《5.1人民代表大会我国的国家权力机关教案--高中政治统编版必修三政治与法治.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.1人民代表大会我国的国家权力机关教案--高中政治统编版必修三政治与法治.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2.5.1人民代表大会我国的国家权力机关教学设计-统编版高中思想政治（2019）必修三课题人民代表大会:我国的国家权力机关教科书书名：思想政治必修3政治与法治教材出版社：人民教育出版社教学目标（一）知识目标1.了解人民是如何行使国家权力的。2.明确人民代表大会的职权、性质和地位（难点）3.了解人大代表的产生、职权和义务（重点）（二）核心素养目标1.政治认同：相信人民代表大会是代表人民利益的，从而理解人民代表大会制度的优越性。2.科学精神：理解人大代表代表人民行使权力是符合我国国情的。3.法治意识：自觉遵守人大及其常务委员会通过的法律，并监督有关法律的实施。4.公共参与：通过社会实践，理解“人大
2、代表代表肩负人民的重托”，关注全国人民代表大会的召开，了解人民代表大会的工作流程。以“如果我是人大代表”为活动，针对生活中出现的问题总结，行使提案权，增强主人翁精神。教学内容本课内容是高中政治必修3政治与法治第二单元第五课第一框的内容。本框共安排两目的内容：第一目“人民行使国家权力的机关”，阐述了我国国家权力的机关的性质、地位、职权和组成，阐明了国家权力机关的权力来自人民，国家的一切权力属于人民。第二目“肩负人民重托的人大代表”，从人大代表的产生、职权和义务，阐明了人大代表如何更好履职。教学过程（一）课堂导入播放第十三届全国人民代表大会第五次会议开幕视频，根据通过前面所学知识，我们知道我国是人
3、民当家作主的社会主义国家，国家一切权力属于人民，那么人民是如何当家作主的呢？今天就让我们一起走进人民代表大会：我国的国家权力机关（二）学习目标首先了解本节课的学习目标，学生一起读知识目标，老师引导学生注意本节课重难点以及通过本节课的学习提高核心素养。（三）课前检测人民代表大会你了解多少，通过四个小检测了解学生预习情况。老师总结并引出议题，这节课我们主要从两个议题展开，议题一：人民行使国家权力的机关，议题二：人大代表是如何肩负人民重托的。（四）议题探究一、人民行使国家权力人民如何行使国家权力思考并阅读教材，说明人民是如何行使国家权力的。学生认真思考，畅所欲言。老师总结：我国是人民当家作主的社会主
4、义国家，人民是国家的主人，一切权力属于人民。人民行使国家权力的具体过程：在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成各级人民代表大会。各级人民代表大会都对人民负责，受人民监督，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务。人民代表大会代表人民的意志，根据人民的利益行使权力。我国宪法明确规定，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。二、全国人民代表大会1.全国人民代表大会探讨活动：PPT展示第十三届全国人民代表大会第五次会议议程。请你结合十三届全国人民代表大会第五次会议议程和课本46页内容，小组成员探讨全国人民代表大会的地位和职权？学生自主学习、小组讨论，并
5、派代表回答。老师总结：人民代表大会包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。1.1全国人大性质和地位：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，在我国国家机关组织体系中居于最高地位，国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。1.2全国人民代表大会的职权：最高的立法权、决定权、任免权和监督权。最高立法权：修改宪法以及法律的立改废等。最高决定权：决定国家和社会发展中的一切重大事项。最高任免权：选举和罢免中央机构人员最高监督权：监督宪法实施，监督“一府一委两院”工作。2.全国人大常务委员会思考：全国人大一年召开一次,那全国人大闭会期间，由谁来行使权力呢？学生
6、自由发表意见教师总结：2.1.全国人大常委会的性质：全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关，是最高国家权力机关的组成部分。2.2产生：它由全国人民代表大会选举产生，对全国人民代表大会负责并报告工作。2.3职权：行使宪法规定的立法权、决定权、任免权、监督权，以及全国人民代表大会授予的其他职权。2.4各专门委员会：为了更好地开展经常性工作，全国人民表大会设立各专门委员会，在全国人民代表大会闭会期间，各专门委员会受全国人民代表大会常务委员会的领导。三、肩负人民重托的人大代表1.播放人大代表的视频，请同学们思考人大代表的地位，产生，义务和职权。学生自主学习并回答。老师总结：1.1人大代
7、表的地位：全国人民代表大会的代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人民代表大会代表是地方各级国家权力机关的组成人员。1.2人大代表的产生：由民主选举产生，基于我国国情，人大代表的产生直接选举和间接选举相结合的方式。县级、乡级人大代表由选民直接投票选举，全国、省级、设区的市级代表由下一级人民代表大会选举。我们选出这些人大代表如何肩负人民的重托呢？1.3人大代表的职权：依据宪法和法律规定，各级人大代表享有广泛的职权，人大代表在国家权力机关参加行使国家权力，除审议各项议案、表决各项决定外，还享有提案权和质询权，提案权是人大代表有权依照法律规定的程序，向人民代表大会提出议案。质询权是指人大代表有权
8、依照法律规定的程序对政府等机关的工作提出质问，并要求答复。牛刀小试：分析材料体现了人大代表的什么职权？1.4人大代表的义务：更好的发挥人大代表的作用，要进一步健全代表联络机制。在人民代表大会闭会期间，各级人大代表应与人民群众保持密切联系，采取多种方式经常听取意见和要求，回答询问，帮助所在地方的人民政府推进工作。人大代表是人民利益的代言人。他们来自人民，肩负人民的重托，应模范遵守宪法和法律，努力为人民服务，并自觉接受人民的监督。2.情景模拟如果我是人大代表，代”百姓之言，“表“万民之声。以小组单位，选出人大代表，其他组员向人大代表反映身边的问题。人大代表倾听人民的心声，提出有代表的议案（写在纸上）并展示。（五）本框小结（六）作业布置：我向代表献良策，助力汶上县新型智慧城市建设，把身边需要改善的问题提出具体解决方案，反映给人大代表学科网（北京）股份有限公司