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1、第32讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立【学习目标】1.了解英、法、美资产阶级革命的过程和结果；2.掌握资本主义制度的确立和发展。3.认识资本主义制度在亚欧美大陆的扩展。【夯实基础】一、英、美、法资产阶级革命1、英国资产阶级革命（1）起因：1617世纪，英国资产阶级和 在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。（2）过程 年，英国爆发资产阶级革命。经过两次内战，议会获胜，处死国王。1688年，发生 ，资产阶级革命成果获得巩固。（3） 议会制度确立：1689年，英国议会通过 ，明确限制王权，保证了议会立法和财政等方面的权力，确立了 高于王权、 独立于王权的原则；发展： 年通过王位
2、继承法，规定国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。意义：否定“君权神授”，确立 原则，国王逐渐处于“统而不治”的地位。（4）意义：英国资产阶级革命以和平手段，把英国改造成 国家，为英国开辟了和平渐进的发展之路。 2、美国资产阶级革命（1）起因： 中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，他们要求独立的呼声高涨。（2）经过：1775年4月，波士顿附近 的民兵与英军发生冲突，北美独立战争由此开始。 年7月4日，大陆会议发表 ，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。 美国于1781年打败了英国军队。 ，英国承认美国独立。（3）意义：美国独立战争是
3、一场资产阶级革命，它促进了 国家的资产阶级革命，为拉丁美洲独立战争提供了先例。3、 资产阶级革命（1）起因：18世纪，法国封建制度严重阻碍资本主义发展，力量日益壮大的 迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚， 也对民众产生了深刻影响。（2）经过1789年7月14日，法国爆发大革命，冲击了封建专制制度，资产阶级控制的议会逐渐掌握了政权。8月，议会颁布了人权与公民权宣言，即 ，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护 等原则。1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架。1799年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治。 年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭。（3）意义：法国大
4、革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。二、 资本主义基本制度的确立1、 条件：随着资产阶级革命的成功，资本主义经济制度逐渐确立起来。2、 实质：资本剥削 。 3、 英国（1） 目的：为了维护自身利益，资产阶级建立起适合资本主义经济发展的政治制度。（2） 政治体制：君主立宪制和 。（3） 特点：君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关；内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。4、 美国（1） 政治体制： 。（2） 1787年宪法内容：规定美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权；确立“三权分立”原则：国会、总统和最高法院分
5、别掌握立法权、行政权和司法权，彼此制约。评价：这是第一部比较完善的资产阶级 ，它的缺陷之一是承认奴隶制的存在。5、法国：19世纪，法国最后确立了 的共和制度。 6、政党政治：资本主义国家大多形成 或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。三、 资本主义的扩展1、 俄国 改革（1） 经过 年，俄国沙皇政府进行废除农奴制改革，农奴获得人身自由，通过赎买得到土地。随后沙皇又进行其他改革，如实行地方自治和 、实施统一的司法制度、普及文化教育、实行 等，还采取各种措施刺激工业发展。（2）意义：这些自上而下的改革使俄国走上资本主义发展道路，但没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制
6、残余。 2、 美国南北战争（1） 背景：南北双方在关税、西部领土建州问题上矛盾尖锐，其焦点是 。（2）经过1861年，美国内战爆发。林肯总统领导的联邦政府先后颁布宅地法和 ，赢得民众支持。1865年，内战结束。（3）意义：联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题，随后又在 上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。但黑人仍备受歧视。 3、意大利：通过革命和反侵略战争，于1861年建立意大利王国。以后意大利又先后从奥地利和法国手中收复失地，1871年实现了国家统一，实行 。 4、德意志：普鲁士和奥地利是德意志的两个最大邦国。普鲁士国王威廉一世起用主张 的俾
7、斯麦为宰相，他决心通过武力统一德国。18641871年，普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国，统一了除奥地利以外的德意志，成立了德意志帝国，实行君主立宪制。5、 日本 （1）背景：19 世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。（2）开始：于 年推翻幕府统治，恢复天皇权威，随后进行改革，史称“明治维新”。（3）经过明治政府建立统一的中央集权，废除封建等级制度，推行“富国强兵” “文明开化”三大政策，仿效西方国家制定宪法。宪法肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相互牵制，成为天皇权力的代行机构。（4）意义：明治维新保留了大量封建势力，成为 的社会基础。日本很快开始对外侵略扩张。
8、6、影响：（1）积极影响：在资本主义制度下，生产力得到了快速发展。（2）消极影响：资本主义制度仍然是一种 。资本主义列强大肆推行殖民主义，把亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地，进行压榨和掠夺。【巩固练习】1.(2021江苏选择考模考)1689年英国议会与威廉国王和玛丽女王达成了一项财政协议。根据协议,君主对财政收入的支配权非常有限,他们不得不经常召集议会来得到他们所需要的资金。该协议()A.剥夺了君主财政权力B.保障了议会的支配地位C.赋予内阁财政控制权D.形成君主“统而不治”局面2.(2021江苏苏州检测)欧洲的专制制度在它出现的时候,有助于形成民族国家,克服封建分裂的状态。可是到17世纪以
9、后,哪一个国家最早克服专制统治,最早建立新的制度,它就迈出了新的一步,把历史推进到一个新的时代历史上,是英国迈出了新的一步。“迈出了新的一步”指的是英国()A.率先确立君主立宪制B.首创责任内阁体制C.第一个确立殖民霸权D.最早开始工业革命3.(2021山东潍坊期中)下表为英国历史上部分宪法性文件。据此可知,英国()时间文件成果1215年大宪章规定非经贵族会议的决定,不得征收额外税金;承认教会自由不受侵犯1628年权利请愿书非经议会同意,国王不得强行征税和借债1694年三年法案议会三年一届,未经议会同意,不得强行解散议会或休会A.国王处于“统而不治”地位B.教会的权力高于王权C.具有限制王权的
10、法律传统D.逐步确立了议会主权4.(2021辽宁大连双基测试)历史学家马克垚在其著作世界文明史中提到,王权又被进一步架空,化成一种主要由内阁大臣组成的内阁会议的集体领导权,其负责对象也由原来的国王转变为议会。材料表明,这一时期的英国()A.内阁成为权力中心B.议会制度初步形成C.民主政治不断完善D.党派政治纷争结束5.潘恩在1776年发表的常识中说:“在英国,一个国王所做的事情,往往不外乎是挑起战争和卖官鬻爵;直率地说,这是使国家陷于贫穷和制造纷争”潘恩意在()A.批判英国世袭君主制度带来的弊端B.抨击英国政府的劣行和现行的政体C.揭露美英战争带来腐败和贫富不均D.论证北美殖民地脱离英国的合理
11、性6.(2021安徽安庆检测)美国1787年宪法规定:参议员或众议员不得在其当选任期内担任合众国政府任何新添设的职位,在合众国政府供职的人,不得在其任职期间担任国会议员。这一规定体现了()A.联邦制原则B.人民主权原则C.分权制衡原则D.代议制原则7.(2021四川绵阳二模)19世纪初,美国一位大法官认为,在美利坚合众国,政府将征缴并且支出税收,加强国防。民族危机的关头可能要北款南调,西税东流。难道我们的宪法解释应该让这些运作变得困难、危机和昂贵?这一主张()A.赋予最高法院行政权B.体现了分权与制衡原则C.给予各州更多自主权D.旨在扩大联邦政府权力8.(2021江西五市九校协作体第一次联考)
12、汉密尔顿在制宪时提出:然而,对绝大多数代表来说,制宪会议的目的不是建立一个流芳百世的民主政府体制,他们关心的更多的是如何建立一个有效力的但又受到约束的政府。据此可知()A.多数代表反对建立民主政体B.民主自由并未成为时代潮流C.联邦制下权力分配严重失衡D.制宪需要选择妥协并寻求平衡9.(2021安徽池州东至12月大联考)托克维尔认为,美国是典型的由“多数”统治的民主国家。在美国,某人的观点如果被公众认为在政治上不正确,那么无论他的地位有多高,他在公共生活中必将声名狼藉;而这种政治上的正确性不是由政府来判断,而是由代表“多数”的公众来判断,他旨在说明美国()A.政治上的“多数”具有权威性B.代表
13、“多数”的公众行使行政权C.多数人的政治判断更具有正确性D.公众判断决定国家司法审判走势10.(2021黑龙江哈尔滨检测)有人说法国是“各种政体的实验场”,也有人认为法兰西第三共和国是“从窗口爬进来的”。这足以说明法国()A.缺乏民主共和思想的洗礼B.共和制确立的艰难C.没有经历过资产阶级革命D.缺乏建立共和制的经济基础11.(2021山东滨州高三上学期期末)法国历史学家托克维尔认为,法国大革命仅仅是一件长期工作的完成,是十代人劳作的突然和猛烈的终结。即使它没有发生,古老的社会建筑也同样会坍塌。在此,托克维尔()A.主张用暴力手段推翻旧社会B.阐述了法国社会的发展规律C.否定了法国大革命历史功
14、绩D.强调了人民在革命中的作用12.(2021河南郑州一模)法国1875年宪法由三个宪法性文件组成,缺乏一般原则和公民权利的规定,作为宪法来说很不完备,但在当时法国政治斗争格外错综复杂的情况下,却成了宪法的护身符,人们有了对宪法做出重新解释的余地,维护了法国共和政体的相对稳定。这体现了()A.政治妥协的智慧B.理性精神的缺失C.大革命的彻底性D.共和制的优越性13.在某本著作中叙述了18151918年德国以独特方式全面迈入“现代”社会的近代晚期历史,这种独特性突出表现为与英、法等西方国家不同的“双重革命”。该过程表现为()A.完成了工业化进程,建立起统一的民族国家B.走上资本主义道路,保留容克
15、贵族主导地位C.两次工业革命交叉进行推动了资本主义的发展D.既完成了资产阶级革命又产生了社会主义革命14.(2019北京卷)下图取材于某中学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。结合所学判断,农奴获得自由() “如此自由”A.即获得了土地、权力和财富B.指的是摆脱了人身依附关系C.是通过自下而上方式实现的D.受到当时社会各阶层的反对15.1874年,明治政府将官办的“邮政蒸汽船会社”与13艘轮船无偿赠予私人企业三菱公司;并从1875年起,连续15年每年向其提供25万日元特殊补贴,补偿其因同外国公司竞争所带来的损失。之后,三菱公司日渐壮大,先后击败美国、英国公司,独占日本至上海的航线。这说明日本()
16、A.大力扶植私人企业增强竞争力B.通过指令性计划推动经济发展C.工业化水平迅速超过欧美等国D.向西方学习建立现代企业制度1.B解析 根据材料“根据协议,君主对财政收入的支配权非常有限,他们不得不经常召集议会来得到他们所需要的资金”可以看出,国王对财政的支配权转移到了议会手中,议会的支配权得以保证,而国王的支配权有限,但权力并没有被剥夺,故B项正确,排除A项。材料没有体现内阁,排除C项。D项是在英国责任内阁制形成之后,排除。2.A解析 根据材料“17世纪以后,哪一个国家最早克服专制统治,最早建立新的制度”并结合所学知识可知,英国“光荣革命”后,君主立宪制逐步形成,开创了民主代议制,这符合题干中“
17、迈出了新的一步”的描述,故选A项。3.C解析 据材料“非经贵族会议的决定,不得征收额外税金”“非经议会同意,国王不得强行征税和借债”“议会三年一届,未经议会同意,不得强行解散议会或休会”可知,大宪章权利请愿书三年法案一脉相承,限制王权,故选C项。4.C解析 由材料可知,王权变为“主要由内阁大臣组成的内阁会议的集体领导权”,国王的权力被进一步削弱,内阁制度已经形成,并且要对议会负责,说明英国的民主政治不断完善,故选C项。5.D解析 潘恩的常识批判了英国君主政体的弊端,从思想上武装了北美人民,为北美独立作了舆论准备,故选D项;批判世袭君主制的弊端不是根本目的,而是通过批判论证北美脱离英国的合理性,
18、排除A项;材料抨击的是君主制,没有体现英国政府的劣行,排除B项;材料抨击世袭君主制的弊端,不涉及美英战争带来的腐败和贫富不均,排除C项。6.C解析 据材料可知参议员或众议员不得在政府任职,在政府任职的不得担任国会议员,这体现的是彼此平等独立、分权制衡原则,故选C项。联邦制原则指中央集权与地方分权有机结合,排除A项;人民主权原则规定总统和议会议员都由选举产生,均实行任期制,排除B项;代议制原则指公民选举代表组成代表机关,间接参政议政,排除D项。7.D解析 据材料,19世纪初美国加强国防面临财政困难,需要联邦宪法解释支持联邦政府进行财政调整,目的在于能够在宪法支持下扩大联邦政府权力,故选D项;美国
19、共和制政体下总统掌行政权,排除A项;联邦政府希望依宪扩大权力未体现分权制衡,排除B项;据材料“民族危机的关头可能要北款南调,西税东流”反映要求加强政府统一调控,而非扩大地方权力,排除C项。8.D解析 材料强调建立一个有效力和有限权力的政府,代表们既想建立一个有足够权威的中央政府,又要竭力保护各州已经拥有的重要权利;他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展,但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断,即需要各方妥协并在各个政治因素之间寻求平衡,故选D项;多数代表关心的是如何建立一个有效力的但又受到约束的政府,而不是反对建立民主政体,排除A项;材料不是探讨民主自由是否成为时代潮流,排除B项;权力分配严重
20、失衡是邦联体制的弊端,并不是联邦政府,排除C项。9.A解析 被“多数”公众认为政治上不正确的人将会声名狼藉,说明在美国政治上的“多数”具有权威性,故选A项;美国的行政权由总统行使,而非普通公众,排除B项;C项说法过于绝对,排除;美国的司法权由法院行使,“决定”的说法错误,排除D项。10.B解析 根据材料“各种政体的实验场”“从窗口爬进来的”可知,法国共和政体确立过程艰难,故选B项。法国经历了启蒙运动和法国大革命,既不缺乏民主共和思想的洗礼,也经历了资产阶级革命,排除A、C两项;法国工业革命使经济得到了发展,因此不缺乏建立共和制的经济基础,排除D项。11.B解析 从材料可知,托克维尔认为法国大革
21、命只是完成了推翻法国封建制度的最后一步,法国封建制度迟早都会被推翻的,这是阐述了法国社会的发展规律,故选B项;材料反映出法国大革命推翻封建制度是社会发展水到渠成的结果,没有涉及革命手段应该是暴力手段,排除A项;从材料“法国大革命仅仅是一件长期工作的完成”可知,托克维尔认可法国大革命具有推翻封建制度的作用,排除C项;从材料“是十代人劳作的突然和猛烈的终结”可知,托克维尔强调的是法国封建制度终结是社会长期发展的结果,不是强调人民的作用,排除D项。12.A解析 根据材料可知,当时法国政治斗争格外错综复杂,法国1875年的宪法“缺乏一般原则和公民权利的规定”是妥协的表现,但这种缺陷却给了人们对宪法做出
22、重新解释的余地,维护了法国共和政体,体现了政治妥协的智慧,故选A项;材料反映了法国人民在利益平衡和价值选择以及重大事件面前,能够从实际出发,是理性精神的体现,并非理性精神的缺失,排除B项;材料反映了法国在制定宪法过程中各方力量的妥协,并未体现法国大革命的彻底性,排除C项;材料反映的是因政治妥协而维护了共和政体的稳定,并未反映共和制的优越性,排除D项。13.A解析 材料信息是18151918年,德国通过与英、法等西方国家不同的“双重革命”而全面迈入“现代”社会。依据所学知识可知,这里的“双重革命”的过程是,一方面通过“王朝战争”完成了国家的统一,建立了代议制度;另一方面利用两次工业革命成果迅速完
23、成了工业化。由此可知,A项符合题意。德国通过1871年宪法走上资本主义道路,但保留容克贵族主导地位,这不符合“双重革命”的信息,故B项错误;两次工业革命交叉进行推动了资本主义的发展也只是“双重革命”的部分内容,故C项错误;19181919年的德国十一月革命基本完成了资产阶级民主革命的任务,但没有产生社会主义革命,且不符合材料信息,排除D项。14.B解析 通过改革,农奴获得了法律上的人身自由,即摆脱了人身依附关系,B项符合题意。从漫画可以看出,农奴为了得到所谓的自由,不得不付出巨大代价。联系史实可知,农奴获得的土地需要高价赎买,并因此加剧贫困,故A项错误;俄国农奴制改革是通过自上而下的方式实现的,故C项错误;社会的各个阶层中有改革的受益者,不会反对改革,故D项错误。15.A解析 通过题干内容可知,日本政府“将官办的邮政蒸汽船会社与13艘轮船无偿赠予私人企业三菱公司”“并从1875年起,连续15年每年向其提供25万日元特殊补贴,补偿其因同外国公司竞争所带来的损失”“三菱公司先后击败美国、英国公司”,据此可以充分证明,明治政府通过大力扶植私人企业来增强本国与他国的竞争力,故选A项。学科网（北京）股份有限公司