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1、幼儿教师的素质提高11.提高幼儿教师素质是现代社会发展的趋势。随着科技的发展和社会的进步.以知识为基础的新的经济形态已显示出强大的生命力。一个国家国民素质的高低、掌握现代科学技术的深度和广度、拥有科技人才的数量.特别是知识创新和技术创新能力.将成为决定一个国家、一个民族在国际竞争和世界格局中地位的关键因素。而国民素质的提高、创造性人才的培养、知识创新和技术创新能力的开发主要有赖于教育.有赖于拥有一支高素质的幼师队伍。因此.提高幼儿教师的整体素质就显得更为迫切2.提高幼儿教师素质是推进素质教育的根本保证。幼儿园是孩子们走入社会的第一站.教师有责任帮助他们走好人生的第一步。未来教育的核心是全面提高
2、人的素质.幼儿教育是基础教育.教师素质是推进幼儿园素质教育的根本保证.直接影响到幼儿素质的形成。二、新时期幼儿教师素质内容1.具有优秀的思想品质爱护和尊重儿童.是儿童本身的需要.也是社会的需要。儿童由于年龄小，也有自己的愿望和需要，也有自己独立的人格.教师应给以满足和尊重。那种轻视儿童的正当需要，任意屈辱儿童的看法和做法是不符合教师道德的。因此.只有教师爱护和尊重幼儿.才可能培养幼儿热爱生活、同情弱者、乐于助人、团结合作.进而培养幼儿热爱祖国、热爱人民。2.具有良好的心理素质幼儿期是人格开始形成的时期.此时期形成的人格特征特别稳定.对人的一生影响很大。近些年来.随着经济的飞速发展.物质生活水平
3、的提高.优越的生活使一些独生子女的家长忽视了对孩子人格的培养.造成了孩子许多不良人格.如任性、爱发脾气、自卑、懒惰、自私、胆小、怯懦、情感冷漠等。因而培养幼儿完整和谐的人格已成为当前幼儿教育的重要任务。在幼儿教育实践中不难发现.教师和蔼可亲、热情活泼、自信、乐于助人、意志坚强.必然会受到幼儿的喜欢.相反.如果教师情感冷漠.成天板着一副严肃的面孔.动辄发脾气.这样的教师在幼儿心目中必然没有威信。因此.作为幼儿教师.必须具备良好的人格特征.以此在行动上为幼儿树立表率。3.具有强健的身体素质幼儿教师要把科学文化知识转变成幼儿能接受的信息.转化为他们每个人的智慧和才能.把他们培养成为有用人才.这个任务极其艰巨复杂。试想如果教师没有强健的体质.怎么去工作.怎么与孩子亲密接触.肯定是无法胜任这一艰巨工作的。4.具有过硬的专业文化水平“师者.所以传道授业解惑也”。道从何来.惑怎样解.需要教师有广博的知识、经验。幼儿天性活泼好动.爱唱爱跳.喜欢画画、讲故事.这就要求教师不仅要有比较好的和专业知识.更应该有较宽、较广的文化科学基础知识。因此幼儿教师必须多才多艺.具有语言、音乐、舞蹈、绘画、体育、游戏、科技和工艺等方面的技能技巧.掌握幼教专业基础知识.