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1、个人收集整理仅供参考学习1 / 4 苏教版四年级语文下册按课文内容填空* 这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯：、。1、走，我们去植树这首诗中把树、森林比作和，把枝叶比作。其中 3、4、5 小节着重讲了的作用和意义。2、第一朵杏花讲的是帮观察开放的时间的故事。他说：“我需要的是的时间。搞科学研究，不能使用这类字眼，也不能用和代替。”竺爷爷正是通过常年的，才了气候变化的。 （注意标点！）个人收集整理勿做商业用途3、燕子的作者是，课文从、三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形：。燕子飞行时的特点是：、。作者把休息在电线上的燕子比作，把电线比作。填空：的草，的芽，的花，都像，形成了
2、的春天。小燕子从南方，为春光了。个人收集整理勿做商业用途4、江南春是代诗人写的。其中，怀古的是，。诗句中，“映”的意思是，“郭”的意思是。春日偶成的作者是，他是代诗人，题目的意思是：。 其中写景的是， 。“谓”的意思是：。“时人”的意思是：。这首诗表达了诗人。个人收集整理 勿做商业用途* 形容春意很浓的成语：。5、平常人们总是地按照的切法切苹果：，而苹果里的五角星里的小男孩却是这样切的： 。结果从看，可以地看出， 苹果核像一颗。 -这使作者：这的图案竟有那么大的。如果你想知道什么叫，往小处说，就是。那么，往大处说，创造力来源于。个人收集整理勿做商业用途6、1971 年被评为世界最佳设计的是，设
3、计者是。他在法国南部乡间受到一个卖葡萄方法的启发：，。于是采取了个人收集整理勿做商业用途的方法完成了任务。这故事告诉我们： . 7、是人类的“老师”。人们根据鲸外形“”的特点改进了的设计。根据鸡蛋的“”特点，设计出许多既又的建筑物。这门学问叫做。请另外说出几种人类向生物学习的例子：。个人收集整理勿做商业用途* 形容学习不精，对知识没有深入理解的成语2 个：。* 真知不像，也不像；它像，像，只有用，才能探知它的秘密8、根据三国演义有关内容改写的课文是，讲的是三次拜访的故事。从文中对刘备、的描写，让我们感受到他对是的。诸葛亮的住地是，那里山冈，好像，这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状，也是暗指。
4、诸葛亮是个的人，他提出了、的策略。刘备听了，像。难怪他把自己比作，把诸葛先生比作，可以用成语“”来形容他们的关系。个人收集整理勿做商业用途9、时代，国由祁黄羊担任。 因为 多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病，所以他请求晋悼公准许他。他先后推举了两个人，每次都很认真严肃，从“”“”等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄羊：“”。用两个成语来赞美他：。文中的“仇”指，“亲”指。个人收集整理勿做商业用途精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页个人收集整理仅供参考学习2 / 4 10、公仪休拒收礼物是一出，写法和其他课文不一样。公仪休是
5、国的，他很爱，于是就有派送来，可是他却。子明问他原因，他说：我收了鱼，要照人家的意思办事， 这样难免要违犯国家的法纪。 我犯了法，成了罪人，吃得上鱼。想吃鱼就，这样就。可见， 公仪休是个、的人。公仪休拒收的“礼物”是，拒收的借口是：。个人收集整理勿做商业用途* 与“三国”有关的故事： * 形容诸葛亮的成语： 11、“永远的白衣战士”指的是。2003年抢救的工作被作者称作一场！ 叶欣护士长冒着 “”，进行着“”“”的抢救工作，她像一台。从“”、“”两个词语看出，她决不让同事受感染。 3 月 29日下午，在她的追悼会上，花圈，泪水。遗像中，她留给人们的是。叶欣、的高贵品质让人感动，值得我们学习！个
6、人收集整理勿做商业用途12、“番茄太阳”一课中，次出现“番茄太阳”一词：第一次指，第二次指，第三次指。贯穿全文的还有作者的心情变化：“明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。”这句话把比作。文中的盲姑娘明明是个的女孩。从看出她，从看出她。个人收集整理勿做商业用途13、 第一次抱母亲 作者以为母亲有斤， 没想到母亲最重的时候才斤。作者之所以产生这样的错觉，是因为“小时候母亲总是手里拉着我，背上背着，肩上再挑100多斤重的担子。这样年复一年，直到 我们长大 。”就算作者长大后，逢有重担，母亲也总是。想到母亲用那么瘦弱的身体承受那么重的担子， 作者心情十分， 于是产生了的想法。 后来，好像睡着
7、了的母亲留下了泪水，这是的泪水、个人收集整理勿做商业用途的泪水赞美母亲的成语有：，赞美母爱的古诗或诗句有：。本学期我们认识了气象学家，求贤若渴的，清正廉洁的，处事公正的，救死扶伤、舍生忘死的； 走，我们去植树这些课文让我更深切地感受到了的重要性；第一次抱母亲让我懂得了，个人收集整理勿做商业用途二、用“”画去下列词语中带点字错误的读音。（9 分）脸颊（ jiji）踮起脚（ di n di n）频频（ p n p ng）讽刺（f n f ng）晋国（ j n j ng）落下毛病（ l o lu）兴奋（ x ng x ng）慎重（ sh n sh ng） 凭着（p n p ng）解狐（ jixi）压
8、根儿（ yy） 仰望（ yy ng）弱小（ lu ru）假日（ ji ji）滂沱（ p ng p ng）纤细（ qi n xi n）催促（ cu chu）猜测（ c i ch i）犒赏（ g o k o）黄莺（ y n y ng）闷热（ m n m n）簇拥（ c z）过瘾（ y n y ng）低垂（ chu cu）生存（ c n q n）享用（ xi ng xi n）啄食（ zhu zu）相似（ sh s）钥匙（ chi shi）快捷（ jji）瘸腿（qi qu）两肋（ll i）眩晕（xu n xu n）光缆（l n n n）悉尼（ln）庞大（b ng p ng）五、照样子写词语。（14 分
9、）1平平安安（）（）（）2津津有味（） （） （）3咕噜咕噜（）（）（）4一模一样（）（）（）5如饥似渴（）（）（）6热乎乎（）（）（）7伸缩（相反）六、在括号里填上合适的词语。 （5 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页个人收集整理仅供参考学习3 / 4 丰富的（）高超的（）和煦的（）清新的（） （）的风景（）的山川耐心地（）仔细地（）好奇地（）虚心地（） （）地交谈（）地鼓掌（）花草显示（）发明（）改进（）改正（）改善（）（）时间（）任务（）活动七、按要求写成语。（25 分）1源于寓言故事的成语：（）（） （）
10、2描写景物美的成语：（） （） （）3描写做事专心认真的：（）（） （）4源于神话故事的成语：（）（）（）5描写人物神态的成语：（） （） （）6赞美春天的成语：（）（）（）7含有数字的成语：（）（）（）8赞美人物品格的成语：（）（） （）9描写鸟类活动的成语：（）（） （）10描写人物高兴的成语：（） （） （）11赞美诸葛亮的成语：（） （） （）12赞美白衣天使的成语：（）（）（）13形容瀑布的成语：（）（）（）14形容说话的成语：（）（）（）15形容雨大的成语：（）（） （）16形容人多的成语：（）（） （）八、关联词填空。（4 分）1 （）我一到家，小花猫（）会跟过来。2 （）当它枝
11、枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气（）不变。个人收集整理勿做商业用途3 （）沙漠里的水咸得不能浇花， （）人们只可以买来淡水浇花。4燕子（）外形娇美，（）飞行的姿势也很优美。5 （）你谁也保护不了，那你（）是最弱小的。6 （）人为的原因，（）大瀑布的水量逐渐减少。7我们（）要自强自立，（）要学会互相合作。8 （）我听不懂鸟语，（）从中得到快乐。漂（）（）处（）（）当（）（）兴（）（）解（）（）似（）（）参（）（）难（）（）系（）（）应（）（）扇（）（）传（）（）鲜（）（）塞（）（）要（）（）切（）（）藏（）（）地（）（）吐（）（）转（）（）着（）（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页个人收集整理仅供参考学习4 / 4 默写古诗两首（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页