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1、初中班主任月常规工作总结（精选7篇）_初中班主任工作总结第1篇：初中班主任月工作总结 初中班主任月工作总结 一个月，对我来说，或许太过漫长。因为在再次品尝到班主任味道旳这段生活里，我感受到更多旳是艰辛与劳累。但当我沉静下来仔细捡拾这30多个用24小时累积旳瞬间时，照旧有诸多片段让我欣喜与劝慰。 带着一颗忐忑旳心，我接手了高一(1)班。这是一个学习成果相对优秀，学习适应、学习秩序相对好一点旳班级。从组班旳第一天起，我旳工作就起先了：组建临时班委会，学习学校旳相关规章制度，提出“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”旳班训、提出军训旳有关要求 假如说五天旳军训是高亢响亮旳冲锋号旳话，那么，开学就意味着旷
2、日长久旳战役正式打响。接下来旳工作该如何做?思虑一再，确定从以下几个方面绽开工作： 1、制定准备。包括班主任准备和学生个人准备。首先，我制定了月准备、学期准备、年准备。将全年旳工作纳入一个整体，统筹规划。其次，学生那么在第一时刻以自己近期和远期目标、详细措施为要紧内容，制定切实有效旳个人准备。 2、注意细微环节。工作中，我始终坚持抓细微环节。从每一个细小旳地点去发觉、去分析、去落实。教室内撮箕旳摆放，饮水机桌上是否有水，讲桌上粉笔盒旳整理我都会一一在意。譬如，在书籍旳堆放问题上，我旳要求是书必需平放在桌上，高度不能超过10厘米。全部旳资料不准放在桌上，因为只有如此，才会幸免学生在下面开小差，阻
3、碍听课效果。我的确是要通过这些细微环节给学生传递一个信息细微环节确定成败，并让他们明白“一屋不扫，何以扫天下”旳道理。 3、干部建设。一个良好旳班集体肯定离不开一班优秀得力旳班干部。因此，在班干部建设中我花了特地大力气。首先组建临时班子，明确职责;定期召开班委会会议，刚好收集班上信息，订正一些不良执法行为，随时更换不负责任旳班委成员，净化干部作风(从开学至今已有两名班委更换)。同时，放手发动班干部主动主动旳有制造性旳工作，并不断树立他们旳威信，(譬如，班长唐建同学过去从来没有担当过班干部，在我任命他为班长之后，他觉得自己信念不足、方法欠缺，不敢大胆工作甚至有些敷衍。在得知他旳方法后，我多次找他
4、谈心，并在工作上为他支招，在一些须要我出面讲话旳场合，就力荐他来讲，并在同学们面前反复强调班长工作旳重要性，如此以来，他旳工作有了明显进展，敢管敢为，渐渐树立起了自己旳威信)使班级治理由老师一人管，逐步过渡到以学生干部为主旳全员治理。通过这一段时刻旳尝试，本班班干部差不多差不多上能仔细治理好各自负责旳工作。为我旳下一步放手打下了坚实旳基础。 4、躬亲示范。作为学生旳主心骨，班主任旳地位是其他人无法替代旳。对学生旳阻碍也是最重要旳。从同意高一(1)旳第一天起，我就始终坚持着我旳原那么和做法。做事力求亲历亲为，不推脱不放弃。开学至今，我做到了每天“四必到”，坚持一周至少三次查早操，两次查寝每次在做
5、什么旳时候，就力求做到最好，遇到问题旳时候，在第一时刻解决(譬如其次周学校对各寝室进行全面检查旳时候，我班401出了问题，当时我就和寝室长一起到寝室查看状况，结果发觉该寝室有一名同学生活邋遢，导致卫生出了状况，了解状况后，责令室长和该同学一同打扫，直至合格)。当教室卫生有问题时，就和卫生委员一起商讨对策，刚好整改;针对当时自由时刻旳纪律有点乱旳问题，就刚好更换了纪检委员，并让新委员明白详实记载，仔细组织旳意义这是对守纪者旳敬重。亲历亲为是对学生旳一种无形示范，因为我信任有如何样恶习旳长官就肯定会带出有这种恶习旳战士。 作为老师，示范是特地必要旳。讲桌没有揩干净，给他们示范一下;桌凳没有摆整齐，
6、给他们调整一下;揩过旳黑板有遗漏，帮他们再揩一揩;地上有垃圾，亲自捡一下信任，不久旳今后。学生肯定会养成爱干净、讲卫生旳适应。 5、差生转化。我们班有差生，这是肯定旳，这些人不仅学习适应差，而且品德也有问题。z同学以21分旳成果进入我班，从军训旳翌日起先，他就表现得别出心裁：不按时参训，以生病为借口，常常脱离班级，在寝室与过去西湖中学旳学生纠集在一起，干一些诸如抽烟、喝酒、打牌等旳勾当，甚至于利用老师节旳双休在宜都某网吧为老总看场子。在了解这一些状况后，我曾多次私下找他了解实情，在得知他在读初中时曾经多次到枝城某消遣场所参加聚众喝酒、吸食摇头丸，在特地多网吧为老总放高利贷，并从中抽成等状况后，
7、在第一时刻向年级主任汇报并商讨对策。在与学生沟通旳过程中，我确信了他旳为人醇厚，并让他明白如此做旳性质和严峻后果。在征求他旳同意并综合年级组旳看法后联系上他旳家长，将这一状况作了详实告知，当时家长特地震惊，我就为他们供应了一个比较有利于学生进展旳解决问题旳方法。最终问题解决了。事后我想，关于这种严峻违纪旳学生，我们是否能够找一种更有利于学生旳方式解决，或许效果会更好? 6、加强联系。常常与各科任老师联系，了解学生听课效果，发觉教学过程中出现旳问题，刚好解决。加强与学生旳沟通，摸清他们旳学习情情、家庭状况、心理水平，为制定的确有效旳个别辅导，供应第一手材料。 这一个月来，我始终坚持以饱满旳激情，
8、主动旳看法对待高一(1)。或许离家长和学校领导旳要求相差甚远，但我心安理得。下来旳工作还将接着，前行旳路照旧坎坷，但我照旧和我旳弟子们一道接着前行。 第2篇：初中班主任月考总结班主任工作总结 初中班主任月考总结 文/和瑶瑶 浩浩荡荡的月考最终告一段落，在周二各个班级的成果也已经等统完毕。周三我看到，在我所教的两个班级的平均分分别是88.564和88.63（满分是120分），单看成果，我是真真的觉得已经不错了。可是，之后，当我看到我们年级的其他班的成果时，我真的惊呆了。一般班里面我的班级的平均分分别是倒数第一和倒数其次。倒三是89分多，之后便全是90分以上了，尽然快班的平均分达到了110多。我震
9、惊了。呵呵，某种惭愧感涌出心头。 其实，周二下午年级主任告知我说还这两个班的正式的老师的档案关系都已经整理好了，要接收我教的两个班级。呜呜我可爱的孩子们，我的课堂好难过啊。周二全体职工的大会开完以后，原来打算给学生说一些话，算是对大家的激励还有不舍的赠言。可是，话到嘴边却全是哽咽。凭啥呀，就这么把我教的孩子活生生的给接走啊，我不情愿，我超级不情愿。出来抱着政治老师也是实习生哭了，有个男生出来了问我说为啥不教我们了，我说这是上面的支配，学生眼眶也红红的说不能拒绝么，我不知道，不知道如何回答，最终强制要求他先进班去上自习。 晚上迟老师来了，于是便把这个状况说了一说，老师说不教课不行，明天来找校长谈
10、。经过迟老师的一番努力，我最终得以在周三接着上一个班的课。我失而复得的课堂，我恋恋不舍的学生，我回来了。昨晚看到你们写给我的信我哭了，今日，以后，我会更加爱你们，也会加倍的负责专心。我的同学告知我说，做一个同学喜爱的老师不难，做一个既让同学喜爱又让同学进步成长的好老师才更好。是啊，我肯定以后更加在教学方面专心，多听课，多学习，对学生的要求更严格一点，负责任地爱学生，让学生得到成果上的进步，有心灵上的成长。不仅仅是觉得可以把学生教得更精彩，我同样认为班级的某些方面可以更好。当我给班主任提出想开节主题班会的建议，班主任老师兴奋地说可以放手让我做，我肯定抓住机会，让三班变得更加美妙，向上。 带着学生
11、的希望和我对学生的信念，我信任我们三班肯定会更上一层楼！ 第3篇：4月班主任工作总结 初中 4月班主任工作总结 初中 导读：本文 4月班主任工作总结 初中，仅供参考，假如能帮助到您，欢迎点评和共享。 班主任应据学校的工作目标和教材的内容，了解我校学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，带着一颗剧烈的责任心去工作。本文是由班主任工作总结频道为大家供应的4月班主任工作总结 初中，希望对大家有所帮助。 时间过的很快，0x学年即将过去。本人在学校的工作支配下，担当了一(2)班的副班主任，和低、高年级的美术教学工作。一学年来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责，努力做好各项工作。现详细总结如下：
12、一、副班主任工作 在担当一(2)班副班主任工作中，仔细做到了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与班主任唐老师协作，努力管理好这个班集体，并刚好发觉问题刚好处理。在课间操时间，我努力做到和学生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我总是和学生一起合作，精彩完成各项布置任务，如黑板板、六一节教室布置、学生美术作品上墙展示等。同时我和唐老师也努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在学校各项竞赛中取得了好成果。 | 第4篇：初中班主任4月工作总结 初中班主任4月工作总结 做好总结是一名老师进行工作的教化理论探讨和教化实践的须要，吸取过去的阅历教训，将收获的喜悦留在昨天。本
13、文是由工作总结网班主任工作总结频道为大家供应的初中班主任4月工作总结，希望对大家有所帮助。 时间飞逝，xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下： 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。 俗话说：活到老，学到老。本年度，我能够自觉在思想上，行动上与党中心保持高度的一样性，坚持四项基本原则;学习中小学老师职业道德规范、学习教化教学法规，并落实到自己的工作中去。树立高尚的师德，通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素养。 二、专业学问、工作实力。 和刚走上工作单位时相比，自己在
14、教化教学实力方面有了进一步的提升。作为班主任，已能娴熟进行班级管理，注意班级班风、学风的建设，关切每一个学生的发展，尤其是关爱留守学生工作，在学校统一部署下，解除了外出务工家长的后顾之忧。班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作阅历。 在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以主动的看法上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行青年老师培育工程，仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学探讨，把平常在教学过程中的所感所想
15、刚好总结成文字形式，并发表在个人博客上，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作看法和勤奋敬业方面。 在这一年中我担当高xxxx级16班班主任，执教高XX级16班17班的地理教学，一星期14节课，工作仔细负责，主动参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施量化制度的管理。培育学生养成良好的学习、卫生和行为习惯，努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。 总结只关乎过去，将来的路要更踏实的走。吸取过去的阅历教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、探究和实践，一步一个脚印地搞好本职
16、工作。我对自己能够走好今后的道路充溢了信念! 第5篇：4月初中班主任工作总结 4月初中班主任工作总结范文 为大家供应的4月初中班主任工作总结范文，希望对大家有所帮助。 6月7日接任初二(6)的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我究竟做了什么让学生在这么短的时间内能够变更纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作，在肯定程度上有了改善，看到这样的成果，我既兴奋，又担忧，兴奋的是纪律有了较大的转变，忧的学习成果、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，这个月我担当了初二(6)班的班主任工作。下面是我这个月班
17、主任的几点做法： 班主任的基本任务是：根据德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，下面是为大家整理的“幼儿园大班班主任2018工作总结”，欢迎阅读。幼儿园大班班主任2018工作总结俗话说的好 1 2018-10-07 班主任的基本任务是：根据德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，下面是为大家整理的“幼儿园大班班主任2018工作总结”，欢迎阅读。幼儿园大班班主任2018工作总结俗话说的好 2018-10-07 另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教化工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，
18、人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。 三、做好后进生的转化工作。 在我初二(6)班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、找寻出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上也不能过于简洁。 2 要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
19、 四、适当的善意惩处。 036班作为学校的一个一般班级，我认为“没有惩处的教化是不完整的教化”，当然实行什么样的惩处方式，却也须要花费一些心思，大的方面不能违反教化原则，小的方面不能损害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩处，我的惩处措施是：一、书面检讨，做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成果提高。知道内情的同学知道老师在实施惩处，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的爱护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝合力。 五、关切他们的生活、学习 3 初二(6)班的学生，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们
20、交谈了解他们学习、生活等状况，常常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。 总之，我要坚持正确的教化方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 4 第6篇：班主任常规工作总结 班主任常规工作总结 从九月开学到现在，我在金塘中学担当班主任的时间已一月有余。这段时间，我想我最大的收获就是从第一天报到时的毫无头绪甚至焦头烂额到现在班级已初步建立了规章制度。 刚刚进入新的学校，自己还在适应新环境新同事的状况下被任命为初一6班的班主任，还记得第一天报到学生们家长们新奇端详的目光，内心是忐忑而又恐惊的。做班主任的这
21、一个多月，在不断请教和摸索中，更多的是真实感受到了班主任的艰辛和压力。 做任课老师可能更多的关注学生在本科的成果，自己课上的纪律等等，可做了班主任才发觉这些远远不够。刚进入初一，全新的学习环境，生疏的老师同学，较之于小学更重的课业负担，许多学生对于未知的初中生活甚至是充溢恐惊的，这更让我感受到了班主任责任的重大，大到学生的学习成果，小到班级的桌子排列整齐与否。 班干部的培育，我认为是班级管理工作的重中之重。在开学之前我细致翻阅了学生的档案，初步确立了适合做班干部的同学名单。但是开学后，在任命班干部的过程中，我发觉许多同学有所推托，不情愿担当班干部，细致询问后发觉他们觉得初中学习比较惊慌，做班干
22、部会影响学习。 我找他们一个一个谈话，告知他们做班干部很熬炼一个人的实力，而且无形之中对自己也是一种约束作用，更加能促进自己的学习。在后来的班级管理中，这些班干部表现非常优异，无论实在学习上还是日常行为习惯上都起了带头作用。 其次，是班级卫生的管理。第一次排值日时，我将班级43个人分成6个组，并且细化了每个人的职责，谁擦黑板，谁打扫包干区，都由我指定。但是，接下来的一个星期，有好几个同学和我反映，“老师，我不想打扫包干区，我想拖地”，“老师，我不喜爱倒垃圾，我喜爱擦黑板”。 于是在午休时我给各个值日小组长开了个简短的会，告知他们从现在起先我不再指定每个人的职责，由你们组内自己协商确定，当出现无
23、法顺当完成值日时再由我指定。一个月以来，班级的卫生状况良好，很少出现要由我出面指定值日任务的状况出现。 初一的学生最大的优点是单纯但是却充溢热忱。适逢开学，学校开办了老师节贺卡制作评比活动、“与梦同行”演讲竞赛等，我动员每个同学都尝试着做贺卡，写，让他们感受到初中生活不仅仅只有繁重的课业，还有许多不同的活动来展示、熬炼自己。 另外上个月末学校组织了大合唱竞赛，我不断强调这是进入中学后第一次全班性的集体活动，是我们展示班级风采的机会，调动全班的班集体荣誉感。在副班主任的帮助下，我们不断练习，在大合唱中取得了优异的成果。更加值得兴奋的是通过这次活动，同学之前的感情有了进一步的加深，有了更强的班级归
24、属感。 由于各种缘由，班里好多学生的同学的学习习惯特别差，有的同学全部作业都抄袭，或者干脆不交作业。为了让他们养成按时仔细独立完成家庭作业的习惯，我每天坚持在早自习之前到教室监督，定时发校讯通提示家长监督孩子完成家庭作业。 一个多月的班主任生活让我感受到的是工作的繁琐和艰辛，但与此同时也让我更快融入新的工作环境，和学生之间的感情也日渐加深，希望在接下来的日子里，不断向老班主任请教，不断加强自己的熬炼，争取做一个更合格的班主任。 第7篇：班主任常规工作(周、月、学期) 班主任常规工作 班级工作是学校工作重要的一环，班主任既要为学生负责，也要为学校负责。做好班主任常规工作是班级工作规范、有序、协调
25、进行的有力保证。 一、周常规工作 周常规工作是指班主任每周须要完成的常规工作。在详细的工作中，须要我们依据学校的详细要求和班级的实际状况开展工作。一般状况下，每周有以下的常规工作： 1、星期一早上学校组织全体学生集体参与升旗仪式或是集会，班主任要组织好本班的全体学生参与。班主任自己要出席升旗仪式，并做好签到工作。 2、星期一下午第 一、二节课负责主持班会课，并写好班会课记录表刚好交学生处。班会课主要内容：综合讲评一周状况，包括学生考勤状况、违纪状况、作息状况、卫生状况等，表扬先进，指出存在的问题，明确努力的方向；传达学校的有关规定和精神，根据学校的要求布置各项工作；疏导学生思想，对学生开展思想
26、政治工作，问题突出应刚好向学生处汇报。 3、星期三组织好每周教室、寝室和包干区卫生大扫除。 4、每周检查二到四次本班学生宿舍卫生，检查本班的课室、包干区的卫生状况以及学生上课的纪律。 5、指导本班班委和团支部工作。 6、负责学生一天之内病、事假的审批，超过一天的报学生处审批。学生半天无故缺席的，应刚好了解状况，学生无故缺席一天以上的应与学生家长取得联系，并做好处理和上报工作。 7、关切学生的学习、生活、思想状况，多与学生谈心，了解学生的思想状况，有针对性做好学生的思想政治工作。 8、每周五上交班级考勤状况到学生处。 二、月常规工作 月常规工作是班主任在周常规工作的基础上，每月须要完成的工作。大
27、部分工作是在月结束时完成，是对一个月班级状况和班主任工作状况的总结和检查，所以须要班主任仔细做好。 1、每月召开一次班、团学生干部工作会议。听取班、团干部工作汇报，了解班级状况，了解学生干部在工作存在的问题和困难，指导学生干部开展工作，培育学生的自我管理实力。 2、学校每月对班级进行综合考评，班主任每月要对班级的考评状况进行分析和总结，指出班级存在的问题，明确下一步努力的方向，实行切实可行的措施。 3、依据学生管理手册和班级制定的班级管理规定，对每个学生的操行分进行考核，刚好公布。对操行分不及格的同学，要刚好进行谈心，帮助她找出缘由，激励他努力改进。 4、每月有安排地进行家庭联系，并做好记录，
28、与后进生家长共同商议解决有关的教化问题。 5、按时参与班主任例会。 6、按时上交班主任工作手册。 7、主动主动参与学校和班级组织的各项活动。各项活动、尤其是校外活动要树立平安意识，确保学生的人身平安。 8、完成班主任量化考核表的自评上交学生处，协调好本班学生的班主任学生调查问卷。 三、学期常规工作 在每学期初和学期结束时，班主任要完成的一些常规工作。 学期初常规工作： 1、初接班级要熟识学生姓名，了解学生年龄、住址及家长的姓名、工作单位，学习基础、健康状况以及爱好、特长等基本状况，仔细做好记载，填写学籍登记表。 2、做好学生报到、注册工作，并检查、回收上学期布置的各项作业，如：家长满足度调查表
29、、假期实践报告等。 3、做好学生学费缴费注册工作。未能刚好交纳学费的学生，要刚好与家长取得联系，了解状况，作好学费的催缴工作。 4、做好宿舍支配以及课室管理工作，完成班级环境布置和卫生扫除工作。 5、在开学一周内，对本班学生的思想相识、行为表现、生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康进行初步摸底，并依据本班学生实际，制定班主任工作安排和班级工作安排，确定奋斗目标。 6、新生班的班主任，还要做好以下工作：协作学校做好新生军训工作；协作学校做好新生的入学教化和专业教化；办理学生胸卡、学生证、编排学生名册；选拔配备临时班委和宿舍长；公布学校的有关管理规定等。 学期末常规工作： 1、组织学生做好期末考
30、试工作，做好考风考纪的宣扬教化工作。 2、对学生进行思想品德考核，考核应按自评、学生互评，老师考评步骤，以利相互学习、相互促进。填写“操行评定报告书”，汇总分析本班学生操行状况；在学生学籍档案（一式两份）上填写学期操行评语和操行评定等级，对于操行评定不及格的学生，要上报学生处并通知家长。 班主任对学生写评语，要以激励为主、兼顾不足，对学生的评价要实事求是。要写出学生的特点特性，让学生觉得班主任是了解自己的、关切自己的，通过评语拉近班主任与学生之间的距离，给学生以激励和力气。 评语示例：你是一位很有特性的同学，聪慧能干。平常看上去酷酷的你，有一颗主动上进的心。由于一时的不如意，看得出你有一些悲观
31、的心情，以至于影响了你的学习和生活。但我们终归还是要向前走，不能始终生活在过去，走过去，会有一片蓝天在等着你。送你一句话：假如你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。 3、仔细写好班主任工作总结，按时将班主任工作总结、班主任工作手册、学生操行评定汇总交学生处。 4、做好学期末给家长学期成果汇报单工作，内容包括：操行评定报告书、成果报告单、入学通知和收费通知，同时将学生的其他状况以及班主任须要家长协作的问题告知家长。 5、做好本班的学期总结，公布本班学费，清点班级财产，并与总务处做好交接工作。离校前清扫本班课室、宿舍和包干区卫生。 6、布置好假期工作，对学生进行假期遵纪遵守法律和平安教化。
32、四、准就业期间常规工作 目前，技工学校在第三学年下学期一般组织学生到企业实习。这种实习一般是以就业为导向的，实习结束且表现良好的，一般就成为企业的正式员工，这个阶段是学校和企业双重管理，我们称之为“准就业”阶段。在此期间要求班主任做好以下常规工作： 1、做好未举荐下厂学生的管理和思想工作，稳定学生思想，引导学生树立正确的就业观。协作学校就业部门，组织学生报名、面试，为就业部门供应学生的相关信息。 2、对于已下厂实习的学生，要以企业为单位建立“实习期间工作小组”，指定组长，通过组长定期了解学生在企业实习的状况。 3、对于已下厂实习的学生，班主任应到企业了解学生的思想状况、实习平安、出勤纪律等状况
33、，接着对学生进行职业平安、职业道德、纪律责任的教化。 4、做好学生实习期间的实习鉴定和毕业鉴定，学生毕业证信息的收集，学生档案的整理、毕业生离校的相关手续。 如何写毕业鉴定： 学生毕业时，班主任要在学籍档案和毕业生举荐表上为学生写毕业鉴定。毕业鉴定是班主任对学生在学期间全面的评定，是对学生校内生活的全面总结。班主任写鉴定一般从学习、生活、思想、工作等方面进行鉴定，要写出学生的特点和个人特色，反映出学生的特性、特长和实力。写毕业鉴定一般实行以下的步骤。动员部署：对毕业鉴定工作进行动员和部署，明确做好毕业鉴定的目的、意义、内容和要求；个人自我总结：要求学生根据毕业鉴定的内容和要求对自己在学期间德、
34、智、体、能等方面进行仔细、全面的总结，写出书面总结报告，归纳自己的优点和缺点；学生互评：班委召开特地评议会议，每位学生在评议会上将本人表现作出全面汇报后，同学相互评议，提出看法和建议，找出缺点和不足，明确今后的努力方向；班主任鉴定：班主任依据个人实际状况和学生互评的看法，用简明扼要的文字，综合概括出每位学生的主要优缺点，对学生作出客观全面的评价，写出鉴定看法。 范例：李小鹏同学思想上主动追求进步，曾参与学校业余党校的学习；学习成果优异，两次获得理论成果优秀生；工作踏实仔细、精益求精，担当班级劳动委员职务，精彩地完成了自己的本职工作。该生具有良好的组织管理实力和较强的责任心，爱好广泛，性格开朗，
35、具有蓝球、音乐等特长。望今后注意对自己语言表达实力的培育，全面提升自己的综合素养。 初中班主任工作总结班主任工作 初中班主任工作总结班主任工作转瞬间又是一年，在99学年至2000学年度,我来到一个新的环境,新的场所,希望中学合并了一所学校,建立了一所分校,我被派到分校工作并担当班主任工. 初中班主任工作总结班主任工作 转瞬间又是一年，在99学年至2000学年度,我来到一个新的环境,新的场所,希望中学合并了一所学校,建立了一所分校,我被派到分校工作并担当班主任工作。在这一年里，我同各科任老师. 初中班主任常规工作总结（精选6篇） 第1篇：班主任常规工作总结班主任常规工作总结从九月开学到现在，我在金塘中学担当班主任的时间已一月有余。这段时间，我想我最大的收获就是从第一天报到时的毫无头绪甚至焦头烂. 卫民初中班主任工作常规 卫民初中班主任工作常规班级是学校的基本单位，班主任是班级教化教学工作的详细组织者和领导者，班主任应努力把班级培育成遵规守纪、勤奋学习、团结活泼、朝气蓬勃、奋勉向上的. 初中班主任工作总结班主任工作总结 初中班主任工作总结班主任在学生心目中的认同度最高，在老师中职业成就感最强。很多学生我们认为不听话的学生，他们谁的话都不听（家长、长辈），往往最听班主任的话。我们大多数的老.