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1、人教版新课标八年级物理学案课题1.1长度和时间的测量课时1课型新授班级学生姓名主备教师授课教师 备写日期组 别学习目标1.知道长度的基本单位和换算单位，以及各单位之间的换算2.学会用刻度尺测量一般的长度，会读刻度尺的读数。 3.知道时间的单位,并会用钟表测量时间.4.知道什么是误差以及减小误差的方法，了解误差及其产生原因,误差和错误的区别. 器材刻度尺、卷尺、停表学 习 流 程：导入：1、在生活、生产和科研中，经常要进行长度和时间的测量探究物体的运动规律也需要进行长度与时间的测量.我们在生活中也会遇到这样的情况，如：课本P10的1-3段和帽子的AB长还是CD长？中心的两个圆哪个面积大？你的感觉
2、可靠吗？2、请同学们闭上眼睛，默数一分钟，同老师卡表的一分钟做对比，你的感觉可靠吗？如果你的感觉并不可靠，我们如何准确的知道长短和大小呢？又如何测量时间的长短呢？自学一：阅读课本P10-11“长度的单位”，了解长度的单位及其换算关系。检测一：1、长度的国际单位是 ，符号是 。比米大的单位有 ，比米小的单位有 2、换算关系：1km= m, 1m= mm, 1mm= m, 1m= nm3、完成下列单位换算：（1）35mm = m； （2）1.5105nm = cm = m = km；（3）4.76105km = dm = m = nm；自学二：阅读课本P11-12“长度的测量”，并练习使用刻度尺，
3、思考回答问题，然后进行组内交流。检测二：1、长度的常用测量工具有： 、 、 ；比较精确的长度测量工具有： 、 。2、（1）仔细观察刻度尺，它的零刻线在哪里？ 。观察它的零刻线是否磨损若零刻线磨损时，不可再把它的 作为测量的起点，这时可在刻度尺上 作为测量的起点线 （2） 它的量程是多少？ 。（3） 它的分度值是多少？ 。（分度值是指 ）（4） 使用刻度尺测量物体的长度时，如何放置？ 使刻度尺的 与被测物体的边缘对齐；刻度尺应与被测物体的边 （选填“平行”或“垂直”），即沿着被测长度；对于较厚的刻度尺，应使有刻度的一边 （选填“紧靠”或“远离”）被测物体其他需要注意事项： （5）怎样读出被测物体
4、的长度？看：视线不能斜歪，视线应 刻度线。 读：除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估计值）记：指记录记录测量结果应包括： 值、 值和 （6）如图所示,用某刻度尺测量物体的长度,则此物体的长度为_cm.自学三：阅读课本P13“时间的测量”了解时间的单位和测量工具：检测三：1、时间的国际单位是 ，符号是 。其它单位还有 2、三者之间的关系是 3、6min = s = h 。4、 在古代，人们常用 、 等测量仪器来测量时间；在现代生活中我们常用 、 来测量时间；在运动场和实验室，经常用 来测量时间；更精密的测量时间的一起还有 5、操作课本P14的实验，脉搏跳动十次的时间大约是
5、 ，1min你的脉搏跳动 次。自学四：阅读课本P14“误差”，理解误差的含义，知道减小误差的方法以及误差和错误的区别检测四：1、定义： 和 之间的差别叫做误差。2、误差不能 ，但是可以 。减小误差的方法： 、 、 。3、误差与错误的区别：错误是 造成的。误差是由于 造成的 4、用分度值是1mm的刻度尺测量物体的长度，下列记录结果中正确的是（ ） A.16.3m B.0.1630m C.16.31mm D.16.313cm5、.同一长度的四次测量记录是:25.1mm,25.2mm,27.2mm,25.3mm,其中一次明显是错误的,它是_,根据以上测量记录,这一物体的长应记作_ 拓展延伸：阅读课本
6、P15“科学世界”，了解什么是国际单位制。检测：1.测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做 。2.为了方便国际间的交流，国际计量组织制定了一套统一的单位，叫 简称 。演练：1、9.1108m=_mm=_m. 50nm=_m=_km.2、如下图，用两把刻度尺A、B测同一物体长度, 其中B尺的分度值是 ，则 ：LA=_ _cm, LB=_ _cm。3、现有10m、2m、1cm、1mm、300nm几个长度，请分别选择其中一个完成下列填空：壹角硬币的厚度最接近于_，小手指的宽度最接近于_，教室门的高度最接近于_，SARS病毒的大小最接近于_。 4.一张纸的厚度是：70 um=_mm=_cm=_m.5
7、.小明上学路上用了15min,合_h,我校一节课的时间为40min,合_s；某同学在学校运动会上参加200m比赛,跑完全程所用的时间是24s,则相当于_min.6、在测量中，一般说来 值和 之间总有些差异，这个差异叫误差。7、某同学用1cm刻度尺测量某物体的长度，五次测量的数据分别是1.23dm,1.24dm, 1.25dm, 2.24dm, 1.22dm,求该物体的长度 8、有关误差的正确说法是（ ）A对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以避免误差B在测量中应力求准确，避免错误，而误差是不能绝对避免的C只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差D天平没有调节就进行测量，会造成较大
8、的误差9、测量某一物体长度时，四次测得的数据分别是12.53m、12.54m、12.55m、12.57m，那么最接近物体真实长度的是（ ）A12.53mB12.54mC12.55mD12.57m10、用直尺和三角板测量乒乓球的直径，下图中方法正确的是（ ）11.要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳是（ ）A.刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值B.刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以1012、下面是小虎同学做的长度单位换算的几个算式，请指出他在换算过程中的错误，并写出正确的算式 A、5.2m=5.2m100cm=520cm B、6.5106m=6.5106106=6.5m C、36m=36m1000=36000nm D、480mm=4801000m=0.483 知识网络一、长度和时间的测量一、长度的测量 1.常用测量工具 2.长度单位二、 时间的测量 1.常用测量工具 2.长度单位三、误差 1定义 2.错误 两者区别：收获与困惑 5 / 5