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1、2022竞选组长演讲稿集锦九篇竞选组长演讲稿 篇1敬重的各位领导、评委：大家好！感谢学校为我供应了这次演讲机会，今日是我第一次参与竞职演讲，我本着熬炼、提高的目的走上讲台，向大家介绍自己，展示自我，接受检验和挑战，希望能得到大家的信任、支持。一、本人的竞聘条件1、精力充足，身体健康。自己可以全身心地投入到年级管理上。2、极强的责任感和奉献精神。20xx年获得XX区优秀园丁奖，已经得到广阔老师的认可。执教高三，寒暑假放弃休息为同学义务补习。个人教学工作在年级组处于领先水平，同时工作勤勉，在同事中能起榜样示范作用。3、担当班主任工作八年，所带班级的班风、学风得到老师的确定。20xx年所管理的直升班
2、在学校各项工作中名列前茅。20xx年所管理的平行班在高二扭转了高一不良的学风，理科成果处于平行班级的中上游。4、具有极强的执行力，做事坚决、快速。团结协作实力强，对待同事热忱敬重，有较强的凝合力。能实行学校工作要求，刚好反映年级组状况，能引导组员团结协作，精彩完成任务。同时擅长学习思索，工作细致，具有肯定的文字及口头表达实力。教化管理专业硕士毕业，也使我具有了肯定的理论基础和人脉关系，这可以让我取长补短。5现执教高一（4）班，对该年级的学生有所了解。对现办公室的各位班主任都比较熟识，这为我精彩完成年级组长这一角色，奠定了比较扎实的工作基础。6能接受指责，并快速加以订正。7在学生学习成果方面，点
3、子较多，擅长抓学生成果。二、上任后的工作目标1年级组方面(1)年级组办公室里形成和谐、向上、惊慌有序的工作氛围。(2)在三个年级组的日常规范评比中，做到最好。2学习成果方面（1）在稳定原有学风的基础上，向上突破，形成更好的学风。（2）在高二上学期期末区统测中，在同类学校中，首先保证每门课到位，其次力争第一。高二四门会考，通过协商，创建条件，让全体学生合格率100，各门课优秀率要高于30%3德育方面（1）不出现学生违纪状况（2）不出现学生平安事故（3）学校日常规范评比，做得最好上任后的工作思路和措施三、上任后的工作措施和思路为了达到上述的工作目标，以下是我的一些措施和思路1快速熟识高二年级组长的
4、岗位职责，明晰这一学年的工作要求。主动向校长、书记、副校长、德育处主任、教务处主任、总务主任、三位现年级组长讨教工作阅历（常规德育、教学工作任务，学生突发事务处理流程等）2学习成果方面（1）通过肯定的途径了解天山、建青、华政等学校新高二的学生整体状况，在保持学校的优势基础上，针对不足，实行措施。（2）向原年级组长和各班主任了解该年级的学生状况。排列出各班学习优秀学生、中等学生、困难的学生名单，会同班主任、教研组长和教务处，学校分管领导，制定对策，并有效落实。（3）通过月考、期中、期末考试成果，刚好分析、反馈，调整相应措施，确保成果稳步提升。3德育方面（1）排列出各班管理较为困难的学生，会同班主
5、任、德育处、学校分管领导，制定对策，并有效落实。（2）早上6：50分到各班级巡察，中午12：40到各班级巡察，晚上5：30分到各班级巡察。除此之外，工作时间段，只要有空加强班级巡察，反馈出现的问题。并作好每日总结（3）每周五，向德育处了解一周来的年级组的工作不足之处，并刚好反馈到班主任。（4）充分学习应对学生突发事务的流程，讨教阅历，以便做得更好。4年级组方面（1）和各班主任沟通，争取大家的支持。全面关切本组老师的生活和工作。听取他们的想法、困难及合理化建议，同时明确年级组这一年的工作目标，尽快熟识彼此的工作方式。（2）刚好上情下达到每一位班主任和相关老师、下情上传。（3）制定合理的办公室条例
6、，并严格执行。详细在卫生、平安、工作时间段的上网消遣等等方面四、现有不足的改正为了达到上述工作目标，除了已提到的措施外，我本人肯定会改正现有的不足1、凡大事小情，不擅自解决，严格遵循学校流程和规章。2、凡大事小情，要有大局观，可以对某些事情有不同的看法，可以通过沟通得到统一相识。经过沟通后，一旦学校确定的事情，严格根据学校要求保质保量执行并完成。3、德育、教务处布置的工作，肯定要刚好反馈、沟通。4、工作中遇到不顺，不良心情不能带入到工作中，同事中。可以通过和校长、书记沟通来解决。5、肯定要对年级组长繁琐的工作有充分的心理上、思想上、身体上的打算。6、主动主动向校长、书记汇报年级工作状况。竞选组
7、长演讲稿 篇2敬重的老师,敬爱的同学们:你们好!这几天,班里起先竞选班干部了,我想当一名组长,虽然我曾是一名一般的学生.进入新的学期之后,我起先反思自己.或许我某个闪光点同学们还没发觉,或许我没呈现自己,或许我的成果不够志向.在这个学期,我要呈现自己,也要把我的闪光点秀给同学们看.不光这几点,我还要把我的成果提高起来,做崭新的自己.从哪里摔倒,就要从哪里爬起来.我要用心学习,努力学习.在老师提问题的时候,我要告知自己：“没关系张.”在写作业的时候,我要对自己：“不要胡思乱想.”在与同学交挚友的时候,我要告诫自己：“坦荡磊落.”假如我竞选上了组长,我会严格要求自己,让自己的学习更精彩,帮助同学,
8、把班上的纪律抓好,当老师的好帮手.同学们,假如你们认为我能胜任组长,请投我一票,我会尽力为你们服务.竞选组长演讲稿 篇3敬爱的同学们：大家好！或许在你们的眼里，我只是为了达到我当组长的目的而刻苦奋斗的，但是您们错了，我何曾如此过？同学们，你们可否曾想过，在我们班上，有多少成果好的同学不情愿当班干部、当组长。他们不情愿承受这一切的心酸与苦恼，更不情愿为班上的同学服务而付出自己的努力。正是很多的同学都这么想，整个班级体才无法凝合起来、成为一块打不倒、炼不断的钢。班上同学们的事情就是我们自己的事情，我们必当竭力去完成，以此来救助我们这个濒危的集体。每当看到陈老师那衰弱的表情，那无助的面孔，嘴里还无尽
9、地道述着班上有许很多多的同学不情愿当组长，当班干部，我们这个集体该怎么办啊我好像被蒙蔽了双眼，因为我不情愿信任我们竟会做出如此之事来，老师也黯然神伤！我们这个集体又该何去何从啊？你们不是总说：我们是这个集体的一员，我们有义务来维护这个集体的.安危可你们却做了些什么？现在越来越多的同学不情愿担当维护集体的一份责任，集体好像是被冷落了，很多的同学，特殊是那些学习有待加强的，他们不能得到同学们的关切和帮助，始终被遗忘在了一个个角落里。而那些成果和学习实力较强的同学又不情愿担当起班级体的重任，来帮助这些同学们。我不想看到这样，因为我从内心深处深深地感觉得到，人间的爱被遗弃了，它不存于我们这个人世间了，
10、我们又该怎样将它寻回呢？我努力地将自己做到最好，但这够吗？光靠我一人的努力又能怎样呢？还不是落个两手空！但只要班级体同学们能尽力，落个两手空又何妨呢？我情愿帮助我的同学，所以我也情愿当组长。我情愿承受这份班集体所赐予的苦痛，却不情愿享受班集体所赐予的那一份份和善与纯真；我情愿帮助班上须要帮助的同学，却不情愿接受同学们所献给我们的心酸后的苦痛，苦痛背后所掩盖的无尽的汗水与泪水我情愿帮助我的同学，所以我也情愿当组长。从前，我只是在梦中这般向往：要是我能当上组长，那该有多好啊！我能不受拘束地去献出自己的一份爱，献出自己的关怀与对他人的激励，将它授予那些正须要帮助的同学，那该是多么好的事儿啊！所以我也
11、刻苦奋斗，最终，在期末考试时进步了43分，成为班上进步最大的同学，我这一切，不都是为了班集体的荣誉而着想的吗？我情愿帮助我的同学，所以我也情愿当组长。虽然这只是一个微乎其微的班干部，却蕴含着许很多多实力的考验。我虽不奢求能将它做得多么的好，但我情愿一试，将我的爱和哀痛传达到每个同学的心里，让每个人都能明白，爱无处不在陈老师总说我缺少熬炼，缺少与人交往，所以在此时我更应当为班级的成败而付出血的代价！在从前的时日里，我没能当好一个组长，终归我我不会艺术，不能为本组出一张“巅峰”小报，我久久的不能遗忘，因为那是烙在我心里的伤痕！始终没能抹去，它恒久也抹不去了但这没关系，这并不能成为阻挡我前进的障碍，
12、我必当更努力地学习，更仔细地拼搏！信任我们组必当会登上山的巅峰，灵魂的至高点！组长，多么神圣的名词啊！我始终将它追寻着，但它却一次又一次无情地抛弃了我。我不会认输的，我立刻回来，我将用我的一片真心，去关切，去帮助我们那许很多多的残缺的心灵此致敬礼xx学校xx班:xxx竞选组长演讲稿 篇4我想说，我的压力不是在于选不选上的压力，而是万一选上之后带来的压力，因为这一职位的上随意味文学城的改革重担就此而来，所以对我来说，这个选举胜利与否不在我的考虑范围内，像400等前辈知道，偶来到家园就先逛下水区，接着就扎根文学区。且不管文学水平问题，至少我是喜爱文学，或是说喜爱卖弄文字也罢，我着实就留在此处了。所
13、以选没选上，我也是一样在文学城转悠，一样为文学城的旺盛想方法。而这一职位，仅仅是给我一个更好发挥的工具，一个更大的舞台，或是用化学专业术语来说：一个加速催化剂。自我优势：被学校束缚了20多年，还在接着，基本优势已经远离我，假如还有，就剩学习刻苦，馊办法多了，要不人长得不难看也算一优势？自我评价：本人对前25年的自我评价是，胜利不是源于本人的才智，而是本人的坚持以下杂七杂八啰啰嗦嗦一大段，首先是个人观点，虽然公开发表了，但有得罪到哪一方，希望谅解，终归本人咬文嚼字不是很好，逻辑思维稍显缜密，但总有失误的地方，欢迎会员一起探讨共商大计。每个论坛都会有文学区这么个板块，我也在许多论坛里视察过，说实话
14、，文学区活跃度比家园低得多的论坛数不胜数，文学的发展我个人认为得先从文学定义起先。我们现在的所说的文学，或是网络文学，其实该是最朴实的文学，比起作家之类的专职人才，实话说，没有可比性，但我们也在寻求自己的“专业点”，即有一批较为专业的业余文学爱好者领跑，广阔的一般文学爱好者跟随这么一个状况。那就带来两个问题：领跑与跟随。领跑者所谓可遇不行求，他的到来时随机的，但一旦来到家园，就他自身对文学的酷爱，信任会较多的投入文学版块。当然，假如能够引进此类人物，也是文学城的荣幸。最为关切的就是跟随者，如何带动大批人员的主动性，是个有挑战的问题。文学既然被我定义为最朴实的，我就是想它能够像会员在自己的QQ空
15、间发表文章一样轻松，那样就意味着，文学作品以生活中全部灵感为寄予，其形式上就立马丰富多彩了：干脆原创，有原创引发读后感的，影片引发观后感的，音乐引发深层记忆的，甚至嬉戏剧本，一幅漫画，一部小说，不同争论的观点辩论都可以有感而发而成文。而这些可以在家园找到灵感。若给与单纯的原创或许话题都有所约束，因为一篇文章写自己领域的感受未必人家能够理解，而对相同事物（犹如一漫画，影片）此时的文章别人有可能感同身受，或有相反的想法也会回帖参加，这是文学区渴望看到的，当然，为了保证有肯定文学色调，这就有懒于领跑者给出榜样引导，管理者给散兵游勇正规化，建立多姿多彩的文学城。当然，多样化势必带来很多问题，包括写手任
16、务的改革，设置多命题任务的说；散兵在文学城的融入并发展相应人员，不行冷落并慧眼识珠的说；特评员的力气，带动主动并仔细回帖的说。多样的作品我也信任，动手打字的人会多起来，因为话题多了，势必覆盖面广，当涉及到潜水员们的领域时，他就会有话可说，有字可打了。同时，文学作品不能是个孤立的体系，得有一系列文学下游产品，如文学类期刊，当然，探讨区的关于翻唱区家园的自己填词活动也可考虑为相关产品，这样板块之间活动互联，连接紧密，自然花样百出。总之，我的想法是要百花齐放，百家争鸣，我的改革也就是以此为中心，至于后期会有什么问题出现怕是不能未卜先知，只能兵来将挡了，当然本人不建议立马将其他板块（如影评）合过来，因
17、为考虑有些是纯粹的闲聊，可能会员须要那样的环境，相当于“专业水区”，放到文学城来可能对他们发主题帖压力大，当然假如散兵的力气强大，或是哪边的“专业水区”帖子还挺文学的，可以邀请到文学城参加互动，引导会员过渡，最终视状况考虑搬迁问题。关于选组长这一职位，我想说，我的压力不是在于选不选上的压力，而是万一选上之后带来的压力，因为这一职位的上随意味文学城的改革重担就此而来，所以对我来说，这个选举胜利与否不在我的考虑范围内，像400等前辈知道，偶来到家园就先逛下水区，接着就扎根文学区。且不管文学水平问题，至少我是喜爱文学，或是说喜爱卖弄文字也罢，我着实就留在此处了。所以选没选上，我也是一样在文学城转悠，
18、一样为文学城的旺盛想方法。而这一职位，仅仅是给我一个更好发挥的工具，一个更大的舞台，或是用化学专业术语来说：一个加速催化剂。最终，还是感谢家园对我的信任，不论结果如何，小茶借此机会的发言能有对文学城发展有用的地方就是胜利。改革的先驱在管理层，但改革的推动在会员，小茶虽是管理者之一，但首先是一会员身份，所以能有被接受的看法和建议，就是一次自我实现。就此为止，辛苦大家听我唠叨，欢迎大家指责指正。竞选组长演讲稿 篇5敬重的老师、同学们：大家好！今日我要讲的是关于“一个好的集体与一个好的组长”之间的关系。就像每个人期望的一样，在班级这个集体中，每一个人都想要拥有一个好的学习环境和一个有很强凝合力的集体
19、。在这个集体中我们一起学习、成长、拼搏、奋斗，为了取得年级第一、学校第一的流淌红旗与奖状而努力。而一个优秀的班级，必定有着一位优秀的领导人组长。作为组长，首先应当是最酷爱班集体的人。或许你要问我，谁都是这个班级的一员，大家都酷爱着这个集体，怎么分出谁最酷爱呢?我觉得，最酷爱班级的人，他总是把班级的荣誉放在心上，所以他的表现应当是这样的：一、他学习特别努力。二、他会仔细打扫班级卫生。三、他友善地对待全部同学。四、他从不违反学校纪律。五、他有着主动向上的精神。六、他擅长动脑筋处理问题，并且处理得很好。七、他有着热忱，为班级服务的热忱，为把班级建成优秀班级而努力的热忱。还有许多许多.我，从一年级到现
20、在，始终都坚持把班级荣誉放在心上，从不做损害班级体的事情，我想为班级贡献自己的热忱，希望大家给我这个机会，为我们班的团结进步出力。感谢大家！竞选组长演讲稿 篇6各位敬重的领导、同事：上午好！一位美国闻名的演说家曾说过：“不要怕推销自己。只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担当这个职务。”所以，今日我自信地站到了这里。12年的教化工作为我积累了一笔不小的教化财宝。我自1996年参与工作以来曾先后4次担当市级公开课；担当了两个市级课题；制作的教玩具获浙江省自制教玩具评比三等奖、嘉兴市二等奖；今年还被评为“园级优秀班主任”，这些都是对我工作的确定。今日，我要竞争的是大班教研组组长一职，我认为
21、自己能胜任这个岗位，因为我具有以下几方面的任职优势：一是年龄优势。在参与本次年级组组长竞聘的同事当中，我是年龄最大一位老师，孩子也已经张大，顾无后顾之忧，这为今后教研组工作的顺当开展奠定了基础。二是地理、环境优势。自小班以来，我和组里的老师一起工作已有两年的时间，在这两年里我们大家相互帮助、团结协作，建立了深厚的感情基础，我也了解我们教研组的现状，这便于今后教研组工作有针对性的顺当开展。三是自我优势。“脚踏实地”是我工作的座右铭，虽然我自身还存在很多不足，但是我坚信，今日我勇于站上这里来接受大家的考验，日后我也敢于开拓创新，从容面对困难和挑战。假如在这次竞争上岗中，我能担当大班教研组长一职，我
22、将充分发挥爱岗敬业、求真务实的工作作风；带领组内老师一道：团结协作、不断探究和创新。详细来讲，将在如下几个方面开展工作。一、以课题组成员为主角，加强理论学习。我设想：建立大班教研组常规学习机制。在每次的教研活动中都支配集中学习。给课题组老师肯定的时间，让他们现场说法，谈谈体会，提出困惑，然后大家一起来探讨、探讨。这样课题探讨带动了教研组的理论学习和研讨，教研组的理论学习和研讨也在不断完善促动着课题探讨的发展，从而实现双赢。二、以幼儿日常生活为基础，提高教研组研讨的实效性。我设想：除每次教研组对活动的研讨外，新设“一周小议”活动。每班老师针对班内幼儿本周中出现的一些问题，进行有主题的教研活动，并
23、对活动进行反思和记录。使教研活动能更好的为幼儿可持续发展服务。三、以精细化教研活动为特色，拓展丰富的教研形式。可以这么说，是这次的崇福幼儿园之行，给了我许多启发。我设想：在教研组建立重点备课制。把我们的教研组研讨课挖的再深化一些。再设置各类研讨活动记录表，并运用到教研活动中，使教研活动更趋规范、合理化。敬重的各位领导，各位同事，古人言：“不行以一时之得意而自夸其能，亦不行以一时之失意而自坠其志。”坦诚地说，我关注竞聘结果，渴望参加胜利。但无论竞聘胜利与否，都不会变更我对老师职业的忠诚，更不会变更我对幼教事业的执著。总之，我会以主动的心态，直面挑战，笑对人生。今日借此机会表达一下我的心愿，感谢各
24、位领导多年来对我的教化和培育，感谢与我朝夕相处的同事对我的帮助和信任。感谢大家！竞选组长演讲稿 篇7尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好!今日我能站在演讲台上发言，我感到莫大的荣幸，这多亏了老师和同学们对我的信任。小组长是每个同学都憧憬的职位，它须要一个有实力、有责任感的学生来担当。我不敢说我是最好的，但我信任，通过我的努力，我肯定会成为老师的小助手，同学们的小老师!正如闻名军事家拿破仑所说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”就凭这句名言，我就有足够的信念担当小组长，我有足够的信念胜任小组长一职。第一，我有责任心，能帮助小组处理日常学习事务。其次，我学习不错，可以帮助学习较差的小组成员努力赶上别人，
25、让每个人都能够充分地发挥出自己的聪慧才智。第三，我爱好众多，手抄报做的也不错，因此，我还可以在一些其他的活动中出一把力。当然，我也有一些缺点，比如，对待事物的主动性、主动性不够高。但是，我信任，只要我肯努力，肯定会将缺点改正了!敬爱的伙伴们，假如我竞选胜利了，我会发扬自己的优点，改正自己的缺点;我会与同学和谐相处，打成一片，绝不会因为我是小组长，而傲慢自满，摆架子;除此之外，我还会整治我们小组的纪律卫生。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。尊敬的老师，敬爱的同学们，请投给我珍贵的一票吧!我会用自己的努力来告知大家，当时的选择没有错。让我们团结一样，共同进步!竞选组长演讲稿 篇8敬爱
26、的老师，同学们大家好！今日是我第一次参与竞选可以说，这次竞选者当中，我可能是学习落后的一个但是我会通过自己的努力将学习赶上来我希望我也能有一次机会为老师和同学们做点事情同时也熬炼自己的管理实力我信任同学们投我的票不会错，因为我将尽我最大的努力为同学们服务我会带着全组同学共同进步，把成果赶上来，不会落下任何一个组员，并且还要做好老师的小助手，肯定不会让大家和老师悲观假如我没被同学选中，说明我离做组长的标准还有肯定距离我不会灰心，依旧会在自己努力的同时，尽我的努力为同学们服务老师和同学们大力支持我，投我的票感谢！竞选组长演讲稿 篇9尊敬的老师、敬爱的伙伴：大家好！今日，我站在讲台上的唯一目标就是争
27、当组长。组长是一个多么令人憧憬的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的组长。在班干部职务面前，我自信，我能干、我还有责任心。我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！假如我当上了组长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，信任在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪慧才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、主动进取的集体；假如我当上了组长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助；假如我当上了组长，我会每周举荐几本好书，鼓动大家有选择地选择、购买好书。假如大家对我有任何看法，请不要畏惧我，尽管向我提出，我肯定接受并改正。请老师，同学们信任我，支持我，我肯定行。