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1、年级：八年级年级：八年级授课：李丹授课：李丹行路难背景材料一背景材料一 “行路难行路难”是乐府古题，是乐府古题， “乐府乐府”，指的是能够，指的是能够配乐的配乐的诗歌诗歌。乐府诗是一种古体诗。乐府诗是一种古体诗。背景材料背景材料二二 唐玄宗天宝年间，李白受命唐玄宗天宝年间，李白受命入长安，入长安，但并没有得到施展政治但并没有得到施展政治抱负的机会。抱负的机会。这首这首行路难行路难可可能作于天宝三年（公元能作于天宝三年（公元744年）年）李白不得不离开长安的时候，李白不得不离开长安的时候，主主要抒发了作者怀才不遇的情怀。要抒发了作者怀才不遇的情怀。 学习活动一学习活动一诗歌吟读诗歌吟读学习活动二
2、学习活动二 美句感受美句感受: :试从试从句义理句义理解、字词品味、修辞解、字词品味、修辞等角度等角度说说你感受到的诗中美句。说说你感受到的诗中美句。 学习活动三学习活动三 闲来垂钓碧溪上，闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。忽复乘舟梦日边。用典用典知识小讲座知识小讲座 用典用典: :用特指的用特指的古事古事或古语或古语婉曲地表达婉曲地表达“今今”义。它的义。它的效果效果：精炼语言，：精炼语言，避直就曲，生动典雅。避直就曲，生动典雅。 闲来垂钓碧溪上，闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。忽复乘舟梦日边。 怀旧空吟闻笛赋，怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人到乡翻似烂柯人。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。坐观
3、垂钓者，徒有羡鱼情。 相顾无相识，长歌怀采薇。相顾无相识，长歌怀采薇。 金樽斟满清酒，一杯要十千钱，玉盘里金樽斟满清酒，一杯要十千钱，玉盘里摆满珍美的菜肴，价值万钱。面对佳肴我摆满珍美的菜肴，价值万钱。面对佳肴我放下杯子，停下筷子，不能下咽。我拔出放下杯子，停下筷子，不能下咽。我拔出剑来，四处看着，心中一片茫然。想渡过剑来，四处看着，心中一片茫然。想渡过黄河，却被坚冰阻塞，想登上太行，却被黄河，却被坚冰阻塞，想登上太行，却被满山的大雪阻拦。我想闲暇时坐在溪边垂满山的大雪阻拦。我想闲暇时坐在溪边垂钓，忽然又梦见乘船从白日边经过。行路钓，忽然又梦见乘船从白日边经过。行路艰难，行路艰难，岔路这么多，
4、出路将在艰难，行路艰难，岔路这么多，出路将在什么地方？总会有乘风破浪的那一天，我什么地方？总会有乘风破浪的那一天，我将挂起高高的船帆渡过茫茫大海。将挂起高高的船帆渡过茫茫大海。学习活动四学习活动四长风破浪会有时，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。警句警句乘风破浪，沧海扬帆。乘风破浪，沧海扬帆。 意境开阔，壮思飞扬。意境开阔，壮思飞扬。千古雄句，激荡人心千古雄句，激荡人心。知识小讲座知识小讲座 警句警句：就是：就是语言精炼、语言精炼、寓意深刻寓意深刻的语句。警句常的语句。警句常常超越作品、超越时代而常超越作品、超越时代而给人以深刻的启发和教益。给人以深刻的启发和教益。 课文联读课文联读 己亥杂诗己亥杂诗 龚自珍龚自珍 浩荡离愁白日斜，浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，落红不是无情物， 化作春泥更护花。化作春泥更护花。 长风破浪会有时，长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。 俱怀逸兴壮思飞，俱怀逸兴壮思飞， 欲上青天览明月。欲上青天览明月。 天生我材必有用，天生我材必有用， 千金散尽还复来。千金散尽还复来。用朗诵抒发我们的情感，用朗诵抒发我们的情感，用知识丰富我们的头脑用知识丰富我们的头脑, ,用憧憬激励我们的意志。用憧憬激励我们的意志。T h a n k y o u ！