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1、2022活动策划方案范文汇总七篇活动策划方案 篇110月份直至过春节之前是新人结婚比较集中的时候，根据中国人的传统习惯，新人在结婚时从上到下，从里到外一切都是新的，其中要包括：家电、金银首饰、服装、内衣和平日生活用品等等，这其中暗藏的商机是无法估量的，针对以上状况，商城可做有关新婚消费的促销活动，活动可与其它单位联合搞也同时可在商城内部做套餐销售。活动时间：待定活动主题：商城首届婚庆文化节活动内容：一、新婚送福，惊喜连连凡持男女双方身份证复印件均可在我商城服务总台领取“新婚送福实惠券”既可参与“新婚送福套餐”活动。购买西服，均可获赠红豆牌保暖内衣一套，购买之后，持西服购物小票可在化妆品专柜、鞋
2、区、裤区、床上用品、箱包区等标有“新婚送福活动专柜”字样的柜组享受6.8折实惠。本次活动不限制先后购买，凡是在购买以上区域中的任何商品，均可享受以上待遇。服务前台在发放“新婚送福实惠券”同时要记录顾客的联系电话与结婚日期，并把记录表送交综合办公室，综合办公室派播音员在新人结婚次日打电话对新人进行问候。此活动具体内容与参与活动的区域还须和营销部探讨落实。二、祝愿新人，双喜临门此活动需跟婚纱摄影等单位联系，进行互动促销。1、凡在本商城购物满1000元以上的，均可领取婚纱摄影公司的实惠券，去该公司享受*折实惠（详细折数待定，须与婚纱摄影联系后确定）。2、凡在某婚纱影楼照婚纱照，凭实惠券可在我商城购买
3、西服享受5.5折的待遇。（此折数可不等，依据婚纱摄影公司不同的价位来确定）并赠送相应结婚用品（例如：请柬、红腰带、红手帕等物品）同时也可参与活动一“新婚送福套餐”活动。说明：此活动在互动时，可依据对方不同价位进行相应打折。例如：某婚纱摄影有3000元的套餐，20xx元的套餐，1000元的套餐，我们就可定3档折数，3000元可享受4折购买西服，20xx元可享受5折购买西服，1000元可享受5.5折购买西服。我们针对婚纱摄影公司最低供应5.5折。4折-5.5折、5折-5.5折的差额由婚纱摄影公司支付。以上活动仅仅是个人简洁的概述，详细事宜还须与婚纱摄影公司协商确定。活动策划方案 篇2一、 活动目的
4、：丰富学生课余活动，熬炼身体，提倡健康体魄享受美妙人生。二 活动地点：校游泳池三 活动主题：激情校内 活力无限四 活动形式：水上趣味运动会五 活动时间：20xx年3月24日六 活动成员：20xx级艺术与设计学院全体探讨生七 活动项目设置及规则：1： 水上捞宝活动：总数8-12人4人一组参与，每队竞赛时间10分钟嬉戏规则：在规定时间内将池内气球完好抱回岸上，多者名次列前。所用时间：20-30分钟2：英雄救美活动：总数68人 2人一组参与，每队竞赛时间10分钟嬉戏规则：方案一：男生推救生圈前进，将对面的女生（女搭档）抱到泳圈上，将女伴拉回岸边，女生不能有任何助力等动作、否则视为犯规。首先到岸者为获
5、胜者。方案二：英雄救美竞赛：四组（或两组）同时竞赛，每组选两男两女参赛，以游完全程时间最快队为胜。场地为泳池，每名队员不限泳姿。男队员从深水区动身，游到泳池中心等待，女队员从浅水区动身，带救生圈游到泳池中心，会和男队员后坐入救生圈内由男队员推回浅水区池边后下组队员动身，以游完全程时间最快队为胜。3：水中皮球接力：设同样的距离，四人一组，四个人在水中四个位置，有执球的方式把球扔给下一个人，看哪一组用的时间最短，哪组就赢。留意，中间不能跳着过，四人必需一个挨一个的执。距离可以自己定，可以是单面的，也可以是来回的。（球就是那种小孩子玩的胶的吹气的球，很轻的卖游泳衣的地方应当都有卖的） 所以，不考虑用
6、篮球之类的球，太重了，扔不动，而且篮球要是一不当心扔到水中的人了，很疼，甚至可能什么造成损害。4：打球，分成两队，规则跟排球是一样的，中间最好要找个网牵起来，买个排球或者足球都行5：水中拔河竞赛：可根据班级进行竞赛，女生多的班级可两个女生换一个男生。也可抽签分组对决，三局两胜制，胜方进入决赛。场地为泳池宽，水深相宜地带，每组竞赛队员为5人（可随时替换）。以绳中心标记物过己方标记线为胜。6：游泳接力竞赛：四组（或两组）同时竞赛，每组8人，以全部队员游完全程时间最快队为胜。场地为泳池，每名队员不限泳姿，距离50米（一个来回）。听口令脚触壁动身，以手触壁转身和结束，必需与下一名队员击掌后，下一名队员
7、才能动身。以全部队员游完全程时间最短队为胜。7：水中捞物竞赛：抽签分组对决，以积分最高组为冠。场地为泳池宽，水深相宜地带放置黑白各100个围棋棋子，两组:4名队员分别从池边动身，轮番每人潜水一次打捞棋子，潜水后头部出水必需返回本组池边放好打捞的棋子后下个队员才可动身。竞赛时间为10分钟，打捞到白棋子积2分，黑棋子积1分，以积分多者为胜。8：欢乐水球竞赛：抽签分组对决，胜方进入决赛。场地为泳池，宽边设立球门（美女志愿者做球门），每组竞赛队员为5人（可随时替换）。竞赛中除了严禁双手抱人和将球潜入水中为犯规以外，用任何方式将球攻入对方球门为得分，得分后对方发球，竞赛时间为5分钟，时间到时打平加时竞赛
8、，先得分方获胜。 八：留意事项健康平安第一，友情欢乐为主。1，一切活好听从指挥，竞赛听从裁判。2，参与活动时，带好浴巾浴衣等保暖用品，带好拖鞋和洗浴用品。可带些糖、巧克力、水等补充体力。3，遵守场馆规定，肯定要换拖鞋，着泳装入场。4，竞赛和表演时，无关队员请不要入水，同时为竞赛加油助威。5，相互关切，相互帮助，重在参加，友情第一。6，天气寒冷，泳前浴后多穿衣服，吹干头发，当心感冒。活动策划方案 篇3一、活动目的：1、让学生感受新年的快乐气氛。2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。3、使学生在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。二、活动地点：主会场：阶梯教室。分会场：二（3）班教室。三、活动打算
9、：1、布置教室，体现节日气氛。2、主持人做好打算。3、打算好活动器材和奖品。四、活动过程：1、仪式：出旗，敬礼，唱队歌。2、班主任致新年贺词。3、齐唱新年欢乐。4、新年习俗学问小竞赛。（1）你知道过年的来历吗？（2）中国人过新年有哪些习俗？（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？5、嬉戏：（1）、甲：成语连珠（2）、乙：冲破封锁线（3）、甲：猜猜看（4）、乙：小九九嬉戏（5）、甲：踩气球（6）、乙：报纸时装表演！（7）、甲：你快乐，我快乐6、仪式：退旗，敬礼。五、纸条送祝愿。各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮番抽取，并大声地念出祝愿内容。六、班主任总结。小挚友们，今日我们在一起迎接新
10、年的到来。展望将来，向往将来，我们是多么的兴奋和兴奋。老师祝大家年年有进步。活动策划方案 篇4一、时间：x年x月x日二、地点：xx园操场三、参与对象：xx园幼儿、家长、老师四、活动目标：通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动主动的参加中体验合作与亲子交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的亲子运动；使家长在参与活动中，进一步感悟我园幼儿教化的观念，趁此机会我们组织此次活动是希望创建机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的沟通，同时也为了温馨我们共同的家园！五、流程支配：1、开幕式进场仪式进场依次：园旗、彩旗队 单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队
11、、大班级及家长代表队、（各级并列成四路纵队行进）。2、全体肃立、奏*、升国旗、园旗。3、宣布运动会开幕、致开幕辞（园领导）。4、幼儿及家长运动员代表宣誓。5、领导宣布xx幼儿园亲子运动起先。6、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式起先。7、各个裁判组成员到位，裁判支配如下：计时：xxx、终点：xxx、发令：xxx、检录检查：xxx，集体项目裁判：xxx、xxx， xxx， xxx、xxx， xxx，个人项目裁判：xxx， xxx、xxx，公告：xxx、xxx、xxx，广播宣扬：xxx、xxx、奖品：xxx、xxx、后勤部：xxx。工作人员老师共xx人，幼儿家长共xx人。六、竞赛项目：（
12、1）集体赛：1、 趣味接力赛；2、手足情深、3、跳圈接力4、珍宝新娘5、同心协力（2）个人赛：1跳绳、2企鹅闲逛、3滑轮竞赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、10、呼拉圈竞赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的视力好、13、比比谁的运气好七、竞赛方法规则：（1）集体赛趣味接力赛1、接力赛总赛程60米共分五个挑战项目，每个项目的竞赛距离为10米，依次：钻、爬、平衡、跨、跑（家长完成）各队以完成竞赛的先后依次计算成果。各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。2、手足情深 （接力）参赛队员：每队3
13、人 （家*为单位）竞赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段（分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米）。发令员：人现场裁判：人3、跳圈接力参与人员：每队3人 （家*为单位）竞赛规则：参赛家*幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力接着往前跑，完成50米赛段。发令员：人现场裁判：人4、珍宝新娘参与人员：每队3人（家*为单位）发令员：人现场裁判：人竞赛规则：竞赛起先家长双手交叉搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。5、同心协力参赛人员：每队2人竞赛规则：二名参赛家*成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，假如球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球
14、接着赛程。道具：气球发令员：人现场裁判：人（2）个人赛：1、跳绳竞赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。2、企鹅闲逛3、完成距离的，获 奖券一张。4、掌上明珠：主持人要打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，
15、挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、运用爆破破音吹蜡烛：主持人打算好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。11、比比谁的视力好：主持人打算好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。12、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐
16、之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。13、比比谁的运气好：主持人要打算好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖。八、时间支配：00：0000：00 第一组00：0000：00 其次组00：0000：00 第三组00：0000：00 第四组00：0000：00 决赛九、嘉奖规则：颁奖（集体优胜奖与团体优胜奖）；参与亲子运动会活动的每个家*以奖券到领奖台发给纪念品一份
17、。十、闭幕式：1、集合。2、颁奖。3、园领导致词。4、总裁判长宣布详细竞赛结果。5、颁奖。6、策划组组长宣布运动会闭幕。活动策划方案 篇5依据中小学生科技节活动实施方案的有关要求，结合我校实际，制定本方案：一、指导思想以培育我校学生创新精神和社会实践实力为重点，丰富我校学生的学习生活，促进我校科技教化的发展，全面推动素养教化，激发学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热忱。二、活动主题文探究与创新三、活动内容根据区教体局的文件的要求我校这次科技节活动主要包括四项内容：中学生创建活动中学生电脑制作活动科普学问宣扬教化和竞赛活动开展读书（名著、科普书籍等）活动四、实施步骤（一）宣扬发动阶段（月日至月
18、日）各班要高度重视这次科技节活动，立足本班实际，根据学校团委的统一部署，确保活动落实到实处。要根据“班班有活动，人人都参加”的总体要求，围绕“探究、创新”的活动主题主动参与，扎实开展科技创新活动。（二）组织实施阶段（月至月）各班要在仔细宣扬发动的基础上，充分利用好暑假期间，做好活动的支配，主动组织和引导学生扎实开展科技节系列活动。科普学问宣扬教化和竞赛活动各班要主动通过板报、宣扬栏等活动阵地向全校学生宣扬科普学问，引导学生进一步了解人类社会科学发展史和古今中外科学家的有关学问，了解科技进步与教化发展的关系，激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热忱，培育学生勇于探究、勇于创新的精神。学校将于
19、九月份起先进行黑板报竞赛，九月主题：古代科技、近代科技；十月主题：现代科技。每月底由学校团委、学生会组织进行评比，并设立奖项：一等奖（每级部）嘉奖班级量化分分；二等奖（每级部）嘉奖班级量化分分；三等奖（每级部）嘉奖班级量化分分。学校将组织以级部为单位的全校性的科普学问竞赛活动。竞赛内容包括：科学发展史（古代、近代、现代科技）、古今中外科学家的学问和教科书中的学问。竞赛形式：笔试、闭卷（分中学组、初中组两套试题）竞赛时间：月中旬详细支配：每班推选名同学参与由学校组织的学问竞赛，采纳百分制，取名同学的总分为指标，按从高到低确立奖次。一等奖（每级部）嘉奖班级量化分分；二等奖（每级部）嘉奖班级量化分分
20、；三等奖（每级部）嘉奖班级量化分分。中学生创建活动主要包括四类：（1）独创创建类：指利用有关科学理论学问做出的新奇独特、具有好用价值的科技成果，即“小独创”、“小创建”、“小制作”。（2）创意设计类：指因原材料、工艺等限制未能做动身明创建的实物，但依据科学原理和独创创建方法完成的创新设计。（3）科学幻想画类：指着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大改变，通过科学幻想，绘出将来科技、生活的漂亮画卷。作品要求：可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及运用不同材料表现；作品规格一律为，横竖均可。（4）科学论文类：指源于科技活动撰写的科学成果论文。如
21、：试验报告、考察报告、视察报告、调查报告、探讨报告等以上四类活动每班于月日前各上交校团委两件作品，学校届时将组织学校领导、有关老师进行评比，评分标准为分制，一等奖（每级部）嘉奖班级量化分分；二等奖（每级部）嘉奖班级量化分分；三等奖（每级部）嘉奖班级量化分分。中学生电脑制作活动主要包括五类：（1）电脑绘画类：运用各种绘画软件完成的绘画作品，包括组画、连环画或是单幅画，单纯的摄影作品不属于此项活动范畴。（2）电脑动画：运用各种动画软件完成的二维、三维电脑动画作品。作品容量应不大于。（3）电子报刊：运用各类文字、动画、图形、图像处理软件，创作的电子报或电子刊物。电子报应当有报名、刊号、出版单位或出版
22、人、出版日期、版面数（至少四个）、导读栏（真实或虚拟的）等刊物所包含的要素。（4）网页：运用语言或网页制作工具编制的阐述某个主题或传递某类信息的作品。大小不超过。（5）程序设计：以各种计算机程序语言编写的具有较为明确的设计思想、贴近中学生日常学习生活的程序设计或嬉戏软件。提交的作品中应包括源程序、流程图和帮助。以上各类作品制作，要求学生独立进行创意、设计并自己制作，指导老师可以给与肯定的指导，但不能干脆参与制作。并于月日前上传到学校服务器上的科技节电脑制作”文件夹中，并注明班级和作者，每班上交作品二至五件。一等奖（每级部）嘉奖班级量化分分；二等奖（每级部）嘉奖班级量化分分；三等奖（每级部）嘉奖
23、班级量化分分。开展读书活动学校组织同学们在暑假期间“读名著、颂名诗、看名片、学名人”的活动，强化培育学生的文学素养和科学看法，开发学生的形象思维和逻辑实力，完善学生的思维方式，同时开阔学生视野，驾驭科学学问。学校将以级部为单位组织“读书笔记”竞赛，一等奖（每级部）嘉奖班级量化分分；二等奖（每级部）嘉奖班级量化分分；三等奖（每级部）嘉奖班级量化分分。各班于月日上交校团委二至五篇读书笔记。届时学校评比出在整个系列活动中的优胜班级：一等奖（每级部）嘉奖班级量化分分；二等奖（每级部）嘉奖班级量化分分；三等奖（每级部）嘉奖班级量化分分。并将优秀作品进行展览及上报教体局参与全区的竞赛。五、成立领导小组和评
24、委小组领导小组：xx评委小组:xxx活动策划方案 篇6一、活动背景贯彻教化部关于开展校内足球活动的通知和省教化厅关于江苏省青少年校内足球活动的实施看法精神，推动我校校内足球活动的开展，促进人的和谐发展为价值理念，提倡学生健康的生活方式，激励学生到操场上主动参与体育熬炼。二、活动目的通过活动，提高学生写作实力的同时，激发学生主动参与体育熬炼的热忱，提高参加体育运动的爱好，使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下，从而建立良好的健康生活方式。三、活动对象二至六年级学生。四、活动主题发展校内足球，成就中国幻想。五、活动内容作品以“发展校内足球，成就中国幻想”为主题，以“足球指导课”为创作对象，充分呈现
25、广阔儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下的健康生活方式。六、活动要求1、内容要求: 主题显明、内容健康、构思新奇、条理清楚、语言流畅。2、文体要求：作品题目自拟，小说、诗歌除外，文体不限。3、字数要求：2 年级字数要求100 字以上、3-4 年级300 字以上、5-6 年级400 字以上。4、报送时间：各班请于12月9日前选五篇作品报送教育处。七、奖项设置每个年级根据20%、30%、50%的比例评比出一、二、三等奖。活动策划方案 篇7清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地起先了。在清明节期间，组织学生系列教化活动，目的是让学生通过扫墓活动追念革命烈士的名
26、贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建设祖国的志向;通过春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。活动一：寒食节活动目的：1、使学生了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。2、通过历史事务、历史人物，教化学生学习古人舍己为人、不争功名的精神。活动打算：不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。活动过程：1、介之推与寒食节的故事。请学生说一说：自己是怎样过寒食节的?让学生了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。讲介之推的故事：远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋
27、五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，立刻对伴同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位非常忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。晋文公想起了介之推，立刻派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难受，也很懊悔，就规定每年介之推死的那一天(也
28、就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即持续为寒食节。2、探讨。寒食节是怎样来的?现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?3、词语练习。用“偷偷地”说一句话。用“懊悔”说一句话。请说明“寒食”的意思。4、嬉戏。摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请学生从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让学生连线。活动二：扫墓活动目的：1、让学生理解扫墓的意义，培育学生敬重烈士的情感。2、教化学生更加酷爱我们的祖国，更加珍惜今日的华蜜生活。活动打算：白纸、线、彩笔。活动过程：1、让学生知道清明节是我国传统的扫墓日子。老师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历
29、二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。探讨：人们是怎样过清明节的?2、老师说明：扫墓为什么选择清明呢?缘由之一，清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，须要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。3、集体制作花圈。老师：多数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小挚友都能过上今日的华蜜生活，在斗争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今日我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小挚友和老师一起制作一个花圈。动手制作，老师扎竹圈，写挽联，
30、然后把学生做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。4、扫墓。老师讲解扫墓活动应留意的事项(要肃穆，不乱讲话，表示对先烈的敬重)，然后由二位学生抬着花圈，其余学生排好队动身。活动三：春游活动目的：1、让学生理解春游的意义。2、学会古诗苏堤清明即事，并知道意思。3、学会视察和总结春天的景色。活动打算：幻灯机、幻灯片等。活动过程：借助幼灯，进行下列活动：1、回忆春游的情景，让学生自己总结初春的景色，并用“有有还有”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。2、给学生介绍今昔春游、春游故事。(1)杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。”(2)李白春游
31、，吟诗春夜宴桃李园序。(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”3.学习古诗苏堤清明即事。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。”给学生讲解古诗的意思，启发学生想象古人
32、春游时的喧闹景象。4.仿编儿歌：“春天来”。指导学生用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哄笑，小鱼小虾玩耍闹。活动四：插柳活动目的：1、让学生了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。2、通过插柳活动，培育学生爱劳动的习惯。3、让学生理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。活动打算：柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为学生人数的一半、小面包车一辆。活动过程：1、老师介绍清明节插柳的习俗。启发提问：“清明季节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么?”(人们要插柳)老师：“小挚友知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历：晋文公在
33、清明节的其次天，到大臣介之推坟前祭祀时，发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”2.向学生讲解插柳的意义，激发学生动手插柳的爱好。插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。插柳可以绿化四周的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告知小挚友们春天已来到了。3、组织学生在院子四周进行插柳活动。要求：四个小挚友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最终插柳枝。学生动手插柳，老师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍
34、深点，以免柳枝歪斜不坚固;浇水不能太多。柳枝插完后，老师组织学生将工具放好，然后小结活动的状况，表扬不怕脏、不怕累的学生及团结协作好的小组。要求学生每天给柳枝浇水，轮番看护并管理。活动五：荡秋千活动目的：1、让学生了解秋千的来历。2、培育学生的英勇精神，增进其身心健康;熬炼学生的平衡实力。活动打算：在学生园内用木头、绳子、踏板架一坚固的秋千，“熊猫荡秋千”的挂图。活动过程：1、出示“熊猫荡秋千”的挂图，引出课题。老师边出示挂图边问：“小挚友知道今日是什么节日吗?”(清明节)“节日里，动物园里的小熊猫也玩起了好玩的嬉戏，它们在干什么?”(荡秋千)2、介绍秋千的来历。让学生知道秋千是我们的祖先借以
35、攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来演化为秋千活动。3、介绍秋千的玩法，引起学生的爱好。组织学生荡秋千。两手握绳，坐或站在两绳之间的横板上。当站着荡时，两腿并拢，并屈膝前荡;坐着荡时可有人在后边将秋千上的人往前推。要求学生排成一路纵队站在一旁，每人荡23分钟，荡过的小挚友站至队尾。老师边指导边表扬表现英勇的小挚友，激励胆小的学生。4、命题画：“小猴荡秋千”。画出小猴荡秋千的各种姿态。活动六：放风筝活动目的：1、让学生了解风筝的种类及结构。2、培育学生放风筝的爱好，增加学生的活动实力。活动打算：各种类型的风筝各一个。活动过程：1、让学生猜谜语：风筝。引出活动主题。2、老师启发提问：小挚友放过风筝没
36、有?你的风筝是什么样的?除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)3、出示各类风筝让学生观赏。如鸟形风筝：仙鹤;虫形风筝：蝴蝶;水族风筝：金鱼;人物风筝：孙悟空;器物风筝：宫灯;变形几何图形风筝：五角星等。老师边出示各类风筝边让学生视察它们的色调、结构，以提高学生的审美实力。让学生了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画)，并自制一个风筝。4、嬉戏“放风筝”，让学生体验放风筝的乐趣，熬炼跑的实力。玩法：学生成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。老师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到其次个学生手中，其次个学生拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的学生都参加一遍，以先跑完的一队为胜。嬉戏反复进行。