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1、2022有关方案推广三篇方案推广 篇1教学目标：1理解整数的运算定律对于分数乘法同样适应。2能敏捷驾驭分数简便计算的方法。3能正确计算.单元学问结构图分数乘以整数（求几个几是多少）分数意义一个数乘以分数（求一个数的几分之几是多少）分数乘以整数计算法则（整数看作：）分数乘法：分数计算法则分数计算法则的统一一个数乘以分数计算法则分数乘加、乘减的混合运算（计算依次与整数相同）分数混合运算分数乘法的简便计算（运用整数乘法运算定律简算）教学重点、难点剖析重点：1驾驭分数乘以整数、一个数乘分数的意义和计算法则，以及运用分数乘法的意义解答有关的文字题。2敏捷驾驭计算方法，计算时，分子与分母能约分的要先约分，
2、再相乘。3驾驭分数乘加与乘减混合运算的运算依次。4驾驭分数简便计算的方法。难点：1.分数乘以整数和一个数乘分数的计算法则的推导。2.为什么可以把分数乘以整数和一个数乘分数的计算法则统一起来。3.正确推断混合运算的运算依次。4.正确运用乘法安排率敏捷地进行简便计算。子课题教学重点、难点：课题一：分数乘以整数教学重点：分数乘以整数的意义及计算方法。教学难点：分数乘以整数法则的推导，能正确计算分数乘整数的题目。课题二：一个数乘以分数教学重点：一个数乘以分数的意义，驾驭计算法则。教学难点：一个数乘分数的计算法则的推导。课题三：分数混合运算教学重点：运算依次。教学难点：正确推断混合运算的运算依次。课题四
3、：整数乘法运算定律推广到分数乘法教学重点：运用定律进行一些简便计算。教学难点：正确运用安排率运用定律。课题一：分数乘以整数教材分析：本课时关键在于如何推导出计算法则。至于意义的归纳总结不存在问题。但无论是意义的总结还是法则的推导，难度都不大，学生很简单接受。本节课存在的问题是：计算法则中提出：用分数的分子与整数相乘的积作分子。接着才强调：为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。因为许多人都有先入为主的基因存在，因此，有不少的学生都是根据法则进行，用分子与整数乘得的积再与分母约分，从而降低了计算的速度与精确度。所以在总结完法则后，要重点强调能约分的肯定要先约分。重点突破策略：1.做好铺垫：为学
4、习分数乘整数的意义和法则的推导做打算。(1)复习2+2+2+2=（）（）与5个12是多少？的题型，小结出整数乘法的意义。(2)复习+=()+=()=()，然后小结同分母分数加法的计算方法，特殊强调：结果不是最简分数的，肯定要约分成最简分数。2.归纳意义：在学生列出加法算式：后，让学生视察3个加数的特点（3个加数相同），接着引导学生：求几个相同加数的和还可以列式为：3，与整数乘法的意义比较，3的意义就是求3个的和是多少，是的简便计算。由此归纳出分数乘整数的意义：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。3就是求3个是多少。3.推导法则：依据3=3=推出分数乘整数的计算
5、法则：分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。4.强调计算的方法：(1)分子可以与分母约分的肯定要先约分，使计算简便.(2)用适当的练习强化能约分的肯定要先约分的算理.课题二：一个数乘以分数教材分析：这部分内容是学生在学过分数乘整数的意义和计算方法的基础上进行教学的。它是后面学习分数除法的意义以及分数乘除法应用题的基础。所以这部分内容是教学的重点。一个数乘分数，包括整数乘分数和分数乘分数。但它们的意义都可以概括为求一个数的几分之几是多少。这是对整数乘法意义的扩展，因此是教学的一个重点。本节的难点在于：推导一个数乘以分数的计算法则，所以肯定要将推导过程分析清晰，击破难点。由于整数可以看成分母是
6、1的假分数，所以不管是分数乘整数还是整数乘分数都可以转化为分数乘分数，因此分数乘分数的计算法则对于分数乘整数和整数乘分数都适用。这部分的内容表面看不难，但学生起先做分数乘整数（）和整数乘分数（）的题目时，往往会将整数与分子约分，建议在讲例题时要加以强调约分的方法。重、难点突破策略：1意义的教学：（1）铺垫，建立模型：第4页图（1）教学建议：在学生求出3杯的重量后，再多列举几道类型题，求千克的3倍是多少？（3）如求5杯、2杯重几千克？实质就是：求千克的5倍是多少？（5）求千克的2倍是多少？（2）使学生的脑里形成：求一个数的几倍是多少，用乘法计算的模型。（2）导出意义：第4页图（2）教学建议：求杯
7、水的重量，就是求1杯水重量的半倍是多少，即求千克半倍是多少？依据图（1）的模型类推可以列式：半倍，这里的半倍即杯，那么，半倍就相当于。因此求的是多少？用乘法列式就是：第4页图（3）的教学可仿照图（2）的教学。导出意义：一个数与分数相乘就是求这个数的几分之几是多少。意义的运用：求一个数的几分之几是多少用乘法。（一个数=多少）（3）意义的应用：做练习第4页的文字题，巩固一个数成分数的意义.2推导出计算法则：（！）教学公顷的是多少的计算方法联系分数乘法的意义，着重说明就是求的是多少。第一步先出示1小时耕地公顷的图示。其次步分析求公顷的是多少的算理，就是把公顷平均分成5份，取其中的1份，也就是把1公顷
8、平均分成（25）份，每份是1公顷的，取其中的1份，就是1。所以：=1(依据分数乘整数的法则计算)=(2)教学公顷的是多少的计算方法求小时耕地多少公顷，就是求公顷的是多少？算式是：。第一步先出1小时耕地公顷的图示。其次步分析求公顷的是多少，就是把公顷平均分成5份，也就是把1公顷平均分成（25）份，每份就是，取其中的1份是1，取3份就是3所以：=3(依据分数乘整数的法则计算)=(3)推导出计算法则：=由=推出一个数乘以分数的计算法则：分数乘分数，用分子相乘的积做分子，用分母相乘的积做分母。(4)强调：为了计算简便，能先约分的肯定要先约分再乘。3.分数计算法则的统一：因为整数看作：，所以分数乘整数也
9、可以转化为分数乘分数的形式.所以分数乘分数的计算法则对于分数乘整数和整数乘分数都适用。可以干脆将整数看作分子与分母进行约分。但起先做分数乘整数或整数乘分数的题型时，有的学生常常会将整数与分子约分造成错误，所以教学时要加以强调，多做练习巩固。课题三：分数的乘加、乘减混合运算教材分析：分数乘加、乘减混合运算，是在分数乘法的基础上进行教学的，它本身属于分数四则混合运算的一部分内容。便于更好地区分分数乘法与分数加、减法的计算方法，提高计算的娴熟程度。分数乘加、乘减的混合运算的运算依次和整数乘加、乘减的混合运算的运算依次相同，教学中可以通过复习整数乘加、乘减的混合运算的运算依次，实行以旧带新的方法理解分
10、数乘加、乘减的混合运算的运算依次此内容难度不大，完全可以放手让学生自习完成。教学策略：教学程序可设计为：自习-探讨-老师点拨关键是确定依次：理解分数乘加、乘减混合运算的运算依次与整数的运算依次相同：含有两极运算，要先算其次级，再算第一级.课题四：整数乘法运算定律对分数同样适应教材分析：整数乘法运算定律对分数乘法同样适应，但要让学生明白：整数利用乘法运算定律计算时，目的是为了凑整数，使计算简便；而分数利用乘法运算定律计算时，目的是为了约分使它变成整数或变成比较简洁的分数，使计算简便。本节的教学重点应放在让学生多视察题型的特征，分析是否可以运用定律进行简便计算，使学生在实际计算中领悟应用运算定律进
11、行简便计算的方法，达到提高学生计算的娴熟度和精确度。教材第9页的3组题型只是起到说明左右两边的算式相等的作用，并不能起到说明使计算简便的作用。建议补充能够反映利用乘法结合律和安排律使计算简便的题型。教材第10页例5、例6只是一般的简便计算题型，而课后的练习和单元卷或其它的书籍，却常常出现象87和的类型题，诸如此类题目，对于部分学生来说，是存在肯定难度的，建议教学时补充适当的例题，帮助学生击破难点。重、难点突破策略：通过课本3组算式和以下的几组算式，说明整数乘法运算定律对分数乘法同样适应。（15）（15）（13）13复习乘法运算定律，同时说明整数运用定律目的是为了凑成整数使计算简便，而分数利用定
12、律目的是为了约分使得到的积变成整数或变成较简洁的分数，使计算简便。ab=ba(ab)c=a(bc)(a+b)c=ac+bc教学例、（可由学生合作完成）补充例题：（）8785怎样简便计算？此类题目有些学生往往不知道拆哪一个数，教学时要把重点放在为什么要拆为（86+1）、变为（86-1）的算理上。（）讲明白如何将原题变成两个积的和：比照乘法安排律公式，讲明白如何提取相同因数（只提取一个）（因为有的学生会提出两个，造成错误），如何把剩下的两个因数相加的算理。错例分析：约分时找错对象，出现了内战-分子杀分子。3()例如：6()3对于这类症状的治疗方法难度不大，只要叫患者在做题时，花多一点时间，将整数几
13、写成，再运用分数计算法则计算，训练一段时间后应当会有好转。利用乘法安排律进行安排时出现了安排不公允的弊端。例如：（）121299此类题是学生常常做错的题，做题时可以让学生添加弧线来强调安排的原则，肯定要使到安排公允公正。如：（）12特殊是象（861）的题型，由于其次个加数是1，学生常常没有将1乘上外面的因数。假如运用了上面的弧线记号就会大大降低了错误律。方案推广 篇2一：广告广告是教化培训行业常用的传播策略，但因其媒体的多样化及目标定位的不确定性，使得广告不在是网络营销策略的单一手段，而是为了协作主题活动所作的传播活动，当然，大量的广告投放对于占市场分额较大的企业来说也是一种提升品牌知名度的有
14、效手段。二：电视广告除知名的教化培训品牌如“北大青鸟”为了提升知名度而大量投放电视广告，“新华教化”“蓝翔技校”以招生为主在个省级卫视大量投放广告外，大多数的教化培训企业都没有选择电视媒体进行传播，但企业为了塑造品牌及上市打算的传播还做出短期的电视媒体投放。三：平面媒体报纸平面媒体是教化培训行业普遍采纳的传播方式，无论教化培训企业规模的大小均会采纳报纸做营销传播，在进行活动或其它的促销也会实行大版面的传播;相对其它的相关专业期刊、杂志，报纸在教化培训行业营销传播中所占的比重还是较大，但对于一些特别的行业教化培训则必需实行专业杂志、期刊目标定向精准投放，以达到精准营销至目的。四：网络广告大多数的
15、教化培训企业都进行了大量的网络营销传播，但真正起到较好作用的则占少数;“华尔街英语”在网络营销广告方面做的值得让其它教化培训企业学习，从论坛的栏目与广告完整结合与网络相关新闻的.精准定位传播，无不体现它在网络广告做出的专业传播;五：活动目前教化培训行业营销手段最有效的营销手段就是活动，不管是会议营销、路演、说明会、免费试听、免费试学等都是为了营销而做出的，但方式不尽相同;在市场竞争亦将激烈的状况下，活动营销将会成为在各个营销传播手段中重要的一步，从目标客户的精准定位广告到现场活动的互动，活动营销真正实现了营销的高胜利率。?六：DM在营销传播活动中DM以各种形式存在，从宣扬单页到免费赠送的主题小
16、手册，无不体现DM在营销传播中的作用，无论是协作主题活动而进行的营销传播还是与公共关系及提升品牌，DM都是不行或缺的。“华尔街英语”坚持长期采纳赠送英语主题小册子的方式也是让“华尔街英语”不断发展的良好手段。七：促销在教化培训行业中，促销的比例占据的比较少，由于促销都是协作主题活动或主题节日而进行的，对占据市场份额的传播起到的作用较少，但作为塑造品牌的手段之一促销策略亦将长期坚持进行。八：公共关系塑造品牌必需不断拓展公共关系，教化行业实行用公共关系行为而促进营销的企业较少，公共关系行为为企业进行传播供应良好的接受度，如新闻发布会、各种优秀称号等名誉更能促进企业在传播中的受众心理接受度，提升品牌
17、的知名度和美誉度，增加品牌影响力。九：网站网站搜寻引擎优化发展的内容化将是网站发展的大趋势，对与教化培训行业来说更是如此;无论是教学内容的最新消息，行业内容的最新改变以及网络课件的更新，都将对手中起到极大的传播作用;而将网站营销作为重要方式也是教化培训行业正在主动进行的营销手段，网络询问、网络报名、网络学习、网络论坛无不体现网站在营销传播的作用。在教化行业的营销中多数的企业都没有将营销传播整合，而是进行单一的营销传播活动，但网络营销策略专家从整合营销的角度来看，把各个营销手段结合起来为某一活动或主题而进行营销传播，结果是大部一样的;“华尔街英语”通过赠送主题小册子、网络营销、免费试听等将各个环
18、节有机的联系、结合起来进行目标的精准营销传播实现了传播手段的系统、完整。当然，有许多教化培训行业的企业有众多的渠道和独特的营销模式，但渠道能不能得到有效的整合与品牌的长期发展有着巨大的影响，每一套营销模式都有着独特的优势，整合网络营销传播将是营销发展的新趋势，教化培训行业亦如此。方案推广 篇3一、示范县基本状况县位于冀、辽、蒙三省区交界处，海拔335-1738米，属温带大陆性季风气候，四季分明，昼夜温差大，年平均降水量为531毫米，年均气温7.3，无霜期100-140天左右，全县总面积3296平方公里，是个“七山二水一分田”的山区农业大县。全县辖10镇9乡1个街道办事处，260个行政村、总人口
19、47.8万人，其中农业人口35.6万人。县自古就是沟通关内外的咽喉要道和商贸重镇，距首都北京300公里，距天津塘沽港口330公里，距秦皇岛港口271公里，是省域连结东北和华北两大经济区的交通要道，是内蒙东部的重要出海通道，是沿海通达辽蒙的“桥头堡”，是内地辟通秦唐港的“示范区”，具有“拉不败的哈达（赤峰）、填不满的八沟（）”之美誉。近几年，县深化实施了“工业强县、农业兴县、文化活县、商贸旺县”发展战略，胜利打造了“辽河源头，契丹祖地、中国菌乡、神州炭都”四张城市名片，现已被国家列为承德市唯一的中等城市。食用菌、设施园艺、畜牧养殖、林果产业是县内“农业兴县”的主导产业。通过几年的发展，该县已发展
20、成为国家级粮食生产大县、全国绿色玉米生产基地县、国家级秸秆养畜示范县、中国食用菌之乡、中国北方最大的食用菌生产基地、供奥运会设施菜生产基地、承德白鹅生产基地县、生猪肉牛良种补贴示范县。“抓基地、促龙头、推动产业化”是发展农业产业的三大举措，县内已有承德避暑山庄企业集团、哈露公司、承德森源食品有限公司、承德三元中育畜产有限公司等龙头企业56家，其中国家级龙头企业1家、省级以上龙头企业12家、市级以上龙头企业56家，有蔬菜专业市场4个、畜禽及其产品交易市场2个、食用菌专业市场2个。蔬菜产业以设施菜为主，其中设施菜以瓜类、茄果类和根茎、叶菜类为主，蔬菜种植面积达到9.8万亩，产量56万吨。畜牧业以生
21、猪、肉牛、肉羊为主，以禽类为补充，现发展规模以上养殖企业51家，养殖专业户20xx户。20xx年全县大牲畜存栏18.6万头，其中，牛存栏5.3万头，出栏3.6万头；羊存栏13.3万只，出栏14.3万只；生猪存栏10.2万头，出栏15.4万头；家禽存栏237万只，出栏195万只。肉蛋奶产品产量5.8万吨，水产品产量340吨。优质粮产业以创建万亩玉米高产示范基地和10万亩“全国绿色食品原料玉米标准化生产基地”为契机，粮食作物播种面积达到64.5万亩，产量28.4万吨。20xx年全县实现农业产值57.7亿元，农夫人均纯收入7222元。其中四大特色农业产业（食用菌、设施蔬菜、畜牧养殖、林果产业）实现产
22、值36亿元，占大农业产值的比重达到75%以上。四大产业供应农夫人均纯收入4800元，占农夫人均纯收入的66.4%。依据国务院关于深化改革加强基层农业技术推广体系建设的看法和省政府关于印发省基层农业技术推广体系改革工作方案的通知要求，20xx年3月胜利完成了基层农技推广体系改革工作。新设立县级农技推广机构16个，总编制115人；乡镇农业综合技术推广站19个，乡镇食用菌技术推广站19个，乡镇畜牧水产兽医技术推广站19个，总编制200人。20xx年，经县机构编制委员会批准整合19个乡镇畜牧水产兽医技术推广站为8个农牧综合服务站，建立健全农技推广责任制，实行包片包村到人头的农技推广包干责任制，实行了岗
23、位聘用制度，工作考评制度、人员学问更新制度等多元推广制度。二、年度目标依据全县农业和农村经济发展须要，围绕优质玉米、设施蔬菜、肉牛养殖三个主导产业，以广阔农夫发展产业对科技需求为动身点，依托专家组，筛选适合产业发展提高的主导品种和主推技术，制定农业技术推广方案，通过广阔农技人员包村联户工作机制和“专家+农业技术人员+科技示范户+辐射带动户”的技术服务模式，推动农业科技进村入户，促进农业增效，农夫增收。一是加强农业技术推广服务，提高技术到位率。在全局遴选65名素养高、实力强的农业技术指导员，通过包村联户的工作机制，在每个行政村培育3户思想观念新、生产技能好、辐射带动实力强的科技示范户，通过技术指
24、导员面对面、手把手、零距离的技术指导，技术询问服务，使科技示范户应用新品种、新技术，促进农产品提质增效。每个科技示范户带动10户农户从事主导产业生产经营，示范户应用主导品种和主推技术到位率95%以上，品种技术覆盖率达到80%,平均增产增收10%以上，全面实现全县农业主导产业总体水平的提高和市场竞争力的增加；二是加强科技示范基地建设，推动新技术、新品种示范、推广、应用。围绕设施蔬菜产业开展2个试验示范基地建设。通过开展新技术试验、示范，新品种展示、新设施装备运用，促进产品提质增效，产业提档升级。通过组织农技指导员、科技示范户、辅射带动户进行新品种、新技术的集中培训、现场参观、实践，增加农业技术人
25、员、科技示范户、辅射带动户对新品种、新技术、新设施的相识、了解，驾驭技术要领和操作规范，提高推广范围和应用力度，促进产业增效农夫增收。三是加强农业技术人员实力建设，夯实人才基础。通过开展农技人员学问更新培训、组织技术人员到大专院校研修，强化岗位教化，改善农业技术推广队伍结构，提升农技人员的技能水平和服务实力，为新时期农业发展供应强有力的智力支撑。三、实施内容（一）总体实施支配1、加强基层农技推广体系建设巩固和完善基层农技推广体系建设改革成果，深化基层农技推广体系改革与建设，完善基层农牧综合服务区域站管理体制，创新推广方式方法，强化考评考核和绩效管理。建立农技推广责任制度和实施岗位管理，实现基层
26、农技推广体系的规范化管理，确保有效履职。2、完善工作机制坚持从实际动身，因地制宜，进一步完善以“专家包片、农技人员包村联户”为主要形式的工作机制和“专家+农业技术人员科技示范户辐射带动户”的技术服务模式，建立健全县、乡、村农业科技试验示范基地网络，推动农业科技进村入户，提高技术的到位率。3、夯实人才基础接着强化对现有技术人员的岗位教化和学问更新培训，依据不同需求，实行异地研修、集中办班和现场实训等方式，分层分类分批参与部、省、市、县四级组织开展的培训活动，进一步提高基层农技人员综合服务实力。改善农业技术推广队伍结构，提升推广服务水平。4、提高服务效能明确工作目标，整合现有资源，突出关键环节，不
27、断提高基层农技推广服务效能。以我县粮油高产创建、新型职业农夫培育、农作物病虫害统防统治等重大项目为依托，进一步整合资源、突出重点、形成合力；以服务我县主导产业、解决农业生产关键问题为导向，规范服务行为，切实提升农业技术推广服务水平；以为农业龙头企业、农夫专业合作社做好技术服务为突破口，切实提高技术的到位率；以手机短信、网络书屋等现代化手段推广农业产业主推技术，引导农业科研教化机构从事公益性推广服务，促进多元农技推广服务组织发展，全面推动农业科技服务进村入户，使农夫真正得实惠。（二）第一阶段建设内容1、加强基层农技推广体系建设，完善工作机制，提高服务效能。（1）完善基层农牧综合服务区域站管理体制
28、,加强农牧综合服务站推广责任制度建设，实施岗位管理和绩效考核，确保有效履职。依据优质玉米、设施蔬菜、肉牛养殖三个主导产业发展及其科技需求，在县级专家组的主持下，以县级农业技术推广中心、蔬菜技术推广中心、畜牧水产技术推广中心、科教站、农广校等技术推广和农业教化培训部门做为技术依托单位，加强主导品种、主推技术的筛选和推广方案的制定。抽调乡镇农牧区域服务站和相关技术所站具有较高农村政策理论水平和农业技术水平，熟识农业技术推广方式方法，具有丰富的实践阅历，较强的工作责任心和奉献精神，熟识农夫的基本状况和技术需求的65名技术人员组成主导产业技术服务小组，签定技术服务责任书，统一发放胸牌。坚持“专家包片、
29、农技人员包村联户”为主要形式的工作机制和“专家+农业技术人员科技示范户辐射带动户”的技术服务模式开展一对一，面对面的技术服务,对科技示范户入户指导不少于6次，其中分产业以乡镇为单位组织科技示范户集中培训一次，每个技术指导员全年进村入户时间不少于100天。（2）筛选、推广主导品种和主推技术优质玉米产业主导品种：承玉31、纪元128、长城799、承玉358、承玉33、宽城60、宽城298、农华101、先玉335、地圣5号主推技术：地膜覆盖高产栽培、地膜二次利用高产栽培技术、裸地铁茬免耕技术、耙耱镇压保墒技术、测土配方施肥技术、病虫草害综合防治技术、裸地机械化高产栽培技术、玉米“一增四改”高产技术。
30、设施蔬菜产业主导品种：黄瓜:津优35、津优38、完备6、完备8、鑫特38；尖椒：37-74、37-76；西红柿：百利、格雷、瑞菲主推技术：黄板诱杀技术、CO2缓释富养秸秆发酵技术、膜下暗灌栽培技术、病虫害综合防治技术、防雾无滴棚膜应用技术、无公害蔬菜栽培技术、蔬菜小高垄栽培技术肉牛养殖产业主导品种：西门塔尔、夏洛来主推技术：肉牛无害化养殖技术、肉牛标准化养殖技术、秸秆综合处理技术、肉牛疫病综合防控技术、肉牛短期快速育肥技术、粪污无害化处理技术。(3)培育农业科技示范户依据优质玉米、设施蔬菜、肉牛养殖三个主导产业在全县的分布，围绕“一村一品”在全县260行政村根据公开、公允、公正和农户自愿原则，
31、遴选培育760名具有初中以上文化程度、种养殖水平较高、乐于助人的农户作为科技示范户，每个示范户带动周边10个农户。科技示范户要担当带头运用新技术、新品种，辐射带动周边农夫，帮助技术指导员做好技术推广、技术信息采集和项目评价等工作。专家和技术指导员对示范户进行上门指导，实行集中培训、分户指导、实地考察、观摩沟通等形式指导科技示范户应用、推广新品种、新技术，提高科技示范户的生产技能和发展水平，增加辐射带动实力。要通过村里举荐、乡镇审核把关，切实把示范户选好。对作用发挥不好的，将刚好进行调整。（4）建设农业科技示范基地围绕主导产业发展，根据以主导产业为主、多种示范和高规格、严要求的原则，在全县分成南
32、北两个区域重点建设2个农业科技试验示范基地，分别是：县茅兰沟乡五家村设施蔬菜试验示范基地，占地300亩，建有设施蔬菜大棚42个，有21户农户入驻园区。土地性质：租赁。基地技术依托单位：科技师范学院。技术专家：闫立英。主导品种：黄瓜：津优35、津优38、完备6、完备8、鑫特38；西红柿：百利、格雷、瑞菲。主推技术：黄板诱杀技术、CO2缓释富养秸秆发酵技术、膜下暗灌栽培技术、防雾无滴棚膜应用技术。县道虎沟乡广兴店村设施蔬菜试验示范基地，占地300亩，建有设施蔬菜大棚18个，有36户农户入驻园区。土地性质：租赁。基地技术依托单位：科技师范学院。技术专家：闫立英。主导品种：黄瓜:津优35、津优38、完
33、备6、完备8、鑫特38；西红柿：百利、格雷、瑞菲。主推技术：黄板诱杀技术、CO2缓释富养秸秆发酵技术、膜下暗灌栽培技术、防雾无滴棚膜应用技术。（三）其次阶段建设内容（一）开展基层农技人员学问更新培训选择优秀基层骨干农技人员，实行到农业院校科研院所、异地研修，聘请省、市、县专家，依据生产周期和关键季节组织县内集中培训、农业科技示范基地现场实训等方式分层分类分批开展培训，同时充分利用“农业科技网络书屋”等现代化方式，组织农技人员加强学习，逐步提高其业务水平和服务实力，加强学问更新步伐，培育造就农技推广领军人才。（二）开展科技示范户产业提档升级培训依据不同主导产业的要求和农事季节，对科技示范户开展“
34、促进产业提档升级技术骨干培训”，实行集中培训、田间实践、基地观摩、请上来走下去的方式进行，实行理论教学、多媒体教学、操作示范教学、技能实践训练等敏捷多样的培训形式，依据当前全县农业和农村经济发展的新形势及各村主导产业，因地制宜、因时制宜地确定培训内容，突出推广农业新学问、农业政策、新品种、新技术，提高农夫生产技术水平和文化素养，提高农夫适应市场经济的实力。（二）进度支配：项目从20xx年4月1日起先到20xx年12月31日结束。1、20xx年4月1日-5月31日，制定技术指导员遴选方法、科技示范户遴选方法，制定项目实施方案。2、20xx年6月1日-6月10日，对玉米、蔬菜、肉牛科技示范户进行遴
35、选和确认；确定设施蔬菜试验示范基地实施方案。3、20xx年6月11日-10月31日，农技指导员对玉米种植产业科技示范户进行培训和入户指导，并完成对科技示范户的物化补助。20xx年6月11日至11月31日，农技指导员对肉牛养殖产业、设施蔬菜产业科技示范户进行培训和入户指导，并完成对科技示范户的物化补助。4、20xx年6月11日-11月31日，指导示范基地开展新品种、新技术示范推广工作，并组织科技示范户到示范基地进行观摩学习，完成对示范基地的物化补助。5、20xx年9月1日-9月30日，组织技术指导员开展实力提升培训；组织技术指导员下乡、入户进行技术指导，了解示范户生产、生活状况。6、20xx年1
36、2日-12月15日，对农技指导员进行绩效考核；对科技示范户、试验示范基地进行回访。7、20xx年12月16日-12月31日，对项目进行总结，整理项目档案，开展项目自查工作，进行项目验收。（三）主要参加单位：1、项目组织领导参加单位：县政府、县农牧局、县财政局。2、项目组织实施参加单位：农牧局项目生产股、农牧局财务审计股、县农业科技教化服务站、县农广校（四）人员状况及分工：项目组织领导单位负责人：（县政府县长）、(县政府副县长)、（县农牧局局长）、（县财政局副局长），主要负责项目的组织协调工作。项目组织实施小组：（农牧局副局长）负责项目的组织实施及管理工作；（县财政局农财科科长）负责资金监管；（
37、县农牧局科教站站长）负责项目的详细落实工作；（县农牧局项目股股长）负责项目的督导检查；（县农牧局专家组组长）作为项目技术顾问，主要负责协作项目的实施工作和技术询问。四、经费运用支配及配套经费（一）经费用途：项目总投资90万元，主要用于：1、农业技术推广服务补助22.5万元（1）农技人员下乡开展技术指导补助费用13.5万元。主要用于农技人员进村入户开展技术指导所发生的交通费、通讯费、误餐费、下乡补助等相关费用补助。每名农技人员入户指导天每年不少于100天，依据农技人员实际进村入户状况进行补助。（2）技术专家补助3万元，用于专家包片指导的差旅、交通、劳务、讲课费等费用。（3）完成重大农业技术推广任
38、务和典型宣扬的绩效考核1.5万元。依据年中和年度考核对农技人员进行绩效嘉奖。（4）技术资料印刷、制度建设及工作考评等管理费4.5万元。2、农业科技示范补助40.5万元（1）农业科技试验示范基地建设补助22.5万元。主要用于试验示范基地采纳新品种、新技术、新设备过程中的设施设备建设补助以及购买种子、肥料、农（兽）药、饲料、试验设施装备等物资补助。和实行现代化推广方式以及组织展示活动补助，主要用于科技人员和骨干农夫到到示范基地开展集中培训、现场观摩、田间实践所需的交通费、食宿费、教材资料费、讲课费、实践材料、牌匾制作、宣扬、展示等与组织培训、展示活动相关补助。（2）农业科技示范户的物化技术补助18
39、万元。主要用于农业科技示范户（760户）采纳新品种、新技术的种子、肥料、农药、兽药等物化技术补助及物化补助配送费。3、农业技术人员实力建设补助27万元主要用于农技人员到省部现代农业培训基地进行培训、农技人员网络书屋、组织农技人员参与县内集中培训、现场观摩、实训所需的教材费、场地费、差旅费、食宿费、交通费、讲课费、实践材料费、文印费等与培训相关费用。（二）资金运用第一批资金70万元主要用于技术资料印刷、制度建设及工作考评等管理费、农业科技示范基地和科技示范户补助、农业技术人员实力建设补助。其次批资金20万元主要用于农技人员下乡开展技术指导补助费用、技术专家补助、完成重大农业技术推广任务和典型宣扬
40、的绩效考核。(三)配套经费：县财政将农技推广人员工资纳入县财政预算，保障推广人员工作正常运行。五、工作措施（一）加强组织领导和工作协调成立以县长为组长，农牧局、财政局主要负责人为成员的项目领导小组和农牧局各所站负责人组成的项目实施小组。项目领导小组负责项目实施的协调管理、政策落实、督查验收和总结宣扬。项目实施小组负责制订项目实施方案并组织项目的实施。（二）加大资金投入和监管力度县财政将农技推广机构履行职责所需经费纳入县级财政预算。实行有效措施，切实加大基层农技推广体系改革与建设的资金投入。要统筹项目资源和技术力气，实现部门、人才、项目、资金的优势集成，形成工作合力。要加强农技推广机构条件建设，
41、提升农业公共服务实力。要切实加强对项目资金运用与监督管理，严防截留或挪用资金。(三)加强财务管理严格根据相关财务管理规定运用资金，配套经费做到刚好、足额到位。财政资金实行专人、专账、专户、专档管理，不得挤占、挪用项目资金。（四）加强政策指导由县政府组织县人事局、财政局、农牧局等单位成立基层农技推广体系改革与建设工作领导小组，指导县级农技推广体系的建设与管理，开展工作检查和评估，确保县乡两级农技推广体系发挥作用。（五）加强技术指导根据实施方案要求，成立农技推广补助项目农技推广专家组，专家组由农业技术推广中心、蔬菜技术推广中心、土壤肥料工作站、畜牧水产技术推广中心、项目生产股等专业技术人员组成，负责筛选主导品种和主推技术，开展技术指导。同时聘请省级农业专家进行农业关键技术和关键环节集中讲课实现主推技术有人做、关键技术有人讲、重点环节有人把关的技术支撑体系。