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1、高考作文写作提升课堂：吾家吾国素材拓展与运用“家”是社会最小的细胞。“国”是个体最大的依靠。“家国”是只有中国人才懂的，强调修身、齐家、心怀天下的深厚情怀。家给我温暖，国给我力量无数华夏儿女带着“家国同构”的使命意识，撑起家，建设国，在人生的漫漫奋斗中，不负韶华，不负时代。央视纪实采访节目吾家吾国，以“为人民留史，为社会留记，为人物立传”为初心，通过富有温度的真诚对话，撰写“中国国家影像人物志”。人物多角度热爱人物名言：我的生命是我的兴趣和我的成果支持的。潘际銮从不起眼的“焊工”做起，一个人可以为国家做出多大的贡献，可能突破普通人对焊接的想象。95岁的潘际銮老先生就是个中翘楚。他是我国著名的“
2、焊接泰斗”，中国科学院院士，也是我国焊接专业的创建者，为国家很多重大工程解决了焊接领域的难题。如今95岁的潘际銮仍然坚持独立生活，这种独立让他在精神上保持着强大的自信。最重要的是，潘老仍然把精力放在他痴迷的焊接事业上。他笃定地认为，“这门发展中的技术会为新中国的建设发挥重要作用”，我们的大国工程是一定需要焊接的。“一事能狂便少年”，潘老对焊接的热爱让他像一个少年一样富有活力。信仰人物名言：考古不去一线，就像唱戏不上舞台。郑振香郑振香是新中国培养的第一代考古学家。1959年，而立之年的郑振香从北大考古专业研究生毕业。在那个年代，这是早该稳定下来、谈婚论嫁的年龄，可是郑振香却放弃了留校当老师的安稳
3、，怀着对田野考古的一腔热忱，来到了安阳考古站。她凭着自己的信念，坚守在考古一线四十余年。在安阳考古站，她带领考古队挖掘出了妇好墓。考古现场的郑振香，以惊人的魄力与毅力指挥着工作，即便受到工人质疑，她也还是坚持深挖。终于，那探到八米深的关键性一铲，带出了令人惊喜的红色漆皮，三千年前的殷商大墓就此重见天日，中国第一位女将军的传奇历史也揭下了神秘面纱。格局人物名言：我是个中国人，就要为中国争口气。郑小瑛2021年1月4日，上海新年音乐会的视频在网上走红，收获了700万点击量。指挥这场音乐会的正是已经年过九旬的郑小瑛。被网友称作“硬核奶奶”的她，不仅是我国第一位交响乐女指挥，还是中央歌剧院“终身荣誉指
4、挥”。对郑小瑛来说，她的生活只有一个字：忙。哪怕已经92岁，她依旧忙于演出，忙于排练，忙于向大众播撒高雅音乐的种子。作为郑小瑛歌剧艺术中心的艺术总监，更多的时候，她是一个为音乐爱好者们普及歌剧的志愿者。因为场地的限制，他们排练的地方常常很简陋。记者采访郑小瑛的这一天，她正在公交车的停车场内排练。虽然条件艰苦，但是歌唱爱好者们的热情与追求让郑小瑛备受感染。她意识到，普及歌剧这个事情需要有人领头来做，她的心愿是“让大众走进歌剧，让歌剧走进大众”。考场技法积累的素材要有效运用在考场作文中，其关键不仅仅在于“举例”要“定向”，更在于“论证”要“升格”。那么如何让论证“升格”呢？笔者把吾家吾国中的人物素
5、材，放到一个参照系里去解读和分析，从而让大家看到素材人物的特别之处。技法一：拿素材人物来比照庸俗的价值观和言行。基本思路：比照庸俗价值观+凸显素材中的动人点+设问（“为什么”）+分析素材人物特点运用示例：有人说，所谓的家国情怀，都是“肉食者”考虑的问题，跟小老百姓没什么关系。对技术工人而言，学门手艺赚钱养家才是最有意义的事。而在焊接泰斗潘际銮老先生看来，焊接这种技术就从来不只是一种赚钱养家的手艺活儿，这门发展中的技术会为新中国的建设发挥重要作用，无论如何，大国工程都一定是需要焊接的。為什么像潘老这样的人，能把技术工人做出一种自豪感？因为拥有家国情怀的人往往是超功利的，他们会看到“小事”和“普通
6、工作”的深远意义。当他们有了“国”和“天下”的眼界和格局，他们就能看到人与人之间、事物与事物之间的密切关联，看到自己是如何被他人和社会需要着的。他们因为充分感知到自己“被需要”，而看到了闪耀着希望的远方，也就有了披荆斩棘的力量。（在对比中加深分析，推进观点。）技法点拨：考生如果只是静态地看潘老的事例，在论证的部分可能会写出“潘老有浓厚的家国情怀，他的情怀让他为国家做出了巨大贡献”类似这样的观点。但这样的分析是浮泛的。有家国情怀所以有贡献，可以说这是所有在自己岗位上发光发热的人都具有的共性。而这种表面的最容易见到的因果关系，其论证价值是较为缺乏的。而示例中通过设立比较参照系，使我们看到了潘老事例
7、的独特性，进一步分析出家国情怀于一个人在“树立信心，获得自豪感”方面的特殊作用，使得论证过程有了很强的针对性，让论证有了深度。技法二：拿素材人物来比照普通的价值观和言行。基本思路：比照普通价值观（以“我们”开头）+凸显素材人物的动人点+设问（“为什么”）+分析素材人物特点运用示例：我们，其实也有着滚烫的中国心，有着想要奉献自我报效国家的志愿，但我们往往无奈于自己的力不从心，更懊恼于无法实现真正的自我。而我国第一代女考古学家郑振香则似乎很早就破解了这个困局。刚大学毕业，她就放弃了留校的安稳，怀着对田野考古的一腔热忱，来到了安阳考古站，并力排众议，带领考古队挖掘出举世闻名的妇好墓。同样都怀着“家国
8、情怀”，郑振香为什么能取得这样高的成就？我想，除了天赋之外，更在于她的“家国情怀”并不止步于“坚守岗位”，而是期待自己能在某个领域获得重要突破。像她这样的人只要确定了方向，就会永不言弃。他们那种卓越的魄力与意志力，并不仅仅源于他们的秉性，更是因为他们有着非同常人的追求和抱负。（在对比中发现真相，使观点更为透彻。）技法点拨：考生如果只是静态地去看郑振香的事例，会发现她那种敢于开拓进取的精神，但是这种精神跟家国情怀有什么关联，在哪个节点上产生的关联，分析得就不会那样自然而贴切。有人会说，因为她有家国情怀，所以就会开拓进取。事实上，很多普通人也有家国情怀，但这些人却并不都喜欢开拓进取，因此，这个因果
9、逻辑比较牵强。而通过设立比较的参照系，我们就更容易发现那些真实的关联点，而不至于为了写作文来牵强附会。技法三：比照素材人物自身变化前后的价值观和言行。基本思路：比照素材人物变化前的价值观和言行+凸显素材人物的动人点+设问（“为什么”）+分析素材人物变化后的特点运用示例：92岁的郑小瑛，是中国第一位交响乐女指挥，曾经她最常出入的地方是典雅的中央歌剧院，是绚丽的上海新年音乐会。而今她依旧忙于演出，忙于排练，却不再仅限于在金碧辉煌的音乐殿堂，而是会去停车场这种环境有些艰苦的地方。是什么让郑小瑛在92岁高龄，还愿意走出“舒适区”，做出这样重大的改变？因为她的心愿不只是让进入音乐厅的观众能享受一场美好的
10、演出，而是让那些因为条件所限，无缘进入音乐厅的老百姓们，也能领略交响乐的魅力。所谓的家国情怀，就是这样的一种情感让人不再满足于个人的功成名就，而是会推动自己走向更广阔的世界，期待更多的人因为自己而幸福。对于郑小瑛而言，她的追求早已不限于“成为指挥界的翘楚”，而是追求“无穷的远方，和无穷的人们”。正是这种蕴含于“家国情怀”中的“无穷”，让人拥有了一种充沛的活力，一种不休的热情。（在对比中拓展境界，使观点更见高度。）技法点拨：素材人物跟他人比较，可以造成反衬;跟自己比较，则可以造成正衬。设立一个合适的参照系非常重要，如果素材表现出了人物的些许变化，用正衬比较合适。要注意，所有的分析都基于素材中体现出的人物本身的特点，是一种客观的分析，而不是主观的揣测。一定不能随意添加素材里没有的情节，一定不能对人物心态做没有事实依据的联想和发挥，这样都会影响事例的真实性，从而削弱论证的说服力。学科网（北京）股份有限公司