晚睡早起，但要尽量
39、在课堂上有个好精神，有个好精力听老师讲课。 4、我确定要把年段第一名作为自己的争取、努力对象，不再为了满意看书的虚荣心，将自己与那些成果差的人对比，力争早日将第一名夺到手，并与它共度中学时间。 5、我会好好珍惜时间，按时完成作业，不再把今日的事放到明天。“明日复明日，明日何其多。”我会把握住每一分、每一秒，不会到最终才懊悔自己的虚度光阴。 新的学期，我确定一往直前！新的学期，新的起先，新的安排，当然造就了全新的自我。将来并不行怕，可怕的是失去了信念，失去了自我！ 加油吧，努力吧！胜利之神在向自己招手。 高一学习安排 篇4 周一至周四： 每天在小笔记本上登记1015个单词（包括新旧单词），利用自
40、己的课余时间将其背熟，肯定要驾驭，而且常常拿出来复习。 2、晚饭前，先打开平台，在“学问强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，仔细复习，该记住的要记住。 3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。（留意：把回家作业当考试做） 4、某一学科的一单元内容结束，应刚好进行总复习，然后完成“在线测试”里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目刚好驾驭。 5、预习其次天要上课的内容，仔细做好记录，把不懂的问题带到课堂上仔细听老师讲解。 6、听“同步听力”和“在线听力”1015分钟，培育一种语感。 周五： 1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。 2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问
41、。 3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过平台或自己买的都可以）。 周六： 1、上起来先做些运动，熬炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。 2、接着完成老师布置的作业。 3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的学问点听几遍，适当地多做一些在线测试。 4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否驾驭。假如基础不好的科目，学习“学问强化”。 5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。 周日： 除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法沟通、测试、巩固，晚上预习下
42、周一的课程内容。 持之以恒，每天进步一点点，胜利肯定属于我！ 高一学习安排 篇5 本学期，我校高一年级化学学科将运用人民教化出版社、课程教材探讨所和化学课程教材探讨中心编著的一般高级课程标准试验教科书化学2(必修)及其老师用书开展教学活动。为更好的开展工作，特制订教学安排如下： 一、指导思想 仔细学习教化部基础教化课程改革纲要和一般中学探讨性学习实施建议，仔细学习一般中学化学课程标准，明确当前基础教化课程改革的方向，深刻理解课程改革的理念，全面推动课程改革的进行。 在教学中贯彻基础教化课程改革的变更课程过于注意学问传授的倾向，强调形成主动主动的学习看法，使获得基础学问与基本技能的过程同时成为学
43、会学习和形成正确价值观的过程;变更课程内容难、繁、偏、旧和过于注意书本学问的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习爱好和阅历，精选终身学习必备的基础学问和技能;变更课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手，培育学生搜集和处理信息的实力、获得新学问的实力、分析和解决问题的实力以及沟通与合作的实力的课程观。 二、教学要求 1.仔细探讨当前教化改革发展趋势，转变传统教学观念，注意学生实力培育，以培育学生创新意识和综合实力为重点，重视科学看法和科学方法的教化，寓思想教化与课堂教学之中，促进学生健康发展，深化教化改革。 2
44、.加强教学探讨，提高教学质量。提倡以科研带教学，以教学促科研，使教学工作课题化。老师要努力提高教科研的意识和实力，主动探讨科学合理、适应性强的试验方案，改革课堂教学方法，主动进行探讨性学习的探究，不断提高教学水平和专业学问水平，开拓新的课堂教学模式。在备课活动中，要把课堂教学改革，德育教化放在首位。 在教学目标、方法、内容的确定、作业的布置与批改、单元的测试与评估、课内外辅导活动中要从有利于培育学生=高尚道德情操，创新精神和实践实力去思索设计。 3.做好调查探讨，真正了解高一文、理科学生的实际状况。要仔细探讨学法，加强对学生学习方法的指导，加强分类指导，正确处理对不同类学校和不同类学生的教学要
45、求，注意提高学生学习化学的爱好。在教学中，努力发挥学生的主体作用和老师的指导作用，提高教学效率。提倡向40分钟要质量，反对加班加点磨学生的低劣教学方法。 4.注意学问的落实，加强双基教学，加强平常的复习巩固，加强平常考查，通过随堂复习、单元复习和阶段复习及不同层次的练习等使学生所学学问得以刚好巩固和逐步系统化，在实力上得到提高。 5.加强试验探讨，重视试验教学，注意老师试验基本功培训，提倡改革试验教学模式，增加学生动手机会，培育学生实践实力。 6.要发挥群体优势，发挥教研备课组的作用，依靠集体力气，在共同探讨的基础上设计出丰富多彩的教学活动。 三、教学进度 第一章 物质结构元素周期律 第一节 元素周期表 3课时 其次节 元素周期律 3课时 第三节 化学键 2课时 机动和复习 2 课时 其次章 化学反应与能量 第一节 化学能与热能 2课时 其次节 化学能与电能 2课时 第三节 化学反应的速率和限度 2课时 机动和复习 2 课时 第三章 有机化