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班级 姓名 小组 月 日高中地理“6+1”高效课堂导学案讲课人: 课题褶皱山学习目标了解褶皱山的概念与分类理解背斜、向斜的判断方法理解背斜、向斜在实际生产生活中的应用重点背斜、向斜的判断方法难点背斜、向斜的应用一、导入新课 1、五岳名山的名称与位置引入山地的概念，激发学生兴趣2、山地的3种类型引出褶皱山的概念二、讲授新课知识梳理（一）褶皱山的概念与分类概念：在 产生强大的内力挤压下，岩层会发生 ，产生的一系列波状弯曲（褶曲），叫做褶皱。分类：合作探究 1 （二）褶皱山类型的判断方法如何判断背斜、向斜？你能想到几种方法？结合视频讲解，合作学习课本P73页内容，小组合作学习探究褶皱山类型的判断方法。并进行小组展示。展示总结 小结点评（二）褶皱山类型的判断方法1、老师以实例与问题相结合对学生进行提问讲解。岩石形态判断法： 岩层新老判断法： 岩石地貌判断法： 2、小题练习自主探究2（三）褶皱山在实际生活中的应用（三）当堂检测（四）总结回顾（五）作业布置3学科网（北京）股份有限公司